_学习教育专题对照检查材料

目录/提纲：……
一、基本情况
二、存在的突出问题
（一）在“立_为公”方面，_性修养还不够坚定
一是理论学习浮于表面
二是政治站位不够高
三是面对困难有畏难情绪
（二）在“为民造福”方面，宗旨意识有所淡化
一是深入群众不够经常
二是解决群众诉求不够及时
三是为民用权不够精准
（三）在“科学决策”方面，实事求是做得不够
一是调研不深不透
二是存在急功近利倾向
三是决策程序不够规范
（四）在“真抓实干”方面，工作作风仍有偏差
一是落实工作存在“虚功”
二是创新意识不足
三是艰苦奋斗精神有所懈怠
三、问题产生的原因分析
一是理想信念有所滑坡，_“总开关”拧得不紧
二是_性锻炼有所放松，自我革命精神弱化
三是群众观点树得不牢，与群众的感情疏远了
四是纪律规矩意识不够严，自我要求有所降低
四、努力方向和整改措施
（一）铸牢思想根基，在“学”上求深求透
（二）站稳人民立场，在“民”上用心用情
（三）坚持实事求是，在“干”上务求实效
（四）锤炼过硬作风，在“严”上永不松懈
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_学习教育专题对照检查材料

根据_中央关于在全_开展_学习教育的统一部署，按照“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，本人紧紧围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题，坚持实事求是、刀刃向内，逐条逐项对照检视，深挖思想根源，明确整改方向。现将对照检查情况报告如下。
一、基本情况
本人于20**年*月任**乡副乡长，分管农业农村、乡村振兴、民政救助、安全生产等工作。任职以来，本人能够拥护“两个确立”、做到“两个维护”，认真落实上级决策部署，努力推动分管领域各项工作。但对照_总书记关于_的重要论述，对照学习教育要求，在思想认识、工作作风、为民服务等方面仍存在不少差距和不足，必须诚恳面对、认真整改。
二、存在的突出问题
（一）在“立_为公”方面，_性修养还不够坚定
一是理论学习浮于表面。对_新时代中国特色社会主义思想学习不够系统深入，存
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略670字，正式会员可完整阅读）……　
倾向。有时为了出“显绩”、出亮点，热衷于打造容易见效的短期项目，对需要长期投入、久久为功的基础性工作重视不够。比如，在人居环境整治中，重“面子”轻“里子”，把精力放在公路沿线“可视范围”的美化上，对背街小巷的长效管护关注不足。三是决策程序不够规范。个别事项存在先干后报、边干边报的情况，没有严格执行民主集中制和“三重一大”决策制度。
（四）在“真抓实干”方面，工作作风仍有偏差
一是落实工作存在“虚功”。有的工作满足于开了会、发了文、作了部署，跟踪问效不到位，存在“以会议落实会议、以文件落实文件”的形式主义倾向。比如，安全生产隐患排查年年部署，但对整改台账的“回头看”做得不够扎实。二是创新意识不足。习惯于按老经验办事、用旧办法解题，面对新形势新任务，缺乏创造性开展工作的勇气和能力。比如，在乡村振兴项目谋划上，存在等靠要思想，主动外出学习先进经验、积极招商引资的力度不够。三是艰苦奋斗精神有所懈怠。随着工作年限增长，有时产生“歇歇脚、喘口气”的念头，缺少“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲，对分管领域一些“硬骨头”问题缺乏一抓到底的决心。
三、问题产生的原因分析
深入剖析上述问题，根源在于以下几个方面：
‌一是理想信念有所滑坡，_“总开关”拧得不紧。‌没有真正从世界观、人生观、价值观层面深挖根源，对“政绩为谁而树”这一根本问题思考不深。有时把个人进步与工作成绩简单挂钩，潜意识里存在“干出成绩好提拔”的功利思想，没有把为人民谋利益作为创造业绩的唯一目的。
‌二是_性锻炼有所放松，自我革命精神弱化。‌没有时刻用_性原则检视自己、规范言行，在慎独慎微、勤于自省方面做得不够。有时觉得自己在基层干了多年，便放松了对主观世界的改造，学习浅尝辄止，自我反省少了，精神上“缺钙”而不自知。
‌三是群众观点树得不牢，与群众的感情疏远了。‌长期在机关与基层之间来回，真正沉下去、蹲下来与群众同坐一条板凳的时候不多，群众观点淡化、宗旨意识弱化，没有始终把人民放在心中最高位置。
‌四是纪律规矩意识不够严，自我要求有所降低。‌在执行中央八项规定精神和各项纪律要求上，有时存在“随大流”思想，觉得基层工作条件艰苦、任务繁重，偶尔松一松不要紧，没有做到时时处处事事严于律己、严守规矩。
四、努力方向和整改措施
（一）铸牢思想根基，在“学”上求深求透
坚持把学习_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，原原本本学习《_关于_论述摘编》等必读书目，认真落实“第一议题”制度，读原著、学原文、悟原理。建立个人学习计划，每周至少安排两个半天集中自学，做到学思用贯通、知信行统一。特别要深入学习_总书记在2026年“七一”重要讲话精神，从中找思路、找方法、找举措，用_的创新理论指导实践、破解难题。
（二）站稳人民立场，在“民”上用心用情
坚持把为民造福作为最大政绩，建立常态化走访联系群众机制，每月至少深入村组10天以上，面对面听取群众诉求。对群众反映的急难愁盼问题，建立台账、限时办结、跟踪回访，做到“件件有着落、事事有回音”。在项目资金安排上，优先向困难群众、偏远村组倾斜，真正把每一分钱都花在群众最需要的地方。
（三）坚持实事求是，在“干”上务求实效
牢固树立“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界，既要做让群众看得见、摸得着的实事，也要做为后人作铺垫、打基础的潜绩。 ……（未完，全文共2960字，当前仅显示1882字，请阅读下面提示信息。收藏《_学习教育专题对照检查材料》）