市政务服务和大数据局关于开展违规吃喝警示教育专题学习交流研讨政策宣讲会的情况报告

目录/提纲：……
一、前期准备细，夯实专题教育基础
（一）方案制定紧扣实际
一是快速响应
二是任务到人
三是材料准备
（二）问题摸底直面痛点
一是暗访巡查
二是信访起底
三是谈心谈话
（三）动员覆盖一个不落
一是通知到人
二是技术托底
三是资料送达
二、专题宣讲透，政策与案例双向发力
（一）规定学深不浮于表面
一是原文领读
二是文件串讲
三是专家解读
（二）以案示警多维度冲击
一是身边案例
二是同类风险
三是影像教学
（三）政策疑问逐一讲明白
一是互动答疑
二是模拟辨析
三是印发工具书
三、交流研讨深，查摆反思直抵思想根子
（一）班子带头自我解剖
一是_组书记先亮丑
二是班子成员逐人过筛
三是承诺上墙
（二）分组讨论打开话匣
一是小组划分
二是青年干部谈困惑
三是老同志讲教训
（三）查摆问题不留情面
一是风险排查
二是问题晾晒
三是心得落纸
四、边学边改实，构建长效常治机制
（一）制度补丁迅速打上
一是修订接待办法
二是明确政商交往清单
三是内审抽查常态化
（二）监督手段多维升级
一是大数据比对
二是发动群众监督
三是“一案双查”明责
（三）作风转变体现成效
一是把精力聚到开局上
二是压缩请客办事空间
三是优化服务生态
……
市政务服务和大数据局关于开展违规吃喝警示教育专题学习交流研讨政策宣讲会的情况报告

市纪委监委：
根据《关于在全市开展违规吃喝问题专项整治的通知》要求，2026年4月15日，我局召开违规吃喝警示教育专题学习交流研讨政策宣讲会。会议着眼“十五五”开局作风建设，将纪律教育、政策解读、案例剖析、交流研讨贯通起来，推动全局干部进一步认清违规吃喝的政治危害、划清行为边界。局班子成员、机关各科室及所属大数据中心、政务服务中心全体干部共**人参加，驻局纪检监察组**组长到会指导并作专题宣讲。现将有关情况报告如下。
一、前期准备细，夯实专题教育基础
（一）方案制定紧扣实际
一是快速响应。4月11日下班前收到市纪委文件，当晚局_组书记**电话与班子成员通气，明确“不搞应付过场、不搞简单读稿”的总要求。12日一早召开_组扩大会，逐条对照市纪委专项整治方案，结合本局实际，梳理出政务服务领域容易发生违规吃喝的**类场景，包括项目评审后的“感谢宴”、企业办证加急后的“联络餐”、系统开发验收环节的“庆功酒”、数据采购洽谈中的商务接待等，纳入专题教育重点内容。二是任务到人。成立由分管副局长**牵头的工作小组，抽调办公室、机关_委、政策法规科**名骨干，明确方
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略833字，正式会员可完整阅读）……　
段，不做泛泛之论。二是文件串讲。政策法规科负责人将中央八项规定、省内“十个严禁”、市里“二十条不准”中与吃喝有关的条款抽取出来，按“同城公务活动”“异地考察调研”“招商商务对接”三类场景对比讲解，把“差旅伙食费自付”“不安排宴请”等条款转化为具体操作指南。三是专家解读。驻局纪检监察组**组长结合《政务处分法》，对“吃老板”“吃公函”“吃下级”等**种隐形变异表现，逐一进行纪法界定，同步下发《违规吃喝主要情形对照表》。
（二）以案示警多维度冲击
一是身边案例。会上重点通报本市2025年查处的两起违规吃喝问题。其中**区行政审批局原副局长王某某，2024年至2025年间先后**次接受管理服务对象安排的宴请，地点多在小区私厨，被给予_内严重警告处分，免去职务。剖析显示，王某某第一次接受宴请时，认为“下班时间、地点隐蔽、金额不大”，思想防线由此打开缺口。二是同类风险。结合政务服务岗位，摆出几种危险苗头，例如在“十五五”数字政府项目立项阶段，有企业以交流技术为名频繁约请项目负责同志，看似业务交流，实际意在拉近关系、打探底价。讲述时不做夸张渲染，只陈述事实，让听的人自行对照。三是影像教学。组织观看市纪委拍摄的警示教育片《杯中人》，全长**分钟，呈现一名年轻干部从接受一箱水果、一顿海鲜，到甘被围猎、步步沉陷的全过程，镜头中当事人悔悟陈述“总觉得小节无碍，回过头看全是陷阱”，现场不少干部面色凝重。
（三）政策疑问逐一讲明白
一是互动答疑。宣讲环节设置开放式提问，有审批科干部问：“企业办完证，表示感谢，个人掏钱请吃碗面算不算违纪？”政策法规科现场回应：“如果此时申请事项已办结，看似不存在影响公正执行的可能，但企业是管理服务对象，接受其宴请或馈赠一律禁止。碗面虽小，规矩事大。”二是模拟辨析。以某次招商引资活动为原型，设计三个类似场景，要求参会人员现场判断哪些属于合规商务接待、哪些属于借机吃喝。统计显示，**%的人至少在一道题上判断失误，主要模糊点集中在“是否允许上烟酒”“陪同人数如何计算”。三是印发工具书。会后，每位参会者领取《公务商务接待正负面清单》，清晰列出许可事项**项、禁止事项**项，并附报销流程简图，一看就懂、一学就会。
三、交流研讨深，查摆反思直抵思想根子
（一）班子带头自我解剖
一是_组书记先亮丑。局_组书记**在研讨发言中谈到，去年带队的某次赴外地考察，接待单位超出标准安排一次桌餐，当时虽口头推辞但仍参加，回来后没有补缴餐费，这次反省才意识到，这不是“盛情难却”而是纪律意识松弛，已主动向驻局纪检组说明，并补缴差额**元。二是班子成员逐人过筛。**名班子成员结合分管领域，列出个人风险清单。分管数据管理科的副局长谈到，某次数据采购评标结束后，中标企业多次以“请教技术”为由约请，虽然最终拒绝，但前期回复信息略显随意，容易给对方造成可乘之机，检讨自己在“亲”“清”关系上还需再冷面孔。三是承诺上墙。班子成员现场签订《抵制违规吃喝承诺书》，并在机关大厅公示，接受普通干部监督，承诺内容细化为“不接受管理服务对象宴请、不组织非必要聚餐、不默许下属代为买单”等**条具体事项。
（二）分组讨论打开话匣
一是小组划分。全体干部按业务链条分为**个组，每组**人，指定1名科长担任召集人，确保人人发言、不讲空话。二是青年干部谈困惑。窗口岗位的几名“90后”直言，参加工作后经常被问“你们单位管审批，是不是常有企业请吃饭”，以前觉得这是外界误解，但对照这次列举的风险点，发现确实有人在打听科室分工，今后必须紧绷这根弦。三是老同志讲教训。一名工龄32年的老科长，回顾2008年所在原单位一位同事因接受管理对象宴请被查处的经过，当年那位同事觉得“工作餐不算问题”，结果因一餐饭影响职级晋升，教训深刻。各小组发言记录合计**页，梳理出思想认识偏差**类**条，对12种模糊情形达成清晰共识。
（三）查摆问题不留情面
一是风险排查。以科室为单位，排查业务环节中的吃请风险点。审批管理科排查发现，项目竣工联合验收后，经常有施工单位提出“吃个便饭”，这种情况全年不下**次，科室过去大多口头谢绝，缺少书面记录，存在被误读的可能。电子政务科排查，信息化项目运维阶段，服务商逢年过节提出“聚一聚”，过去当成正常人际往来，这次全部纳入风险清单。二是问题晾晒。会上，各科室将排查出的风险点**个挂上内 ……（未完，全文共4440字，当前仅显示2338字，请阅读下面提示信息。收藏《市政务服务和大数据局关于开展违规吃喝警示教育专题学习交流研讨政策宣讲会的情况报告》）