以案促改专题民主生活会个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
一是理论学习深度不足
二是政治敏锐性不强
三是政策落实精准度欠缺
一是主体责任传导不到位
三是作风建设抓得不够严
（三）坚持总体国j-a全观，树牢风险和危机意识，发扬斗争精神，增强防范化解风险隐患、应对突发事件的本领方面
一是风险意识不够牢固
二是斗争精神有待增强
（四）加强基层党组织建设，提升党组织组织力，增强党组织政治功能和组织功能，深化抓党建促z-教治理工作方面
一是党建工作责任制落实不力
二是基层组织体系不够严密
三是抓党建促z-教治理结合不紧密
（五）深入践行新时代党的群众路线，补齐基本公共服务和基础设施短板，主动协调帮助解决实际困难和问题方面
一是宗旨意识有所淡化
二是服务群众能力不足
三是基础设施和公共服务短板突出
（六）铸牢中华民族共同体意识，严格落实意识形态工作责任制，坚决守住意识形态安全防线方面
一是意识形态工作责任制落实不到位
二是z-教思想_不够严格
三是铸牢中华民族共同体意识宣传教育不足
二、需向组织说明的个人有关情况
5、受到问责、党纪政务处分的，要进行深刻检查
6、个人需要报告的其他有关问题
三、存在问题的原因分析
（一）思想建设方面
（二）政治建设方面
（三）组织建设方面
（四）纪律建设方面
（五）作风建设方面
四、下一步努力方向和整改措施
（一）加强理论学习，提高政……
以案促改专题民主生活会个人对照检查材料

按照以案促改专题民主生活会有关要求，我做如下对照检查：
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻_总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于z-教工作的重要论述和考察**重要讲话精神，加强党对z-教工作的领导，坚决贯彻执行党中央关于z-教工作的决策部署方面。主要存在3个方面的问题，一是理论学习深度不足。对_总书记关于民族、z-教工作的重要论述及考察**讲话精神，存在“碎片化”学习现象，系统钻研不够，在学深悟透、融会贯通上有差距，运用理论指导实践、推动工作的能力有待提升。比如，对_总书记关于民族、z-教工作的重要论述主要停留在理论学习中心组和常委会集中学习，自己平时自觉主动学、及时跟进学、联系实际学不足，在学深悟透、融会贯通，学用结合、知行合一方面还存在差距，没有转化为具体的工作方法，所以在解决问题时的思路不宽、办法不多。二是政治敏锐性不强。对z-教领域问题的政治属性认识不够深刻，面对复杂z-教形势，缺乏从政治高度分析和解决问题的意识，在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面存在不足，对一些潜在的z-教领域风险隐患警惕性不够。三是政策落实精准度欠缺。在贯彻党中央及省、市关于z-教工作决策部署时，存在“上下一般粗”现象，结合**实际创造性开展工作不足，部分政策执行效果与上级要求存在差距，在坚决拥护“两个确立
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，深化抓党建促z-教治理工作方面。主要存在3个方面的问题，一是党建工作责任制落实不力。对基层党组织建设重视程度不够，存在重业务轻党建现象，对基层党组织落实党建工作责任制的督促指导不够到位，部分基层党组织存在软弱涣散问题，党组织的政治功能和组织功能发挥不充分。二是基层组织体系不够严密。大抓基层的鲜明导向树得不够牢，基层党组织设置不够合理，在织密建强党的基层组织体系方面存在差距，部分农村、社区党组织凝聚力战斗力不强，在发挥基层党组织战斗堡垒作用方面还有很大提升空间。比如，后备人才储备少，基层党组织战斗堡垒作用发挥不充分。三是抓党建促z-教治理结合不紧密。对抓党建促z-教治理工作的重要性认识不足，党建与z-教治理工作融合不够深入，基层党组织在z-教事务治理中的引领作用发挥不明显，推动构建党委领导、政府管理、社会协同、z-教自律的z-教事务治理格局成效不够显著。
（五）深入践行新时代党的群众路线，补齐基本公共服务和基础设施短板，主动协调帮助解决实际困难和问题方面。主要存在3个方面的问题，一是宗旨意识有所淡化。在树牢以人民为中心的发展思想方面存在差距，深入基层、深入群众的主动性不足，对群众的所思所想所盼了解不够及时准确，在增进群众感情、把准群众脉搏方面做得不够。二是服务群众能力不足。对新形势下群众工作的特点和规律研究不够深入，缺乏有效的群众工作方法和手段，在精准服务群众、满足人民群众多层次多样性需求方面存在不足，解决群众实际困难和问题的效率不高，部分民生实事办理质量有待提升。三是基础设施和公共服务短板突出。部分农村地区教育、医疗、交通等公共服务设施不完善，在用心用情用力为民办实事、做好事、解难题，把工作做到群众心坎上方面还有很多工作要做。
（六）铸牢中华民族共同体意识，严格落实意识形态工作责任制，坚决守住意识形态安全防线方面。主要存在3个方面的问题，一是意识形态工作责任制落实不到位。对意识形态工作的极端重要性认识不够深刻，履行意识形态工作责任制不够有力，对z-教思想、意识形态领域的_存在薄弱环节，在巩固马克思主义在意识形态领域指导地位方面存在差距，对一些错误思潮和言论的抵制不够坚决。二是z-教思想_不够严格。站在政治和国际舆论斗争高度看待z-教思想传播问题的意识不足，对极端z-教思想传播的_措施不够有力，缺乏有效的预警和处置机制，在守牢意识形态阵地、维护意识形态安全方面存在风险隐患。三是铸牢中华民族共同体意识宣传教育不足。对铸牢中华民族共同体意识的宣传教育工作重视不够，载体和形式不够丰富，在凝聚各民族共识、促进各民族交往交流交融方面成效不够明显，部分干部群众对中华民族共同体意识的理解不够深入，民族团结进步创建工作有待加强。。
二、需向组织说明的个人有关情况
1.本人用车、司机、秘书配备等情况；
2.配偶和子女及其配偶从业、国籍等情况；
3.在国（境）内外本人、配偶、子女为所有权人或者共有人的房产、投资等情况；
4.关于群众反映、巡视巡察反馈、组织约谈函询、受到诫勉、党纪政务处分情况。无。
5.受到问责、党纪政务处分的，要进行深刻检查。无。
6.个人需要报告的其他有关问题。
三、存在问题的原因分析
通过认真剖析，产生问题的原因主要有5个方面:
（一）思想建设方面。对_总书记关于民族z-教工作的重要思想缺乏“第一议题”式的常态化学习机制，存在“就业务学政策”的实用主义倾向，没有从“国之大者”高度把握“边疆民族地区治理”的政治内涵，在指导基层z-教治理时，未将“铸牢中华民族共同体意识”有效融入乡村振兴、基层党建等中心工作。理论学习的碎片化，造成政治判断力停留在“看表象”层面，对z-教领域“灰犀牛”风险缺乏“从政治上看问题”的敏锐性。
（二）政治建设方面。对政治建设的重要性认识不足，缺乏系统性、深入性的政治理论学习。对民族z-教工作的“政治属性”认识存在偏差，将其等同于一般性社会事务。在县委常委会研究民族z-教工作时，更多关注具体事务协调，较少从“维护意识形态安全”“巩固党的执政基础”角度进行政治部署。对“两个维护”的实践转化不够，在推动中央民族z-教工作决策部署落地时，存在“压力传导递减”现象，政治责任压实不到位。
（三）组织建设方面。作为县委抓党建工作的直接责任人，对“抓党建促z-教治理”的融合机制研究不深，部分党支部对x-教群众动态掌握不及时。在推进党建与z-教治理工作融合时，缺乏顶层设计，基层还存在“不会管、不敢管”问题，暴露出组织体系对z-教治理的覆盖力不足。
（四）纪律建设方面。自我纪律约束还不够严格，有时因工作繁忙或压力较大，在遵守工作纪律和时间安排上出现了松懈，未能始终保持高度的自律。履行“一岗双责”时存在“重部署、轻督查”倾向，对分管部门和工作人员的纪律教育和监督力度不够，没有及时发现并纠正一些潜在的纪律隐患，对于一些可能影响治理工作的不良 ……（未完，全文共4971字，当前仅显示2618字，请阅读下面提示信息。收藏《以案促改专题民主生活会个人对照检查材料》）