在某高校2026年上半年意识形态工作总结会上的讲话

目录/提纲：……
一、上半年工作稳扎稳打，主流态势持续向好
（一）理论武装走向深入
一是_委中心组学习发挥龙头作用
二是教职工政治学习保持常态
三是青年学生思想引领更显精准
（二）阵地管理增添刚性
一是课堂教学纪律抓得更细
二是网络阵地_趋于收紧
三是讲座论坛社团审批不留盲点
（三）风险防范形成回路
一是分析研判逐步落细
二是重点领域管理不断延伸
三是应急反应机制得到一次压力测试
二、直面短板与隐忧，增强工作紧迫感
（一）责任压力传导仍未到底
一是部分单位主动抓落实的力度不够
二是部门壁垒造成信息断流
三是教师思政责任传递存在落差
（二）网络治理被动局面尚未扭转
一是技术监控依然“靠人盯”
二是学生自媒体引导缺少得力抓手
三是网p-yuan队伍响应乏力
（三）队伍专业化稳定性令人担忧
一是专职岗位力量单薄
二是业务训练浅表化
三是激励保障基本缺位
三、聚焦主责主线，提升下半年工作质效
（一）聚焦理论武装，推动入脑入心
一是深化“十五五”规划专题学习
二是建好用好思政精品课
三是拓展宣讲覆盖维度
（二）聚焦责任落实，收紧制度链条
一是清单化管理到岗到人
二是常态化督查问责动真格
三是协同联动做到信息不过夜
（三）聚焦风险防控，筑牢安全堤坝
一是加速技术监测手段落地
二是推演真刀真枪的应急演练
三是狠抓队伍能力建设和激励
……
在某高校2026年上半年意识形态工作总结会上的讲话

同志们：
刚才，_委宣传部通报了上半年意识形态专项督查情况，三个单位作了交流发言。今天会议主要总结半年工作，分析突出隐忧，部署下半年重点任务。2026年是“十五五”规划开局之年，改革发展任务交织叠加，思想舆论环境深刻变化，守牢意识形态前沿阵地，须臾不可松懈。下面，我讲三个方面的内容。
一、上半年工作稳扎稳打，主流态势持续向好
半年来，学校_委紧扣立德树人根本任务，直插一线抓落实，各项举措落地见效，保持了总体可控、向上向好的局面。
（一）理论武装走向深入
一是_委中心组学习发挥龙头作用。年初制定年度学习计划，校_委中心组组织集体学习**次，分“教育强国建设规划纲要”“十五五”发展思路与高校使命”“数字时代意识形态风险应对”等5个专题深入研讨，形成学用结合的研究心得**篇。_委书记、校长带头撰写理论文章，在《中国教育报》《**日报》等报刊刊发*篇。二级_组织中心组同步跟进，累计学习**场次，覆盖中层以上干部**人，研讨发言汇编成册。二是教职工政治学习保持常态。各二级单位用好双周学习日、主题_日等载体，累计开展学习活动**场，发放《论教育》等读本**册，做到在岗教师全覆盖。马克思主义学院选派骨干教师，赴14个学院开展“课程思政如何润物无声”专题辅导**场，现场解疑释惑。组织全校**名教
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略918字，正式会员可完整阅读）……　
析研判逐步落细。意识形态工作协调小组召开联席会议**次，围绕重大保障期、开学季、毕业季等节点，梳理敏感风险清单**条，逐项标注责任单位和化解时限，已销号消除**项。4月，学工部面向全校**名学生发放思想动态问卷，回收有效问卷**份，发现就业焦虑、导学矛盾、经济压力等叠加心理隐患**人次，当即跟进心理咨询和家校联动，未演变为突出事端。二是重点领域管理不断延伸。国际交流处审核外籍教师教材教案，组织外教参加中国法律法规与校纪校规培训**次，签订意识形态承诺书**份。统战部、学工部动态完善x-教学生管理台账，开展谈心谈话**人次，发现校外人员试图接触学生_线索*条，及时报属地并配合处置，校内未发生非法传教活动。后勤管理处加强校园宣传品巡查，清理私贴海报、条幅**处。三是应急反应机制得到一次压力测试。5月初，某学院一名学生因实验设备分配问题，在网上连续发帖表达不满，言辞激烈。宣传部监测到该信息后，*小时内转交相关部门，学工、保卫、实验设备处同步介入，线下疏导、线上降温同步展开，当日平息。事后，针对暴露出来的部门间口头通报延迟问题，修订《校园突发意识形态事件应急预案》，明确30分钟内先口头报送、1小时内提交书面初报，并组织一次桌面推演检验新流程。
二、直面短板与隐忧，增强工作紧迫感
看到成绩同时，也要清醒认识到，当前工作仍有一些薄弱地带，稍有松懈就可能形成冲击。以下突出问题亟需正视。
（一）责任压力传导仍未到底
一是部分单位主动抓落实的力度不够。上半年专项督查抽查**个单位，发现*个学院_政联席会研究意识形态工作每学期仅**次，未达到每季度至少1次的要求。个别书记满足于签字转文，未亲自部署排查任务，相关工作台账记录错漏较多。谈话时，有的直言“教学科研才是硬指标”“不出事就等同于抓好了”，认识明显浅表化。二是部门壁垒造成信息断流。学生出现异常言行，学工处掌握情况但未及时通报宣传部，导致研判延误。一起案例显示，某生在网上发表错误言论后，辅导员已进行谈话教育，但信息止步于学院层面，宣传部毫不知情，直至被校外截图扩散后才匆忙补救。各职能部门“各管一段”的思维惯性仍在，关口前移几乎落空。三是教师思政责任传递存在落差。上半年一项针对专任教师的抽样问卷显示，约**%受访者认为意识形态工作主要由校_委和辅导员承担，自身课堂管理仅限于维持教学秩序。教学督导反映，个别教师在讲授管理学、文学类课程时，随意关联社会热点，甚至夹带个人片面解读，引发学生课后在社交媒体上讨论，缺少正向引导收束。教师工作部虽提醒谈话，但实效有限。
（二）网络治理被动局面尚未扭转
一是技术监控依然“靠人盯”。目前yq监测主要依赖两名工作人员轮流刷关键词，工作日白天能基本覆盖，但夜间和周末频现空窗。3月初食堂价格调整引发话题，最早出现在某短视频平台评论区，次日早上才被发现，错过回应黄金期，造成一定舆论压力。年初批复的yq监测系统建设资金**万元，因技术参数论证反复，直至6月底才完成招标文件，至今未上线。二是学生自媒体引导缺少得力抓手。据抽样统计，学生个人社交账号每日发布涉校信息约**条，带有负面情绪和片面猜测的占**%，其中不少账号粉丝过千，影响力不容小觑。学校对此尚无成熟的正向引导机制，日常发声主要集中在官方号，触达率有限。学工部尝试组建学生网络文明志愿小队，但因缺乏培训与激励，活跃度持续走低。三是网p-yuan队伍响应乏力。校院两级在册网p-yuan**人，上半年下达引导任务**次，平均响应时间**小时，有效引导评论占比仅**%。部分账号因长期不活跃被平台降权，指令发出后如石沉大海。两次培训均以讲座灌输为主，缺少应对复杂yq的模拟对抗，网p-yuan普遍反映“真上场时手忙脚乱”。
（三）队伍专业化稳定性令人担忧
一是专职岗位力量单薄。宣传部意识形态科仅有*人，对上承接省委教育工委报表、专项报告，对下负责督查、研判、会务、培训等，加班连轴转已成常态，年内已有2人提出转岗。二级单位宣传员**%由辅导员兼任，近半年更换**人，平均在岗时间不足**个月，刚熟悉情况便调离，工作连续性难以保证。二是业务训练浅表化。上半年两次培训均偏重理论讲解，缺少实景模拟和应急对抗，wp引导和yq应对实操演练几乎为零。原计划赴兄弟高校调研取经，因经费紧张与日程冲突临时取消，一些有效做法仅停留在书面材料分享上。三是激励保障基本缺位。兼职宣传员无专项补贴，考核加分微乎其微，不少人心态上是“能拖就拖，不出错就行”。在上学期末一次匿名调研中，超过半数兼职人员将此项工作列为“额外负担”，意愿低迷。
三、聚焦主责主线，提升下半年工作质效
下半年，大事要事叠加，敏感节点密集，结合“十五五”开局起步，必须拿出过硬招数，把各项要求穿透到末端。
（一）聚焦理论武装，推动入脑入心
一是深化“十五五” ……（未完，全文共4893字，当前仅显示2577字，请阅读下面提示信息。收藏《在某高校2026年上半年意识形态工作总结会上的讲话》）