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工作交流情况:奋力写好_民族地区教育发展新篇章

发表时间:2019/11/11 20:07:59
目录/提纲:……
一、基本情况
二、民族基础教育工作情况
(一)切实提高政治站位,确定教育优先发展
(二)努力克服财政困难,全面落实教育经费
(三)大力改善办学条件,促进教育公平发展
(四)聚焦教育脱贫攻坚,打赢“三保障”硬仗
(五)培育民族民间文化,唱出和谐发展好_
三、问题建议
一是切实解决民族基础教育的资金缺口问题
二是切实解决民族地区师资队伍建设困难问题
三是切实解决少数民族地区教育信息化建设问题
……
奋力写好_民族地区教育发展新篇章

近年来,**县认真_的_精神,深入学习__教育工作重要论述,全面落实_民族教育方针,奋力写好_民族地区教育发展新篇章。全县民族基础教育事业得到了长足的发展,发生了喜人的变化,得到了人民的赞誉,受到了社会的好评。
一、基本情况
**自治县地处贵州省西南部,是国家新一轮扶贫开发重点县,是贵州省**个深度贫困县之一。全县总面积**平方公里,辖**镇**乡**个街道办,总人口**万,全县有苗族、布依族等**个少数民族,少数民族人口占全县总人口的**%,**年全县生产总值**亿元,地方财政收入**亿元。全县有各级各类学校**所,在校学生**人,少数民族学生**人,占**%,适龄儿童入学率小学**%,初中**%,青壮年非文盲率**%;全县有教师**人,少数民族教师**人,占**%。
二、民族基础教育工作情
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略612字,正式会员可完整阅读)…… 
在找一块平整地面都困难的紫云山区,全县农村最宽敞的建筑是学校,全县各地最美丽的环境是校园。**年国家对紫云义务教育基本均衡发展进行验收认定中,** “农村美、城镇宽”的城乡学校布局和城乡学校均无大班额的特色办学得到专家组的肯定。
(三)大力改善办学条件,促进教育公平发展
贵州是_唯一没有平原支撑的省份,**是全省喀斯特岩溶地貌面积最大地区,办学条件艰难。为改善全县苗岭山乡的办学条件,县委县政府多方筹集资金,大力投入城镇各级各类学校建设。自**年以来,投入资金**万元,修建、改扩建幼儿园**所,实现**个乡乡均有**所以上公办幼儿园,全县普惠性幼儿园占**%以上;投入资金**亿元,新建、改扩建城乡中小学校**所;补充计算机**台、监控设备**套、实验仪器**套、图书**万册等,全县村级完小以上学校全面实现“宽带网络校校通”、“优质教育资源班班通”和“网络学习空间人人通”;**年,在当年本级财政收入只**亿元的情况下,举办县之力投资**亿元建设**高级中学。县民中搬迁后,腾换出来的原高中资源合并两所初中,初中资源办小学,小学资源办幼儿园,实现了县城学校布局调整,优化了城乡教育资源配置,为各族群众适龄儿童少年提供了公平入学机会。**年,通过省委省政府 “县域内义务教育基本均衡、基本普及十五年教育”验收,**年,义务教育基本均衡发展通过国家认定。
(四)聚焦教育脱贫攻坚,打赢“三保障”硬仗
**县是贵州省规划在2020年所有贫困县全部脱贫的最后一批出列的深度贫困县**年,全县还有贫困人口**户**人,贫困发生率超过**%的村有**个。县委县政府将教育作为阻断贫困代际传递的最有效途径来抓,全县各级各部门把教育脱贫攻坚作为脱贫攻坚“三保障”主战役,不断克服困难打硬仗,在“教育工程保障、师资配备保障、学生资助保障、控辍保学保障、东西部扶贫协作保障”等五个方面下功夫,确保了贫困农户上夜校受教育,学生上学无障碍,义务教育阶段学生不失学不辍学,无贫困家庭因学致贫返贫。
(五)培育民族民间文化,唱出和谐发展好_
**是一个多民族地区,长期以来,淳朴善良的各族群众在这片原生态的土地生息繁衍,展现了勤劳勇敢的民族精神,创造了多姿多彩的民族文化,留下了千古未解的亚鲁之迷。为持续推进民族文化繁荣振兴,县委县政府在民族基础教育事业工作中,坚持把民族民间文化进校园、少数民族双语教学、民族文化挖掘与培育作为全县教育发展的重要组成部分,坚持重点抓、年年抓、出成效。县民宗、文化等部门每年均落实资金支持全县学校发展民族教育事业,苗族民间东郎、布依族民手歌手、杂技艺人义务到学校教授学生学习传承优秀健康民族文化,全县各级各类学校均建有民族文化校史馆,课余时间老师带领学生挖掘和保护民族民间优秀传统文化。**小学、**小学、**小学等少数民族集中区域学校在小学低年级开设双语教学,在开好开足国家课程的同时,传承好民族文化。各学校开设民族教育课程,把地方特色民族文化作为开发成地方教材、样本教材,同时还开办苗族刺绣班、民间杂技班、民间陶艺班、民族体育班等,民族教育文化之花结出了丰硕的成果,取得了许多可喜的成绩。我国近年来重大苗族史诗挖掘研究整理成果《亚鲁王 ……(未完,全文共3405字,当前仅显示1720字,请阅读下面提示信息。收藏《工作交流情况:奋力写好_民族地区教育发展新篇章》