财务管理专业人才培养方案

目录/提纲：……
一、指导思想
（二）以素质培养为基础，坚持德、智、体、美等方面全面发展
（三）基础理论教学以应用为目的，专业课教学突出应用性和针对性
（四）不断强化实践教学，加强对学生的财务管理实践能力的培养
二、招生对象与学制
（一）招生对象：普通高中毕业生
（二）学制：全日制三年
四、培养规格及要求
（一）培养规格
（二）培养要求
（三）知识、能力、素质结构
五、职业面向
（一）就业范围
（二）主要从事工作岗位
六、教学体系
（一）理论教学
（二）实践教学
七、课程设置及教学安排
（二）课程设置及教学进度安排表
（一）6830384
（二）34第四学期
（三）素质养成教育
（四）教学条件配备
八、主要课程简介
（一）_思想和中国特色社会主义理论体系概论
（二）会计电算化
（三）初级会计实务
（四）企业财务信息管理
（五）财务管理
（六）中级财务会计（一）
（七）成本会计学
（八）会计综合模拟实训
……
财务管理专业人才培养方案

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根据教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》和《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》以及《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干个意见》等文件的精神和财务管理专业的培养目标，本着为社会培养财务管理专业高端技能型人才的目的，结合我院具体情况，制定财务管理专业人才培养方案。
一、指导思想
本培养方案是以培养学生的财务管理职业岗位能力为中心构建，以提高财务管理专业学生的职业实践能力和综合职业素质为宗旨，倡导教师为主导、学生为主体，树立以学生为中心的教育理念，建立财务管理理论教学与财务管理实践教学相结合的教育机制，通过具体的和综合的财务管理职业实践活动，帮助学生积累实际工作经验，突出财务管理职业教育的特色，培养学生具备爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法等良好的财务管理职业道德，全面提高学生的职业素质、职业能力和综合素质，实现零见习期上岗。
本培养方案的培养原则是：
(一) 财务管理人才培养要主动适应社会经济发展需要和劳动人才市场对人才的需求，培养高端技能型人才。
（二）以素质培养为基础，坚持德、智、体、美等方面全面发展。
（三）基础理论教学以应用为目的，专业课教学突
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证书、用友ERP财务管理应用能手证书和初级会计资格证书等专业资格证书之一。
5、身体素质方面：具有一定的体育基本知识，掌握科学的锻炼身体的方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，体育达到教育部、国家体育总局颁布的《学生体质健康标准（试行方案）》要求。
（二）培养要求
本培养方案培养热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有良好的职业道德和政治思想品德；在掌握会计、财务管理、计算机基础理论知识和财务管理专业知识的基础上，具备从事财务管理专业领域实际工作的基本技能；具备从事会计核算、会计管理和财务管理各岗位需要的实际工作能力；具有创新意识和创业精神；敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，具有健康体魄的高端技能型大专毕业生。
（三）知识、能力、素质结构
1、知识结构：
（1）掌握大学专科层次所需的经济数学、英语和计算机方面的基础性知识；具备一定的人文和社会科学基础性知识；具备一定的军事理论常识；遵循社会公德和会计职业道德；
（2）掌握管理学、经济学和会计学的基本理论和基本知识；
（3）掌握财务管理、财务会计、成本会计和管理会计的专业知识；
（4）熟练掌握并能运用会计法律、法规知识，并熟悉与会计有关的经济法律与法规知识；
（5）掌握财务管理的定性和定量分析方法。
2、能力结构：
（1）具备高等教育专科层次的一般能力；
1）数学的基本应用能力；
2）较强的文字、语言的表达能力和较好的自学能力、社交能力、公关能力和协作能力；
3）计算机一般应用能力及使用计算机进行信息管理的能力；
4）阅读、翻译一般外语资料和应用外语进行一般交流的能力；
5）具备较强的创新意识和创新能力；
6）具备财务管理专科层次的职业岗位能力；
7）具备独立从事财务管理岗位工作的能力；
8）具备熟练操作和运用会计电算化软件进行会计核算的能力；
9）具备利用会计信息资料进行会计预测、决策、分析的能力；
10）具备为所服务的单位进行纳税申报、税收筹划和依法纳税的能力。
3、素质结构：












知识、能力、素质结构表
素质结构 知识结构 能力结构 目标
素质
项目 素 质 内 容 知识内容 支撑课程或活动
身体
素质 身体健康、体质好 掌握适合自己的体育运动和科学锻炼身体的基本知识、方法 体育课
各种体育活动 一般运动技能的能力或适合自己的专项体育运动能力 养成科学锻炼身体的习惯，讲卫生，达到大学生健康标准，具有健康的体魄
心理
素质 情绪情感、气质性格特征、意志、智力与认知 掌握心理学的基本知识和解除心理障碍的一般方法 心理健康知识
专业心理学 调节、排除心理障碍的能力 思维敏捷、思路开阔、逻辑性强、认知力高、能正确控制自己的情绪；情感丰富、情理交融；有信心、决心、恒心、意志力坚强；理智沉着、坦诚热情、乐观、刚毅、执着
思想
道德
素质 政治观点、理想信念、思想认识、道德品质与行为、遵纪守法 具有马列主义哲学理论、_思想、_理论、三个代表重要思想和科学发展观；法律知识和文明道德知识 毛、邓和三个代表重要思想及科学发展观
思想道德修养与法律基础
形势与政策
相关讲座和报告会 分析问题、解决问题的能力；正确运用法律知识能力；具有良好的职业道德社会公德；实事求是、踏实肯干、团结协作的能力 热爱祖国，拥护党的基本路线、方针、政策；树立科学的世界观，有正确的人生观和价值观；遵守职业道德、社会公德，遵纪守法；有事业责任感，努力为人民服务
科学
文化
素质

基本
综合
素质、
汉语语言表达和财经应用文写作能力 普通话讲座
财经应用文写作 较强的文字、语言的表达能力和写作能力 普通话达到毕业要求标准（二级乙等）、毕业论文写作能力并通过答辩
具备熟练的计算机操作和应用能力 计算机基础 计算机应用能力 国家计算机等级考试一级以上
英语听、读、写、译能力 大学英语
财经专业英语 英语应用能力
大学英语应用能力考试B级以上



专业
综合
素质 具有运用专业理论知识分析问题、解决问题的能力；具有调研、决策与组织管理能力 管理学原理
统计学原理及实训
财政与金融 经济管理能力 考试合格
掌握会计核算的基本方法，具备各种会计业务的处理能力；掌握各种生产费用的归集与分配方法，掌握各种成本计算方法 会计学基础及实训
初级会计实务及实训
中级财务会计及实训
行政事业单位会计
成本会计学及实训
会计综合模拟实训
ERP手工和电子沙盘实训 财务会计核算能力；成本核算能力


考试合格；
取得会计从业资格证书；
鼓励取得会计初级资格证书

财务管理能力；财务分析与决策能力 财务管理
管理会计学 会计管理、会计分析能力和财务管理能力

考试合格
熟悉掌握相关的财经法律、法规
财经法规与会计职业道德
经济法、税法 会计监督能力
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