2024年全省消防救援队伍青年理论学习小组学习机制

目录/提纲：……
一、目的任务
二、学习内容
（一）持续深入学习_新时代中国特色社会主义思想
（二）系统学习党内法规制度
（三）全面学习国家法律法规和队伍重要文件
（四）认真学习党史国史和队伍发展史
（五）广泛学习应急管理工作和队伍建设发展所需要的经济、文化、社会、生态、科技等方面知识
（六）及时学习上级党委规定的其他学习内容
三、职责分工
（二）总队、支队党委每半年听取一次本单位青年理论学习情况汇报，分析研判形势，查找短板不足，提升理论学习成效
四、学习形式
（一）集体学习研讨
（二）抓好个人自学
（三）开展课题研究
（四）用好网络平台
（五）组织联学联建
（六）打造特色品牌
五、结果运用
（一）建立学习档案
（二）纳入考核范畴
（三）开展标兵评选
六、工作要求
（一）加强组织领导
（二）完善学习机制
（三）确保学习实效
……
2024年全省消防救援队伍青年理论学习小组学习机制

为深入贯彻落实_总书记关于青年工作的重要思想，以及在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，深入实施青年理论学习提升工程，推进全省消防救援队伍青年指战员理论武装工作走深走实，根据国家消防救援局关于青年指战员加强理论学习的有关要求，结合总队实际，制定本机制。
一、目的任务
以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实_总书记重要训词精神，认真落实_总书记对青年提出的“有理想、有担当、有本领”要求，推动全省消防救援队伍青年指战员积极拥抱新时代、奋进新时代，在学习实践中不断砥砺意志品质，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在知行合一中主动担当作为，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做_新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
二、学习内容
青年理论学习小组以政治理论学习为根本，以深入学习_
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略665字，正式会员可完整阅读）……　
面知识。围绕构建“全灾种、大应急”所需要的专用知识和能力体系，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习经济、文化、社会、生态、科技等基本知识，不断提高消防救援专业化水平，真正成为行家里手。
（六）及时学习上级党委规定的其他学习内容。
三、职责分工
（一）青年理论学习小组设组长1名，一般由优秀青年指战员担任，也可由党员领导干部或党支部负责人担任，负责本组日常学习及人员管理工作。
（二）总队、支队党委每半年听取一次本单位青年理论学习情况汇报，分析研判形势，查找短板不足，提升理论学习成效。全省青年理论学习小组每月至少开展1次集中理论学习，每季度开展1次主题活动，每年召开1次总结会议。
（三）总队机关党委和各支队政治部负责制定学习计划、安排学习任务、组织学习活动、做好督促检查等具体工作，做到学习有计划、有检查、有总结，确保内容、时间、人员、效果“四落实”。
四、学习形式
（一）集体学习研讨。采取研讨交流、专题报告、读书分享、参观教学、现场观摩和社会实践等方式组织学习，可与讲党课、主题党（团）日等结合，小组成员交流学习收获和心得体会。
（二）抓好个人自学。个人自学以读原著、学原文、悟原理为主，根据年度理论学习安排，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，确定必读书目，按计划开展学习，做好学习笔记，撰写理论文章、学习心得等。各青年理论学习小组每季度向本级党组织推荐1篇优秀理论文章和心得体会，各支队党委和总队机关党委每年推荐1篇优秀文章和心得体会在总队党建网刊载。
（三）开展课题研究。积极参与理论研究和课题攻关，围绕中央重大决策部署，以及上级党委重点工作，开展理论宣讲、调查研究、主题实践、建言献策等活动。利用工作调研、列席会议、帮扶指导等时机，围绕学用新思想，以及总队年度重点工作在基层落实情况等，深入基层一线开展“关键小事”调查研究。
（四）用好网络平台。鼓励青年指战员用好“学习强国”“支部工作”APP等网络学习平台，依托总队党建网和全省17个调度中心、535个视频点位，及时跟进学习_总书记最新重要讲话、重要指示批示、重要文章，不断用新思想武装头脑。
（五）组织联学联建。打破青年理论学习小组界限，围绕相同或相近的学习主题，在本单位各学习小组之间、本单位与外单位之间，采取邀请名家讲座辅导，分享先进事迹、典型经验等方式开展联学联建。充分利用全省消防救援队伍思想政治教育基地，组织开展革命传统和党性教育，帮助青年指战员在革命传统教育中筑牢信仰之基，补足精神之钙。
（六）打造特色品牌。各单位要视情举办青年干部学习活动，召开青年理论学习工作推进会、座谈会、经验交流会，开展理论骨干培训、主题征文、研讨交流、知识竞赛、演讲比赛、经典诵读等活动，做好青年理论学习标兵评选，及时总结推广有效学习方式和经验做法，并积极通过总队党建网加强学习宣传报道，展示学习成果，营造良好氛围，打造具有消防救援队伍特色的青年理论学习品牌。
五、结果运用
（一）建立学习档案。总队机关党委和支队政治部门要建立青年理论学习档案，反映青年干部理论学习情况和成果。各青年理论学习小组汇总收集学习笔记、交流发言、心得体会、理论文章、调研报告、组织评价等内容，每季度存档备案，作为评选学习示范小组的重要参考。
（二）纳入考核范畴。总队、支队两级党委要加强对各单位开展青年理论学习工作的指导督促，把青年理论学习情况纳入年度考评内容，对好经验好做法进行宣传、推广。
（三）开展标兵评 ……（未完，全文共2939字，当前仅显示1869字，请阅读下面提示信息。收藏《2024年全省消防救援队伍青年理论学习小组学习机制》）