在全市加强思政教育传承红色基因会议上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深刻领会思政教育与红色传承的时代价值
二、总结工作成效，坚定思政教育与红色传承的信心决心
（一）红色文化资源挖掘利用持续深化
（二）思政教育体系建设不断完善
（三）校地合作共建取得初步成果
三、正视问题挑战，找准思政教育与红色传承的短板不足
（一）工作开展不平衡不充分问题突出
（二）创新力度不够，吸引力感染力有待增强
（三）保障体系不完善，长效机制尚未健全
四、聚焦重点任务，推动思政教育与红色传承工作高质量发展
（一）深化红色资源挖掘保护，筑牢思政教育坚实根基
（二）创新思政教育方式方法，增强教育的吸引力感染力
（三）拓展校地合作领域空间，打造协同育人新典范
（四）加强思政教育队伍建设，提升工作者专业素养
五、强化组织保障措施，确保各项任务落地见效
……
在全市加强思政教育传承红色基因会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市加强思政教育传承红色基因会议，主要任务是深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，全面落实党中央关于加强思想政治工作和传承红色基因的决策部署，总结我市思政教育与红色文化传承工作成效，分析当前面临的形势与任务，部署下一阶段重点工作，推动我市思政教育高质量发展，让红色基因在新时代焕发新活力。参加今天的会议有市委、市人大、市政府、市政协相关领导同志，各县（市、区）党委主要负责同志，市直有关部门主要负责同志，部分高校分管负责同志，以及红色文化研究机构代表等。刚才，市教育局、*区、*县和孔繁森精神教学基地分别作了汇报发言，讲的都很好，既总结了经验，又提出了思路，我都同意，大家一定要结合实际抓好落实。下面，结合工作实际，我再讲几点意见。

一、提高政治站位，深刻领会思政教育与红色传承的时代价值

思政教育是党的优良传统和政治优势，红色基因是我们党历经百年风雨沉淀的宝贵精神财富。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，加强思政教育、传承红色基因，不仅是巩固党的执政根基的必然要求，更是培养担当民族复兴大任时代新人的战略举措。_总书记多次强调，“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”，为我们开展工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

我市作为革命老区，红色文化底蕴深厚，拥有孔繁森同志纪念馆、*县革命烈士陵园、*区红色教育基地等各类红色资源点126处，其中省级以上爱国主义教育基地18处，年均接待参观学习群众超过300万人次。30年来，我们始终把弘扬孔繁森精神作为重要使命，深入挖掘红色文化的丰富内涵，先后编纂《孔繁森精神学习读本》等教材23种，开
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30余家，2024年村集体经济收入突破500万元，较2019年增长了3倍多。

（二）思政教育体系建设不断完善

我们坚持把思政教育贯穿各级各类教育全过程，构建了覆盖大中小幼的思政教育体系。在中小学教育中，全市所有中小学均配备了专职思政课教师，其中省级优秀思政课教师23名，市级优秀思政课教师89名。编写了《红色基因进校园》等地方教材12套，将孔繁森精神等红色文化融入语文、历史、道德与法治等课程教学，实现了思政教育与学科教学的有机融合。

在高等教育领域，我市与驻聊高校合作，开设“孔繁森精神概论”等选修课18门，组建了由高校教师、党政干部、先进模范组成的思政课兼职教师队伍，人数达156人。开展“思政课教师大练兵”活动，评选出市级精品思政课36堂，其中2堂入选全国思政课精品课程。*学院创新推出“行走的思政课”，组织学生到孔繁森同志纪念馆、*县革命烈士陵园等场所开展实践教学，年均覆盖学生2万余人次，学生满意度达98%以上。

此外，我们还注重加强干部群众的思政教育，将红色文化学习纳入各级党委（党组）理论学习中心组学习计划，每年开展专题学习研讨不少于4次。举办科级以上干部思政教育专题培训班，年均培训干部5000余人次。在农村、社区，通过新时代文明实践中心（所、站），开展“红色故事宣讲”“身边榜样分享”等活动，年均开展活动2万余场次，覆盖群众80余万人次。街道社区依托新时代文明实践站，每月开展“红色电影展播”活动，累计播放电影120余部，参与群众达5000余人次，有效提升了社区居民的思想觉悟。

（三）校地合作共建取得初步成果

在推动思政教育发展过程中，我们积极拓展与高校的合作领域，形成了校地协同育人的良好局面。此次北京大学思想政治实践课教育基地落户我市，是校地合作的又一重要成果，也是对我们前期工作的充分肯定。在此之前，我市已与*大学、*师范大学等10余所高校建立了合作关系，开展了一系列富有成效的合作项目。

与大学合作共建的“红色文化研究中心”，先后完成省级以上科研课题20项，发表学术论文120余篇，为我市红色文化的挖掘与研究提供了强有力的智力支持。与师范大学联合开展“思政课教师互聘”活动，高校教师到我市中小学担任兼职思政课教师45名，我市党政干部、先进模范到高校担任校外辅导员68名，促进了优质教育资源的共享。

特别是在孔繁森精神研究与传承方面，校地合作成效显著。*高校马克思主义学院与我市孔繁森精神教学基地联合成立了“孔繁森精神研究智库”，集聚了省内外专家学者50余人，先后举办“孔繁森精神与新时代干部修养”等学术研讨会12次，形成了一批有分量的研究成果，为弘扬孔繁森精神提供了理论支撑。同时，双方共同开发了“孔繁森精神线上课程”，在学习强国平台等渠道上线后，点击量突破500万人次，扩大了孔繁森精神的影响力。

三、正视问题挑战，找准思政教育与红色传承的短板不足

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市在思政教育与红色传承工作中还存在一些短板和不足，与新时代的要求、与人民群众的期盼相比，还有一定的差距。主要表现在以下几个方面：

（一）工作开展不平衡不充分问题突出

从区域来看，市区及周边县（市、区）的思政教育和红色传承工作开展得相对较好，而一些偏远乡镇、农村地区则存在重视程度不够、投入不足、活动开展不经常等问题。据统计，全市126处红色资源点中，位于市区及近郊的占65%，而位于偏远乡镇的仅占35%，且这些偏远地区的红色资源利用率普遍较低，年均接待参观人数不足1万人次的占比达40%。

从教育领域来看，高校和中小学的思政教育体系相对完善，但职业院校、成人教育机构的思政教育工作则较为薄弱。部分职业院校存在重技能培养、轻思政教育的倾向，思政课课时不足、师资力量薄弱，学生的思想政治素质有待进一步提升。在成人教育中，针对企业职工、农民等_的思政教育活动开展较少，覆盖面较窄。

（二）创新力度不够，吸引力感染力有待增强

当前，我市思政教育和红色传承工作在形式、内容、载体等方面还存在创新不足的问题，传统的讲座、展览、参观等方式仍占主导，缺乏符合不同_特点、富有时代气息的新形式、新载体，导致部分群众特别是青少年的参与积极性不高。

在红色文化产品开发方面，虽然我们推出了一些书籍、纪录片等，但数量和质量还不够，特别是缺乏具有影响力的动漫、游戏、短视频等新兴文化产品。据调查，在青少年_中，通过短视频了解红色文化的占比达70%，但我市原创的红色主题短视频数量较少，在各大平台的传播效果不佳。同时，红色旅游产品也存在同质化严重、体验性不强等问题，难以满足游客多样化的需求。

在思政教育方法上，部分教师、宣讲员仍采用“填鸭式”教学，缺乏互动性、参与性，导致教育效果大打折扣。一些思政课存在内容枯燥、形式单一的问题，学生上课打瞌睡、玩手机的现象时有发生，思政教育的吸引力、感染力有待进一步增强。

（三）保障体系不完善，长效机制尚未健全

一是资金保障不足。虽然我市每年都投入一定资金用于思政教育和红色传承工作，但与实际需求相比仍有较大差距。特别是在红色资源保护修缮、思政教育基地建设、文化产品开发等方面，资金缺口较大。据测算，全市仅红色资源点的日常维护和修缮每年就需要资金约2000万元，而目前的财政投入仅为1000万元左右，难以满足实际需求。

二是人才队伍建设滞后。思政教育和红色传承工作需要一支高素质的专业队伍，包括思政课教师、红色文化研究人员、讲解员、文创产品开发人员等。但目前我市这方面的人才队伍存在数量不足、结构不合理、专业水平不高等问题。全市专职思政课教师与学生的配比为1:400，低于全国平均水平的1:350；红色文化研究人员中，具有高级职称的仅占30%；讲解员队伍中，具备专业知识和良好表达能力的不足50%。

三是长效机制尚未健全。虽然我们制定了一些关于加强思政教育和红色传承工作的政策文件，但在考核评价、激励约束、协同联动等方面的机制还不够完善。对各县（市、区）、各部门的思政教育工作考核缺乏量化 ……（未完，全文共9740字，当前仅显示3264字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市加强思政教育传承红色基因会议上的讲话》）