有效增强基层党员荣誉感和责任感的调查与思考

目录/提纲：……
一、基层党员荣誉感和责任感现状分析
1、教育培训抓得积极主动，但党员参与不够的现象仍然存在
2、主题活动开展持续深入，但党员宗旨不牢的现象仍然存在
3、制度笼子扎得越来越紧，但党员律己不严的现象仍然存在
4、实践载体不断丰富拓展，但党员本领不强的现象仍然存在
二、基层党员荣誉感和责任感缺失的原因
三、增强基层党员荣誉感和责任感的对策建议
1、严把进出关口，优化党员队伍
一是严把党员“进口”
二是疏通党员“出口”
三是实行分类管理
2、加强学习教育，培强党员队伍
一是明确教育内容
二是规范教育载体
三是构建教育体系
3、丰富活动形式，锤炼党员队伍
一是开展亮明身份活动
二是开展创先争优活动
三是大胆创新活动载体
4、抓实党内帮扶，和谐党员队伍
一是建立谈心谈话制度
二是建立结对帮扶制度
三是建立走访慰问制度
5、健全奖惩机制，激励党员队伍
一是健全典型推介机制
二是健全考核表彰机制
三是健全选人用人机制
……
有效增强基层党员荣誉感和责任感的调查与思考

荣誉感和责任感直接关系到每名基层党员的形象，关系到基层党组织的凝聚力和战斗力，同时也关系到_执政能力。在全面从严治党向纵深发展的新常态下，如何扎实有效地增强基层党员的荣誉感和责任感，充分发挥先锋模范作用，是现实给我们提出的一大考验。近期，按照县委安排，县委组织部就“有效增强基层党员荣誉感和责任感”课题进行了深入调研。
一、基层党员荣誉感和责任感现状分析
截至**年7月底，全县共有各类党组织1114个，党员22878名，其中女性党员3838名，占16.8%；大专以上文化程度党员7162名，占31.3%。近年来，**县委始终坚持“党要管党、从严治党”方针，把增强基层党员荣誉感和责任感作为_建设重要基础工作来抓，各级党组织的凝聚力、向心力和党员队伍的战斗力、执行力得到不断提升，为推动县域经济社会
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有效提高了基层党员的实践能力和创先争优热情，但也有少数党员发展意识淡薄、进取精神不强。
二、基层党员荣誉感和责任感缺失的原因
1．党情逐渐变化的影响。随着世情、国情、县情的不断变化，党员队伍的新老交替、代际更替也更加凸显。截至**年7月，全县30岁及以下党员2183人，31—40岁党员2885人，共占党员总数的22.2%。这部分年轻党员大多缺乏艰苦环境锻炼和政治生活历练，加之知识结构丰富、信息渠道多元，在这样一个_中构建起普遍认同的信仰体系、价值规范和行为准则难度较大。
2．市场经济冲击的影响。近些年来，市场经济的消极影响_到了_健康肌体，并对坚定理想、尊崇道德、廉洁奉公、无私奉献等党内政治文化构成了较大冲击。_以来，一些党员干部甚至高级领导干部滥用权力、贪污受贿、腐化堕落，很大程度上就是受到市场经济的负面影响，迷失了政治方向、丧失了党性原则。对于基层党员来说，也同样如此。
3．西方思潮侵蚀的影响。较长时期以来，西方国家以“_、民主、人权”为旗号，不断变换花样输出“颜色革命”，试图_、影响甚至摧毁我们精神长城的企图从来没有中断。西方扭曲的价值观已经动摇到了一部分党员的世界观，使他们淡忘了_宗旨和党员意识。虽然发生在少数党员身上，但严重败坏了_形象，影响了党员队伍的纯洁性。
4．学习教育缺位的影响。当前在少数基层党组织中，还存在重经济轻党建、重业务轻教育的现象。有的把主要精力放在业务工作上，虽然抓了学习教育，但教育内容缺乏针对性、教育方式缺乏生动性、教育手段缺乏多样性，致使效果大打折扣；有的“三会一课”、组织生活会、民主生活会等教育活动流于形式，制约了党员队伍素质提升。
三、增强基层党员荣誉感和责任感的对策建议
1.严把进出关口，优化党员队伍。一是严把党员“进口”。认真落实《中国_发展党员工作细则》，做到25道工作程序不简化、不变通，切实提高发展党员质量，从源头上保持基层党员队伍的纯洁性、先进性。二是疏通党员“出口”。细化不合格党员认定标准、处置措施和程序，以《党章》、《中国_纪律处分条例》为根本依据，以民主评议党员为基本制度，坚决把宗旨观念淡薄、不履行党员义务、违法乱纪的不合格党员清除出队伍，确保_肌体健康。三是实行分类管理。根据党员行业特点，按不同类别进行分类，分别制定具体管理办法。探索把年龄大、身体差，或由于其它原因长期不能参加组织生活的党员作为“荣誉党员”，在党内统计上单独统计，在履行义务上另作要求。
2.加强学习教育，培强党员队伍。一是明确教育内容。重点学习__理论、__系列重要讲话精神，以及_历史、性质、宗旨、地位等基本知识，进一步提高基层党员的政治理论水平和党员意识、宗旨意识。二是规范教育载体。以“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，以“三会一课”、党支部“主题党日”等制度为载体，以_重大活动和重大节庆纪念日为契机，经常开展理论教育、学习培训等活动。充分利用农村远程教育、“智慧党建”等平台，扩大教育覆盖面。三是构建教育体系。研究制定以理论教育、党性教育、道德教育、法治教育、 ……（未完，全文共3325字，当前仅显示1679字，请阅读下面提示信息。收藏《有效增强基层党员荣誉感和责任感的调查与思考》）