在县庆祝教师节座谈会上的讲话

目录/提纲：……
一是办学条件逐步改善
二是优质教育更加均衡
三是师资队伍越来越强
四是教育质量持续提升
一、坚持均衡发展，狠抓教育质量
一是学前教育抓“普及普惠”
二是义务教育抓“优质均衡”
三是高中教育抓“提质增效”
四是职业教育抓“产教融合”
二、坚持立德树人，狠抓教育管理
一是选优校长队伍
二是建强教师力量
三是抓实教学研究
四是打造教育品牌
三、坚持教育优先，狠抓教育保障
一是加大投入保障
二是落实待遇保障
三是强化安全保障
……
在县庆祝第**个教师节座谈会上的讲话

尊敬的各位老师，同志们：
年年春华秋实，岁岁桃李芬芳。在这个金秋送爽、硕果盈枝的美好时节，我们以召开座谈会的形式，热烈庆祝第**个教师节，共商全县教育发展大计。首先，我代表县四大班子和全县人民，向辛勤耕耘、默默奉献的广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意！
刚才，**同志通报了全县教育工作，总结了成绩，指出了问题，并就下步工作进行了安排部署，希望大家认真抓好贯彻落实；**、**、**分别从不同角度进行了发言，听了之后，深刻地感受到心系教育的情怀、开拓奋进的豪情，令我深受感动，也让我对大家这种付出和奉献表示深深的敬意，对大家工作中取得的成绩给予充分肯定，也对**教育事业的未来发展充满美好的期待。
近年来，县委、县政府以前所未有的力度关心教育、以前所未有的投入支持教育，竭尽全力优化教育环境，不遗余力提升教育质量，从一件件实事办起、从一所所学校抓起，有力地推动**教育事业呈现出不断攀升的良好态势；今年6月份，**县在全市基础教育工作推进会上作了典型发言。主要表现在：一是办学条件逐步改善。2022年以来，全县累计投入**亿元，新建（改扩建）城区学校40所，新增学位**万个，全县中小学大班额占比由2022年的**%降至目前**%；新建（改扩建）农村中小学**所、寄宿制学校**所，建成教师周转房24
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略918字，正式会员可完整阅读）……　

一是学前教育抓“普及普惠”。从全国形势来看，2024年全国幼儿园数量同比减少2万多所，在园儿童数量减少**多万，出生人口下降对学前教育资源配置带来较大冲击；从我县情况来看，全县公办学前机构**所，公办幼儿园在园幼儿占比只有44.2%，离省达到60%以上的要求还有差距，学前教育存在着发展不均衡、保育质量参差不齐等问题，有些幼儿园也面临着因生源下降而停办的现象。孩子的事是天大的事，必须把这项基础性工作抓紧抓好。一方面，要提升幼儿园办学质量。目前，学前教育正由“规模扩张”转向“内涵发展”，加快推进幼儿园办学高质量、优质化是必然出路，要以“规范、普惠、优质”为目标，支持基础好的幼儿园建成示范幼儿园，帮助底子薄的幼儿园建成优质幼儿园，着力办好每一所家门口的幼儿园，实现从“幼有所育”到“幼有优育”迈进。另一方面，要扩大公办幼儿园覆盖面。加大乡镇公办中心幼儿园建设投入，尽快新建、扩建、改建一批标准化乡镇公办中心幼儿园，对于停办和运行困难的民办幼儿园，可采取收购、租赁等方式转变成公办幼儿园，有效扩充公办幼儿园学位，力争三年内公办幼儿园在园幼儿占比达到60%以上，构建以公办为主的学前教育公共服务体系。同时，要落实好学前一年免除保教费政策，做好政策衔接工作，及时拨付财政补助资金，保障幼儿园正常运转。
二是义务教育抓“优质均衡”。随着城镇化进程发展，农村人口不断向城区集聚，这是城镇化发展阶段性必然趋势，带来的问题就是城区学校“生源多、学位少”，农村学校“学位多、生源少”,“城区挤、农村空”的现象也是全国义务教育发展的共性问题。这就需要我们持续优化城乡教育资源配置，做实集团化办学模式，缩小城乡、校际办学质量差异。一方面，城区学校需要“扩容提质”。持续加快城区新建（改扩建）学校的建设进度，并根据学校生源实际情况，再谋划实施一批学校“扩容”建设，同步做好师资力量配备、配套设施完善等工作，最大限度满足城镇化背景下的群众进城就学需求。另一方面，农村学校需要“整合优化”。近年来，我们陆续撤并了乡村薄弱学校**所，通过整合重组，乡村学校资源得到了有效利用。下一步，我们要根据生源的变化，适当调整和撤销一批生源不足、办学条件差和教育质量低的学校，集中财力物力投向生源集中的学校，加快推进农村寄宿制学校建设和学校标准化达标建设，不断扩大“集团化”办学覆盖范围，以强带弱、以大带小，实现城乡资源共享、优势互补，推动农村义务教育向更高层次、更高水平迈进。
三是高中教育抓“提质增效”。高中教育是基础教育的“龙头”。对于县级来讲，评价一个地方的教育质量，还是看高考成绩，特别是考入清华、北大等重点院校的人数。从目前我县高考成绩来看，每年都有新的突破，发展形势较好，特别是今年是新高考改革落地实施的第一年，取得这样的成绩实属不易。但如何保持和提升，是摆在大家面前的重大课题。三所高中要及时跟上新高考改革形势，积极应对新挑战，主动把握新机遇，以高考成绩为风向标，更新教育理念，完善教育思路，创新教育方式，多培养冲击“双一流”的尖子生，多提升**分以上的高分层，努力在高考成绩上取得新突破，力争明年实现清华北大“保五争七”的目标。同时，要探索更加科学高效的育人模式，推动高中学校多样化、特色化发展，做强优势学科，打造特色品牌，形成“一校一品、校校出彩”的格局，让每一位学生都全面而又个性地发展。
四是职业教育抓“产教融合”。职业教育是与经济社会发展联系最紧密、最直接的教育类型，是服务县域经济的“人才引擎”。要深化与**学院的校校合作，围绕我县**等重点产业，依托**龙头企业，深入推进产教融合、校企合作，建立“订单式培养、沉浸式实训、直通式就业”机制，真正实现“学生毕业即就业、走出校门进工厂”；全力推进“双优”（优秀中等职业学校和优质专业）创建，科学设置专业学科，为**经济高质量发展培养更多“懂技术、能实操、留得住”的技能型、应用型人才。
二、坚持立德树人，狠抓教育管理
立德树人是教育的根本任务，教育管理是确保教育事业健康发展的保障。要加强教育管理，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一是选优校长队伍。校长是学校的灵魂，一所好学校离不开一位好校长。要探索实施“名校长领航工程”，建立校长职级制，选拔任用政治素质过硬、教育理念先进、管理能力突出、热爱教育事业的优秀人才担任校长。同时，要建立完善校长考核评价机制，将办学质量、师生满意度等作为重要考核指标，对于干的好，出成绩的校长，我们不拘一格大力重用，干的不好的及时调整，形成“能者上、庸者下”的用人机制，切实激励校长担当作为。
二是建强教师力量。教师是教育发展的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。要以“强师工程”为抓手，持续推进“骨干教师培养计划”，通过选派优秀教师赴省内外名校培训、建立教师交流轮岗机 ……（未完，全文共4893字，当前仅显示2577字，请阅读下面提示信息。收藏《在县庆祝教师节座谈会上的讲话》）