您的位置:新文秘网>>教师/教育/学校/管理/剖析整改/>>正文

教师进修学校党支部“星级管理、千分考核”评定自查报告

发表时间:2013/12/3 10:06:32
目录/提纲:……
一、成立机构,高度重视,精心组织,为活动扎实开展提供坚实保证
1、成立组织机构
二、广泛发动,全员参与,提高对创先争优活动的认识
三、组织严密,狠抓落实,工学相长
1、征求意见
2、做好活动宣传和舆论氛围营造工作
3、利用条幅、LED屏等宣传活动的重大意义
(一)组织学习:
(二)填写表格方式完成相关要求:6月14日完成
(三)开展大讨论活动:6月30日完成
(四)利用支部大会(发展党员)重温入党誓词,鞭策党员牢记誓言,鼓足干劲
(五)开展一次党性分析,每名在职党员要撰写党性分析报告
(六)6月4日开始统一佩戴党徽,亮明身份,树立形象
四、严格标准,注重实际,系统开展“全面对位,夺旗争星”活动
(一)全面对标
1、围绕义务教育均衡发展对标定位
2、围绕“校本教研”对标定位
3、围绕提高教学质量对标定位
4、围绕立师德、提师能、修师表,强化师德师风建设上对标定位
(二)对标定位方式
(三)全面夺标竞赛
2、“卫冕晋位”活动
五、不断加强党政班子和队伍建设,进一步提升领导能力和管理水平
2、坚持注重学校工会、妇联和老干部工作,不断推进校园和谐
3、不断丰富学校文化内涵,推进学校整体工作水平不断提升
六、学以致用,大胆创新,以创先争优活动促进学校教育教学工作的开展
1、做好迎接省综合督导评估工作
2、做好迎接省教学评估工作
3、召开……
海港区教师进修学校党支部
“星级管理、千分考核”评定自查报告

自海港区教师进修学校启动创先争优活动以来,在党支部的领导下,精心组织,统筹协调,全面参与,狠抓落实,全体党员积极响应,紧紧围绕以“筑堡垒、树形象、促发展”为主题,以“创建先进基层党组织、争当优秀_员”为主要内容,紧紧结合我区教学业务工作实际,活动各个环节落到实处,使整个活动进展顺利,氛围浓厚,主题突出、效果明显。主要工作如下:
一、成立机构,高度重视,精心组织,为活动扎实开展提供坚实保证。
1、成立组织机构。为了加强创先争优活动的领导,党支部把开展创先争优活动作为第一政治工作来抓,迅速成立了创先争优活动领导小组,由党支部书记担任领导小组组长,中层以上领导及党小组长任领导小组成员。领导小组成员分工具体,负责协调组织活动的具体事宜,确保了活动的各项工作落实到人,责任到人,统筹安排我校活动的开展。
2、5月19日上午,支部召开支委会,学习工委文件精神,研究支部活动安排,讨论制定支部具体活动实施方案。对本次活动的指导思想、基本原则、目标要求、范围对象和实施步骤作出明确规定。
二、广泛发动,全员参与,提高对创先争优活动的认识。
5月19日下午,在学校报告厅支部召开支部深入开展创先争优活动动员会, 会上,宣读了《_海港区教师进修学校支部委员会
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略895字,正式会员可完整阅读)…… 
作中的差距,做到“两看”:一看工作中存在哪些问题,哪些问题最突出,上级要求是什么,支部群众愿望是什么;二看自身工作在全区、全市、全省乃至_处于什么位置,在本系统中处于什么位置,与先进地区、先进单位相比落后多少,差在那些方面。(2) 每个党员要针对查摆出的问题,明确创先争优的具体目标,制定创先争优的具体措施。(3)书写工整,内容具体可行。
(三)开展大讨论活动:6月30日完成
讨论的主题为:要求入党为什么?入党以后做什么?创先争优学什么?要求:(1)独立思考之后撰写书面发言稿。(2)组织征文活动、主题:立足师教岗位,为党旗增辉。
(四)利用支部大会(发展党员)重温入党誓词,鞭策党员牢记誓言,鼓足干劲。
(五)开展一次党性分析,每名在职党员要撰写党性分析报告。6月30日前完成。 学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书,全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。
  (六)6月4日开始统一佩戴党徽,亮明身份,树立形象。设计制作活动专栏,悬挂争先创优标语。
(七)确定10名培树对象, 对10名培树对象进行追踪式考察,及时发现并总结他们的经验做法,发挥党员模范带头作用。
  (八)在完成上级要求的规定动作前提下,谋划自选动作“与基层学校教师手拉手”活动,每名党员从自身工作实际出发,确定2名手拉手对象,在业务上给以具体帮助,在思想上互相提高,特别是征求意见,改进工作,争取做出典型体验。
四、严格标准,注重实际,系统开展“全面对位,夺旗争星”活动。
支部紧紧围绕“推动教育科学发展,办人民满意教育”的目标,以推动中心工作落实,争创一流业绩为重点,对照可学、可比的先进典型和工作标准,进行全面对标,查找差距不足,制定赶超措施,开展“夺旗争星”竞赛。
(一)全面对标
支部对位目标:
1、根据学校去年工作整体情况,在继续争取先进基层党组织的同时,明确以“远学郑垧靖,近学王建国”为支部对为目标,力争夺得实绩突出单位称号和“先锋旗”。
2、学校支部以“五个好”为标准,加强自身建设,完善各项党建管理措施,突出堡垒作用,以创先争优活动中各个分项活动为载体,打造坚强有力,特别能战斗的党员队伍,提升队伍整体水平。
党员对位目标:
1、围绕义务教育均衡发展对标定位。全面落实全教会精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,加快义务教育阶段均衡发展步伐,强化教师队伍建设,深化教育教学改革,推进我区教育共同体均衡、健康、快速发展等重点工作找差距、明措施、定目标。
2、围绕“校本教研”对标定位。做好“十二五”规划课题研究的服务和培训,继续抓好校本课程开发,开展多种形式的教学交流活动,要围绕课程理念、以学生为本,重点在细化措施、转变方式、强力推进等方面找差距、明措施、定目标。
3、围绕提高教学质量对标定位。要落实教学质量分析会要求,在教学课题研究、研究性学习课程、提高教师业务素质、加强教师业务培训上找差距、明措施、定目标。
4、围绕立师德、提师能、修师表,强化师德师风建设上对标定位。要在弘扬优良师风、争当师德标兵、争做党员骨干教师,加快专业成长、自觉提高素养,培养高尚品质等方面找差距、明措施、定目标。
5、围绕以抓好教育信息技术现代化建设,加大信息技术与学科整合的力度,加强教育信息化改革为内容找差距、明措施、定目标。
(二)对标定位方式。全体党员要围绕岗位重点工作,结合教育教学实际,进行分类对标。
重点结合两方面定位:①对照工作任务,确定自己如何在服务和推动工作中发挥先锋模范作用。②对照教育工委王建国书记的先进事迹,立足岗位比贡献、找差距,确定自己干好本职工作的目标。
(三)全面夺标竞赛
开展“党组织夺旗、党员争星”活动。全力争夺教育工委在基层党组织中设立的“先锋旗”在党员中设立的“模范星”。
1、学校支部根据教育工委的要求,在先进基层党组织的基础上争夺单位先锋旗,同时设立校级先锋旗和党员模范星,每学期进行一次评选。根据教师进修学校工作特点,落实支部夺“先锋旗”,党员争“四星”活动,四星即:研究模范星、培训模范星、指导模范星、服务模范星。
研究模范星:推进一项课题研究,形成一项研究成果,参与或组织一次专项调研
培训模范星:开发一门培训课程,完成一轮下校培训,重点帮扶一所学校的校本培训。
指导模范星:重点帮扶两名基层老师,培养一名本学科骨干教师,指导一名教师完成一节优质课。
服务模范星:为一所学校做一件实事,帮助一所学校的一个薄弱学科,重点帮助一所学校迎接省教学评估工作。
2、“卫冕晋位”活动。支部每位党员都要围绕本职工作,提出卫冕及晋位目标。以服务学校中心工作,提高教育质量,提升育 ……(未完,全文共7156字,当前仅显示2513字,请阅读下面提示信息。收藏《教师进修学校党支部“星级管理、千分考核”评定自查报告》