区开展_学习教育情况汇报

目录/提纲：……
一、以学习教育正初心，在凝心铸魂中校准政绩方向
一是坚持高站位统筹谋划
二是坚持学思践悟打牢思想基础
三是坚持动真碰硬推进问题整改
二、以学习教育察民情，在为民造福中厚植政绩底色
一是机制创新“通堵点”
二是脚步向下“挖病灶”
三是矛盾化解“解民忧”
四是成效惠民“交硬账”
三、以学习教育促实干，在服务中心大局中提升政绩实效
一是抓好高质量发展
二是抓好“群腐”集中整治
三是抓好县乡领导班子换届
四是抓好_建引领基层治理
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区开展_学习教育情况汇报

学习教育启动以来，我区牢牢把握“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进学查改，立足打基础、利长远、惠民生，努力创造经得起人民、实践和历史检验的实绩。
一、以学习教育正初心，在凝心铸魂中校准政绩方向
坚持从政治高度审视_，把准干事创业正确方向。一是坚持高站位统筹谋划。区委坚持以上率下，3月6日召开区委常委会会议专题部署，细化《关于在全区开展_学习教育的工作计划》，将“深化整治群众身边不正之风和腐败问题”作为重点任务单列推进，全区**个_委（_组）全面启动，**个基层_组织通过“三会一课”、主题_日于3月15日前完成部署，因地制宜制定工作安排，实现全域覆盖、上下联动。同时，将学习教育工作列入全区重点工作调度会重要议题和干部作风能力提升一线考核重要内容，建立“日碰面，周调度、月通报”机制。抽调精干力量组建工作专班，
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条工作举措。同时，带动科级领导班子、科级干部查摆问题**个、**个。
二、以学习教育察民情，在为民造福中厚植政绩底色
坚持把群众“脸色”作为政绩“成色”的试金石。一是机制创新“通堵点”。建立“群众点题、部门答题、纪委监督、社会评价”机制，加强信访、网信、行政审批等部门之间的工作联动，实行“点题-汇总-研判-办理-监督-反馈”常态化闭环运行管理。二是脚步向下“挖病灶”。落实县级领导挂点社区、科级干部挂点小区制度，组织干部在业主微信群亮身份、亮服务，每周至少收集一次意见；提炼推广农村“四先四后”（先去现场后进会场、先入农户后回村部、先谈问题后看成绩、先听民意后做决议）、“四百行动”（进百家门、知百家情、解百家忧、暖百家心）等基层工作法，变“坐等上门”为“主动寻访”，累计排查问题**个，化解**个，统筹专项资金**万元，按照轻重缓急、群众所急所盼用于普惠性、基础性民生实事办理。三是矛盾化解“解民忧”。深入开展“干部大下访、矛盾大排查、问题大解决”及信访治理百日攻坚行动和民生领域信访问题集中治理。今年以来，涉民生领域信访事项**件，同比下降**%，已化解**件，初步实现“两升一降”目标（民生领域信访事项总量同比下降，重复信访事项同比下降，初次信访事项一次性化解率明显上升）。四是成效惠民“交硬账”。结合群腐“脱薄向强”确定年度72项民生实事，涵盖养老服务提升、医保基金规范管理、物业服务治理、基础设施完善等群众关切领域，建立民生实事进度台账，逐项明确责任主体、时间节点和阶段性目标，目前已完成**件。比如，物业服务领域，追回侵占公共收益资金**万元，实施更新电梯**台，推动**个小区降低物业收费标准，及时化解物业领域信访及“12345”反映问题**个。城市“微更新”领域，改造老旧小区**个，惠及居民**户，为**个小区增设充电端口**余个。农业生产领域，实施打通农田灌溉“最后一公里”专项行动，改造山塘**座、新建提灌站7座，维修水渠30公里。
三、以学习教育促实干，在服务中心大局中提升政绩实效
坚持将学习教育成果转化为攻坚克难的硬招实招。一是抓好高质量发展。聚力项目攻坚，实行“一个项目、一名领导、一个专班、一抓到底”工作模式，列入省、市大中型项目分别为**个、**个，总投资**亿元，争取超长期特别国债项目**个、总投资**亿元；争取政府专项债项目**个，总投资**亿元。紧盯经济运行态势，持续夯实经济增长底盘，新签约项目**个，其中已开工项目**个。一季度地区生产总值增长**%，经济发展稳中有进、稳中向好。二是抓好“群腐”集中整治。建立区委、区纪委监委、区项目化整治领域“三专班”工作机制，形成了“**”集中整治体系（**个区级集中整治攻坚行动方案、**个专项工作方案、**个项目化实施方案和若干问题整改台账），围绕集中整治重点，紧扣“群众关切、典型示范、可复制推广”核心，梳理确定**项标志性成果课题。三是抓好县乡领导班子换届。成立由区委书记任组长的区换届选举工作领导小组和乡镇领导班子换届工作领导小组，构建形成“区委统一领导、组织部牵头抓总、各部门协同配合”的换届工作格局。区委书记先后**次在区委常委会和专题工作部署会上对换届工作作出部署安排；分别制定县、乡两级_代会工作安排表，倒排工期；发放县乡两级换届选举工作手册**本；组织签订严守换届纪律承 ……（未完，全文共2828字，当前仅显示1798字，请阅读下面提示信息。收藏《区开展_学习教育情况汇报》）