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小学德育工作汇报:和融竞进引领课程创新 构建全环境育人新样态

发表时间:2023/10/31 9:08:39
目录/提纲:……
一、加强学校特色教育,培养学生个性发展
二、增进家庭德育功能,优化居家学习环境
一是开展“自助式”套餐培训,助力教师专业发展
二是聚焦家庭教育理论知识和实际问题指导方法,打造“同心圆”家长学校课程体系
四是建立心理问题学生筛查帮扶机制
五是志愿服务帮携机制
六是打通“一核多元”的课程实施路径
六是创办校报《同行吧》
三、开发社区德育资源,促进学生社会交往
一是成立**街道王炉社区少工委,完善社区阵地和体系建设,优化学生成长环境
三是开展“让心灵浸润书香”阅读体验活动
四、发挥**环境优势,创新特色活动载体
……
小学德育工作汇报:和融竞进引领课程创新 构建全环境育人新样态

各位领导,各位同仁:
大家好,今天我汇报的题目是《和融竞进引领课程创新,构建全环境育人新样态》。2022年,**市**小学在教体局的领导,在“和融竞进”办学精神的引领下,围绕德育目标达成,开发学校、家庭、社区、自然环境四位一体的特色课程和课题研究,积极构建全环境育人新样态
一、加强学校特色教育,培养学生个性发展
和融共进,力竞一流。寓思想于活动,求养成于细节。学校紧紧围绕“传承、创新、开放、多元”的文化育人建设思路,将“和融竞进”作为核心理念,并将德育融合在学校学习生活的各个层面,“五域、四能、多特”**学子成长德育课程体系进入高效实施阶段;全环境育人模式下的校园文化体系进一步完善,开发出独具**特色的校本课程,“同伴教育”逐渐呈现品牌效应,并得到**师生的高度认同。
缤纷校园,全面
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略606字,正式会员可完整阅读)…… 
周集中授课。_课程以学科教学、德育活动为载体,持续开展了“学长课堂”和“红领巾领航”活动,借助红领巾广播站的宣传平台开设“温暖你的我”栏目,传递同伴温暖瞬间。项目课程开发以创客类、象棋类课程为代表的立智课程,以科技类、特色体育类为代表的立能课程,以艺术类、创新制作类为代表的立艺课程,以“小河长”为载体的环境育人课程,学校课程体系日臻完善。
二、增进家庭德育功能,优化居家学习环境
加强专业教师队伍建设、家长学校课程体系构建、课程实施路径、多元评价体系四个维度探索实践,推进“家长学校星级达标”,发挥家校协同“1+1>2”的叠加效应尤为重要。一是 开展“自助式”套餐培训,助力教师专业发展。依托山师大“家庭指导师”培训课程,借助专家引领为教师提供20余节课程按需自助下单学习。开展1+n培训案例分享、智慧众筹家校困惑交流、家教范文范讲范课引领等活动。二是聚焦家庭教育理论知识和实际问题指导方法,打造“同心圆”家长学校课程体系。借助《**e家》平台,组织学习60余节通识性区本课程和“一生一案”个性化课程,帮助家长科学化解育子难题。三是打造“亲子阅读、亲子劳动、亲子运动、小先生讲堂”等亲子实践系列课程,密切亲子关系,打通亲子“连心桥”。四是建立心理问题学生筛查帮扶机制。对筛查出有心理问题的学生,精选骨干教师与其家庭“结对共建”,指导开展亲子陪伴实践课程,有效缓解了学习焦虑、同学关系紧张等问题。五是志愿服务帮携机制。成立“**老师”志愿服务总队,下设24支分队,开展“倾听心灵的呼声”“雏鹰关爱计划”等特色志愿活动 (多少)场。六是打通“一核多元”的课程实施路径。通过立专家讲座、远程学习、家长沙龙、家长讲堂等培养途径,建立由专业、骨干、金牌、首席教师进阶培养模式,形成28名专业教师发展梯队。学校开设 节家庭教育课程,使1000多个家庭更好地受益。六是创办校报《同行吧》。开辟“家苑心桥”板块,每期刊登“智慧家长”和“小先生”风采,将“家育支持”纳入学生综合素养一体化评价体系。在**区星级家长学校达标评选中,获得三星级家长学校。
三、开发社区德育资源,促进学生社会交往
深入开展主题行动,画好社会德育“同心圆”。开发利用社会德育资源服务学生,推动德育从“封闭型”向“开放型”转变。一是成立**街道王炉社区少工委,完善社区阵地和体系建设,优化学生成长环境。促进社区育人与学校教育融合,利用学生课后、节假日开展“向社区报到”活动,培养社区“小主人”意识。二是开展“红领巾进社区 环保我先行”活动,号召家长和市民在横幅上签字禁止燃放烟花爆竹,并清理社区卫生和给市民送春联、“福”字。以“小手拉大手”的形式,让队员带动家庭,家庭辐射社区、社区连动千家万户的宣传方式增强居民的“环保过春节”的意识。三是开展“让心灵浸润书香”阅读体验活动。利用社区图书馆及城市书房,开展“亲子共读一本书”“书香家庭评选”活动,带动社区、学生、家长共同提升文化素养,涵养家庭美德。
四、发挥**环境优势,创新特色活动载体
目前,**文化已经成为我校的创新亮点。作为**省河湖长制进校园示范学校,结合滨临小清河地域和资源优势,积极探索全环境育人 ……(未完,全文共2675字,当前仅显示1700字,请阅读下面提示信息。收藏《小学德育工作汇报:和融竞进引领课程创新 构建全环境育人新样态》