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在全市高素质农民培训工作推进会议上的讲话

发表时间:2025/6/13 11:20:06
目录/提纲:……
一、总结成效,认清形势,增强高素质农民培训工作的责任感和使命感
二、聚焦重点,精准施策,全面提升高素质农民培训质量和水平
(一)科学设置培训内容,满足多样化需求
一是紧扣农业产业发展需求
二是注重农业新技术、新模式推广
三是加强农业经营管理和政策法规培训
(二)创新培训方式方法,提高培训实效性
一是坚持理论与实践相结合
二是推广线上线下融合培训模式
三是开展个性化定制培训
(三)加强培训师资队伍建设,提升教学水平
一是整合优质师资资源
二是加强师资培训和管理
三是建立教师交流合作机制
三、强化保障,完善机制,确保高素质农民培训工作取得实效
(一)加强组织领导,压实工作责任
(二)加大资金投入,强化经费保障
一是积极争取上级资金支持
二是加大地方财政投入
三是加强资金监管
(三)完善跟踪服务,促进成果转化
一是建立培训跟踪服务机制
二是加强政策扶持和项目对接
三是注重典型示范引领
……
在全市高素质农民培训工作推进会议上的讲话

同志们:

今天,我们在这里召开全市高素质农民培训工作推进会议,主要任务是深入贯彻落实党中央、国务院关于全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的决策部署,总结我市高素质农民培训工作开展情况,交流经验、分析问题,进一步明确下一阶段重点任务,全面提升培训质量和水平,培育造就一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,为推动我市农业高质量发展和乡村全面振兴提供坚实的人才支撑。参加今天会议的有各县(市、区)农业农村局分管负责同志、农广校负责人,以及部分种植大户、合作社和家庭农场代表。刚才,市农广校就市级高素质农民培训班开展情况作了汇报发言,讲得都很好,我都同意,大家一定要落实好。下面,结合工作实际,我讲几点意见。

一、总结成效,认清形势,增强高素质农民培训工作的责任感和使命感

近年来,我市高度重视高素质农民培训工作,将其作为推动农业转型升级、促进农民增收致富的重要抓手,持续加大工作力度,取得了显著成效。以市农广校举办的市级高素质农民培训班为例,在2022年7月于河间市开展的培训中,重点围绕大豆玉米带状复合种植技术,邀请市农科院专家进行专业授课,内容
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略807字,正式会员可完整阅读)…… 
。深入调研我市各地农业主导产业和特色产业发展情况,结合不同区域、不同产业的特点,有针对性地设置培训内容。对于以粮食种植为主的地区,重点加强水稻、小麦、玉米等粮食作物的高产栽培技术、病虫害绿色防控技术培训;对于果蔬种植、畜禽养殖等特色产业区域,加大果蔬新品种引进与栽培管理、畜禽健康养殖与疫病防治等方面的培训力度。例如,在*区的果蔬种植集中区域,开展草莓无土栽培技术、蔬菜嫁接育苗技术等专题培训,帮助农民提高果蔬品质和产量,增加收入。

二是注重农业新技术、新模式推广。随着现代农业的发展,智慧农业、生态循环农业、农产品电商等新技术、新模式不断涌现。要将这些前沿知识纳入培训内容,让农民及时了解和掌握。比如,组织开展无人机植保技术培训,使农民能够熟练运用无人机进行农作物病虫害防治,提高作业效率和防治效果;开展农产品电商运营培训,帮助农民拓宽农产品销售渠道,解决农产品“卖难”问题。在*县的培训中,通过开展农产品电商培训,已有名农民成功开设了自己的农产品网店,月销售额平均达到万元。

三是加强农业经营管理和政策法规培训。培养高素质农民,不仅要提高他们的生产技术水平,还要增强他们的经营管理能力和法律意识。开设农业企业管理、农民合作社运营、市场营销等课程,帮助农民学会如何组织生产、管理团队、开拓市场;开展农业政策法规培训,让农民了解国家强农惠农政策、土地流转政策、农产品质量安全法规等,引导农民依法经营、依规生产。

(二)创新培训方式方法,提高培训实效性

一是坚持理论与实践相结合。在培训过程中,既要安排专家进行理论授课,系统讲解农业知识和技术,又要注重实践教学环节。通过组织学员到农业示范园区、家庭农场、农民合作社等实地观摩学习,让学员在实践中直观感受和掌握先进的生产技术和管理经验。例如,在每次培训中,安排不少于**%的课时用于实践教学,确保学员能够将所学理论知识转化为实际操作能力。同时,建立培训实践基地,为学员提供长期的实践操作平台,让学员在实践中不断提高技能水平。

二是推广线上线下融合培训模式。充分利用互联网技术,开发在线培训课程和学习平台,为农民提供便捷的学习渠道。通过手机APP、微信公众号等方式,推送农业技术知识、政策解读、市场信息等内容,方便农民随时随地学习。同时,结合线下集中培训、现场指导等方式,实现线上线下优势互补。比如,在疫情期间,我市通过线上培训平台开展了期农业技术培训课程,累计培训农民万人次,有效解决了农民因疫情无法参加线下培训的问题。

三是开展个性化定制培训。根据不同农民_的特点和需求,制定个性化的培训方案。对于种植大户、合作社负责人等农业经营主体带头人,重点加强经营管理、市场营销等方面的培训;对于返乡创业青年、农村妇女等_,开展创业指导、实用技能培训。例如,针对返乡创业青年,开展农村电商创业培训,从网店开设、产品包装、营销推广等方面进行全方位指导,帮助他们实现创业梦想。

(三)加强培训师资队伍建设,提升教学水平

一是整合优质师资资源。建立高素质农民培训师资库,吸纳农业科研院校专家、农技推广人员、农业企业和合作社技术骨干等各类人才加入。充分发挥不同类型师资的优势,农业科研院校专家提供前沿的理论知识,农技推广人员传授实用的生产技术,企业和合作社技术骨干分享实际生产经验。目前,我市已建立涵盖**名专家学者、**名农技推广人员、**名企业技术骨干的师资库,为培训工作提供了有力的人才支撑。

二是加强师资培训和管理。定期组织师资培训,邀请国内知名专家进行授课,帮助教师更新知识结构,掌握最新的农业技术和教学方法。建立教师考核评价机制,对教师的教学质量、学员满意度等进行综合评价,根据评价结果进行奖惩,激励教师不断提高教学水平。同时,鼓励教师深入农业生产一线开展调研,了解农民实际需求,使教学内容更加贴近实际。

三是建立教师交流合作机制。加强不同地区、不同学校之间的教师交流合作,组织开展教学研讨、观摩学习等活动,促进教师之间相互学习、相互借鉴。通过教师交流合作,引进先进的教学理念和方法,提升我市高素质农民培训的整体教学水平。

三、强化保障,完善机制,确保高素质农民培训工作取得实效

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