创建“全国义务教育优质均衡发展区”工作情况汇报

目录/提纲：……
一、坚持“五个优先”，全力保障教育强区建设
一是教育发展优先规划
二是教育投入优先安排
三是教育项目优先安排
四是教师编制优先保障
五是教育问题优先解决
二、深化“五育并举”，着力促进学生全面发展
一是坚持德育立人
二是增强智育慧人
三是注重体育健人
四是强化美育化人
五是突出劳育塑人
三、推动“五化共融”，持续推动教育扩优提质
一是大力推进基础教育集团化
二是扎实推进城乡办学一体化
三是持续推进优质均衡品牌化
四是创新推进“一校一特”项目化
五是聚力推进家校社企协同化
……
创建“全国义务教育优质均衡发展区”工作情况汇报

各位领导、各位专家：
今天***再次带队到**调研督导，帮助我们查摆短板、改进工作，这是对我们做好教育工作极大的鼓舞与激励。在此，受区委**书记委托，我谨代表**区委、区政府，向各位领导专家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面，我简要汇报一下**区教育工作情况：
**区从**郊区蝶变而来，1996年**总书记亲自推进**行政区划调整，亲自关心审定“**”命名。_总书记在**工作期间，就曾多次深入**的北峰山区调研，深刻指出“教育落后将导致永久的落后”“首先要抓好教育”，这些重要论述为我们办好人民满意的教育提供了根本遵循、指明了前进方向。**区现有义务教育学校69所（不含特殊教育），教育集团19个（其中，义务教育集团11个），全区在读学生75156人，教职工4635人。
省市教育部门对**一直以来都格外关心、格外关爱，在试点政策、专项资金、师资培养、学科建设等方面给予我们许多支持和帮助。在省市各级领导的大力支持下，在省市教育部门的悉心指导下，我们大力推进教育
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略741字，正式会员可完整阅读）……　
，针对学位紧张片区，优先调整用地保障学校新建扩建工作。2021年以来，累计投入近40亿元，新改扩建徐中学桂湖校区等公办中小学11所，新增学位1.2万个，大班额比例从**%降到0%。同时，探索“政府+国企”兴办义务教育，新改扩建洋下小学等学校3所，既保障建设质效，又缓解财政压力。
四是教师编制优先保障。研究出台《**区关于推进中小学幼儿园教师“县管校聘”管理_改革的实施方案（试行）》，推行教师编制城乡统筹、动态管理，积极沟通协调省市编制部门，争取新增**个教师编制。2021年以来通过教育系统优秀人才招聘会、省统一笔试岗位招聘会等方式招聘（引进）教师**名，切实保障新办校、增班增生及体育、音乐、美术等紧缺学科教师需求。
五是教育问题优先解决。坚持第一时间协调教育问题，第一现场推进教育项目，将优质均衡创建工作纳入“日结周清”攻坚落实机制，对重点工作、难点任务进行颗粒化分解、高频次协调，按日倒排节点、分解到人，按周晾晒考评、对账清盘，确保创建工作有力有序推进。2021年以来区委、区政府专题研究、现场调研教育工作200余次，协调解决学校建设、教育提质、教育经费等问题300余件。
二、深化“五育并举”，着力促进学生全面发展
一是坚持德育立人。牢牢把握立德树人根本任务，突出党建赋能、深化党教融合，推动设立思政名师工作室，创新成立7个“中学+小学”教育集团党委、3个小学教育集团党总支，构建纵向衔接、横向贯通的大德育工作体系。三年来，**区承办省市思政教研培训活动11场，组织区级思政教研活动78场，入选思政学科国培工作定点区域。加大培育遴选德育学科优秀课例，获国家级思政金课1节，部级优课3节，省级思政金课一等奖1节，省级优课11节，其中1节优课成为全省唯一思政推广课，
二是增强智育慧人。全面深化教育教学改革，推广项目式学习，强化数智化赋能，在全市率先开展基础教育学业大数据评价工作，大力推广“先学后教”教学模式，连续4年获评**市“初中教育质量优胜奖”，小学本地生源比率从2021年**%增长到**%；排名前1700名的优质学生中**人留在**，占比从三年前**%增长到**%；区属中学中考全区公民办学校一级达标高中录取人数从三年前**名增加至**人，录取率**%，实现“一级达标高中”千人上线目标；**七中晋级“省一级达标高中”，实现**四城区区属高中“省一级达标校”零的突破，启智学校通过省级特殊教育学校标准化评估验收。
三是注重体育健人。大力推进体教融合，实施青少年强身健体行动，深入开展青少年阳光体育，**体育中考成绩连续3年居全市第二名，**中学连续4年高居**公立校榜首。区少体校获评国家体育后备人才基地，三年来在省运会摘金超100枚，为国家队、省队输送运动员50多名，区代表队连续12年蝉联**市少年儿童游泳锦标赛总冠军，在第十七届省运会上连破3项记录、斩获金牌总数位列全市第一，首次被授予“突出贡献奖”。
四是强化美育化人。把美育作为实施素质教育的突破口和着力点，开发特色美育课程，配强美育师资队伍，创新拓展美育载体，组建10余所美术特色工坊，重点打造4支校园乐团，其中西园软木工作坊、**第二实验小学学校美育工作案例在全国第六届、第七届中小学生艺术节中分获一等奖，**中心小学民乐团成功亮相九日台音乐厅民族音乐会，全区共有美术教育省学带2人、音乐教育省学带3人。
五是突出劳育塑人。将劳动教育深度融入校本课程、校园文化和综合实践，创设劳动教育特色实践项目，推行劳动教育“一校一案”，科学设置劳动教育课程，因校制宜建设劳动基地，做到教材、课程、教师、教学“四落实”，实现学校劳动教育规范化，获评省级特色项目1个、市级特色项目3个，象峰学校“空中农场”等劳动教育案例得到社会广泛好评。
三、推动“五化共融”，持续推动教育扩优提质
一是大力推进基础教育集团化。聚焦全学段、全区域、全 ……（未完，全文共3952字，当前仅显示2082字，请阅读下面提示信息。收藏《创建“全国义务教育优质均衡发展区”工作情况汇报》）