目录/提纲:……
一、加强德育队伍建设,提升育人能力,提高德育实效
(一)加强师德师风建设,健全师德档案
(二)创新德育管理模式,提高德育实效
(三)加强班主任队伍建设,提升育人能力
二、开展主题德育活动,丰富学生社团,提升学生素养
三、构建立体家校网络,融洽家校关系,形成教育合力
四、健全安全管理,落实健康教育,打造平安文明校园
(一)健全安全管理档案,落实一岗双责
(二)落实健康教育,创建健康促进学校
……
踏实做事 诚恳做人
小学副校长2013—2014年个人述职报告
2013年3月,我从**第二小学调入**小学担任副校长,并分管德育和安全工作,任四年级思品教学。近两年来,我以学校“珍视童年价值,培育生命自觉”办学理念为指引,以开展“三生教育”、培养阳光少年为工作突破点;抓住师德师风建设,德育队伍打造和班级特色文化建设两条主线;以安全意识培养及安全逃生教育、学生行为习惯养成、社团活动与主题教育活动开展为重点。在学校行政和全体同事的支持共同努力下,学生日常行为习惯和文明礼仪进一步转变;教师思想道德水平明显提高;社团活动成效显著;家校工作有新的突破。努力向德育立体化,德育课程化,德育生活化,和德育活动化目标迈进。
现将工作
汇报如下:
一、加强德育队伍建设,提升育人能力,提高德育实效
(一)加强
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自觉班级”、“如何和家长沟通”、“如何培养生命自觉的学生”等主题召开
班主任成长促进会,力求打造“学—思—做”一体化的班主任培训体系。在成长促进会上,一方面,加大教育信息,特别是国内外教育的先进理论和先进经验,强化班主任自身储备的内容;另一方面,努力创设情景让老师们交流案例,讨论提炼、学习提高,让老师们碰撞出了许多实践与思维的“火花”,有效地提升了班主任的专业能力。此外,还成立了班主任专业技能互助小组,收集、整理和研讨班级存在的各类问题,通过故事讲述、案例分析等形式快速提高班主任的专业技能。2013年11月,陈俊老师获区班主任技能大赛一等奖就是全体班主任和学科后援团队共同努力的结果。从反复修改
演讲稿,到模拟参赛的每一个细节的过程中,我们时刻融合了集体的智慧,团队的合作,和彼此的信任。
二、开展主题德育活动,丰富学生社团,提升学生素养
(一)学校共组建了70余个学生社团,涵盖了科学、艺术、文学、历史、法律等众多门类。学生社团成效明显,海之声合唱团、管乐团、舞蹈队、乒乓球队、羽毛球队等参赛和表演共40余次。2013年至现在,学生获国家、省、市
、区各级奖663项。今年我校分别被授予2015-2018**区乒乓球、游泳、羽毛球体育传统特色项目学校。海之声合唱团被评为“深圳市模范合唱团”。学生综合素养得到大力提升。我校参加第二届深圳国际低碳城市论坛活动的学生受到市领导的高度赞扬。2014年9月12日的“第27届太空探索者协会年会•深圳社会活动日”上,我校合唱团在活动中展示了中国传统文化,受到好评。
(二)2013年9月-12月,开展了“我心目中的**” “征文”“绘画”“学生与鲁毅书记座谈会”等系列活动, 2014年2月-6月开展了“三生教育”系列主题活动中。学生在活动中多次获奖,综合能力得到进一步提升。
(三)2014——2015年第一学期,我校积极推进法制知识进校园,并及时组织学生参加全市教育系统网上法律知识竞赛。2014年12月2日下午,**小学带领一众学生前往新湖中学参加由区教育局组织的“12·4”法制宣传月活动启动仪式暨青少年法制游园活动,并被授予“优秀组织单位”。本活动紧扣“未成年人保护法”这一主题,制定了一系列未成年人保护法宣传册子,便于加强学生安全法律知识的学习;除了开展特色快板节目表演,摊位现场还设置了趣味大转盘,有奖法律知识问答的环节,为学生准备了丰富的奖品,吸引了现场学生的积极参与。活动现场学生们也纷纷在承诺栏中庄重地签下自己的名字,承诺做一名遵纪守法的好公民。
(四)创建**区垃圾减量分类示范学校,积极开展垃圾减量分类暨垃圾不落地校园公益宣讲活动,响应深圳市垃圾分类红黄绿大行动,落实垃圾大减量,资源全回收,我校联合南方都市报开展“环保换书,捐赠衣物”献爱心活动。组织开展2014年深圳市中小学生活垃圾减量分类知识竞赛。
三、构建立体家校网络,融洽家校关系,形成教育合力
学 ……(未完,全文共3152字,当前仅显示1592字,请阅读下面提示信息。
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