基层党建工作述职报告

目录/提纲：……
一、工作主要情况
一是强化思想政治建设
二是强化组织建设
三是认真扎实开展主题教育和修复净化党内政治生态工作
二、存在的主要问题及原因
一是理论学习实效性不强
四是流动党员教育管理难的问题仍未能得到有效化解
三、下年工作打算
一是持续加强乡党委班子建设
二是持续抓好村党支部建设
三是持续强化党员队伍教育管理
……
基层党建工作述职报告

根据会议安排，现就我2019年度抓基层党建工作情况述职如下，请予评议。
一、工作主要情况
一是强化思想政治建设。持续深化对_新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神的学习，引领带动乡村两级党组织及全体党员，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。乡党委理论学习中心组开展集体学习17次，撰写心得体会文章80余篇。坚持了政府机关党支部周二理论学习、周四专题研讨制度，农村党支部“主题党日”学习内容由乡党委统一规范下发，加强了“学习强国”“甘肃党建”网络学习平台运用。乡党委坚持每季度专题研究意识形态工作1次，建立健全了意识形态工作研判机制和责任机制。
二是强化组织建设。抓队伍
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”主题教育实践活动，听取意见建议34条，解决问题41件，帮办实事173件；开展修复净化党内政治生态大调研1次，撰写调研报告11篇、红色家书11篇，撰写重温入党誓词和入党志愿书读后感22篇、警示教育心得体会11篇，在梁掌堡会议旧址开展了革命文化教育。全乡6个村开展了“推进移风易俗、树立文明乡风”评选表彰活动，共评选表彰先进典型85名，一体推进了淳朴民风、文明乡风、清廉政风、纯洁党风建设。创新开展“党性修养大提升、干部作风大整顿”活动，集体约谈乡村干部3次，告诫约谈干部12人，处理违纪党员7人。
二、存在的主要问题及原因
存在问题：一是理论学习实效性不强。理论学习存在重“量”轻“质”的问题，部分党员干部理论学习不上心、不主动，被动学习问题比较突出；二是部分村党支部“三会一课”等党内政治生活不严肃、不认真，思想政治教育未能触及党员思想灵魂；三是部分村党支部书记能力素质偏低，难以适应新时代党建工作要求；四是流动党员教育管理难的问题仍未能得到有效化解。
原因分析：一是理论学习载体不够丰富，方法不够创新，各党支部不同程度地存在学习“形式化”问题，部分党员干部轻视理论武装，把理论学习当“虚事”“软事”，放松了用理论改造思想，提升党性。二是存在就“党建”抓“党建”的问题，党建与中心工作的结合点没有找准找实，农村党支部没能很好地针对农村党员实际进行理论学习、党性锤炼，致使党内政治生活缺乏时代性，党建工作没有做到党员的心坎上去。三是村党支部抓党建能力偏弱，支部书记理论水平低，支委委员履职能力弱，仍然存在党建工作不会抓、抓不到位的问题。四是农村党员年龄偏大，文化水平偏低，流动党员量大、分布广，导致农村党员教育管理难度大，漏洞多、难管漏管问题比较突出。
三、下年工作打算
下年，我乡将以党支部建设标准化为抓手，以“四抓两整治”为主要措施，着重从以下三个方面抓好基层党建工作。
一是持续加强乡党委班子建设。坚持思想建党，理论强党，狠抓领导班子理论学习，通过读原著、学原文、悟原理，使领导班子成员对十九届四中全会精神的学习取得新收获，以_总书记最新讲话精神的学习成就新气象。加强领导班子政治建设，严守政治纪律政治规矩，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持民主集中制原则，落实分工负责制，推进苦干实干作风建设，从严管党治党，锻造坚强有力的乡领导班子。
二是持续抓好村党支部建设。加强支部班子党建能力建设，计划在2020年举办党务干部培训班4期以上。加强党支部标准化建设，严格落实好“三会一课”“主题党日”等党内政治生活。完成下剩2个村的“一肩挑”工作和 ……（未完，全文共2221字，当前仅显示1412字，请阅读下面提示信息。收藏《基层党建工作述职报告》）