校准政绩坐标砥砺实干担当奋力书写**县域高质量发展时代答卷——在县委理论学习中心组（扩大）集体学习暨_学习教育主题_课上的讲话

目录/提纲：……
一、筑牢思想根基，深刻把握正确_时代内涵，锚定_员干部干事创业根本坐标
二、坚持知行合一，运用辩证思维统筹处理发展重大关系，以正确_引领**县域高质量发展
一是把握好**知与行**的关系，坚持学用贯通，做到知行合一
二是把握好**破与立**的关系，坚持破旧除弊，实现有序衔接
三是把握好**近与远**的关系，坚持立足当下，兼顾长远谋划
四是把握好**点与面**的关系，坚持以点突破，带动全域提升
三、锚定严实标准，贯通学查改全链条，推动学习教育走深走实、见行见效
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校准政绩坐标砥砺实干担当奋力书写**县域高质量发展时代答卷——在县委理论学习中心组（扩大）集体学习暨_学习教育主题_课上的讲话

同志们：
今天，我们组织召开县委理论学习中心组（扩大）集体学习，同步开展_学习教育专题_课。本次会议主要任务，就是系统学习_总书记关于_的一系列重要论述，逐条对标对表_中央决策部署，落实省委、市委相关工作安排，进一步统一全县各级_员领导干部思想认识，靶向纠治_层面各类倾向性、苗头性偏差问题，推动学习教育成果转化为攻坚克难、干事创业的现实动能，凝聚起推动**县经济社会事业提质进位的强大合力。市委第一督导组到会列席指导，既是对我县学习教育工作的监督把关，更是对全县_员干部履职尽责的鞭策激励。希望参会的全体同志珍惜集中学习机会，沉下心来深学细研，联系岗位实际开展深度思考，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所行。
_是_员干部干事创业的思想“总开关”，有什么样的政绩认知，就会衍生什么样的发展思路、履职作风和实践结果。_中央部署开展_学习教育，是持续深化_的创新理论武装、巩固拓展主题教育成果的重大部署，也是本年度_的建设重点工作任务。放到**县发展实际来看，开展好本次学习教育，是破解转型发展堵点、增进群众民
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重点项目攻坚、财税提质增效这些看得见、摸得着的显性成果，也要做实生态环境保护、风险隐患化解、基层治理提质、制度体系完善这类打基础、利长远的潜绩。推动经济提质增效的同时，必须守牢安全生产、地方债务_、社会大局稳定、生态环保督察整改等底线任务，实现高质量发展与高水平安全双向良性互动。我们追求的政绩，必须能够经得起实践检验、人民评判、历史考验，不能只顾短期亮眼成效，给后续发展埋下隐性风险。
第三，严守从政履职行为准则，清醒明晰**靠什么树政绩**。真正的政绩不是口号喊出来的，更不是数据包装、材料编造出来的，而是一步一个脚印实干干出来的。一要恪守依法履职底线，所有重大决策严格遵循法定权限、法定程序，落实集体研判、专家论证、风险评估等流程，杜绝“拍脑袋”决策、盲目上马项目。二要秉持求真务实作风，一切立足**县资源禀赋、发展短板实际，尊重客观发展规律，坚持量力而行、尽力而为，摒弃急功近利的浮躁心态。三要绷紧廉洁自律防线，把清正廉洁贯穿履职干事全过程，构建风清气正的干事环境，以清风正气护航全县高质量发展行稳致远。
这里也要特别强调，树立正确_不是抽象理论，而是具体实践。领导干部不能把理论学习停留在会议笔记上，要经常性开展自我检视，主动对标检视自身有没有重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重上级评价轻群众感受等问题，做到防微杜渐，从源头防范_跑偏。
二、坚持知行合一，运用辩证思维统筹处理发展重大关系，以正确_引领**县域高质量发展
树立践行正确_，切忌“学做割裂”，不能只停留在理论研讨层面，最终要落到改革发展、基层治理、为民服务的具体实践当中。当前我县转型发展机遇和现实挑战并存，广大_员干部要熟练运用辩证思维，妥善处理好几组现实工作关系，把正确_转化为破解难题、推动发展的具体行动。
一是把握好**知与行**的关系，坚持学用贯通，做到知行合一。知是行的先导，行是知的落脚点。落实上级政策部署，不能简单满足于开会传达、文件转发，出现理论学习和实际工作“两张皮”。一方面要持续深研吃透上级政策精神，精准把握政策出台的时代背景、核心要义，弄清楚上级部署要求是什么、结合我县实际应该干什么；另一方面坚决杜绝机械照搬照抄，不搞上下一般粗。要立足我县产业基础、区位条件、资源短板，把宏观层面政策要求拆解转化为符合本地实情的实操举措。学习成效好不好，最终要看难题有没有破解、工作有没有推进，要把理论学习收获转化为化解矛盾、推动落实的工作办法，杜绝纸上谈兵。
二是把握好**破与立**的关系，坚持破旧除弊，实现有序衔接。县域转型发展本身就是破旧局、立新局的过程。面对传统发展路径依赖、_机制堵点难点，我们要有敢于“破”的担当魄力，破除固化老旧思维模式，淘汰低效落后发展路径，打通制约发展的机制壁垒。同时也要保持足够耐心，筑牢长久“立”的定力。新旧动能转换不可能一蹴而就，主导产业培育、新兴业态成长都需要周期沉淀，不能幻想短期实现彻底转型。改革调整过程中，既要敢于向沉疴积弊动真碰硬，又要稳扎稳打做好接续培育，推动新旧动能平稳有序过渡。工作当中坚决防止简单化处置、“一刀切”推进，避免化解旧矛盾的同时，衍生出新的风险隐患。
三是把握好**近与远**的关系，坚持立足当下，兼顾长远谋划。干事创业既要抓好眼前紧迫任务，也要胸怀全局谋划长远未来。要脚踏实地抓实“当下事”，稳住全县经济运行基本盘，扎实抓好项目攻坚、民生实事办理、风险隐患排查化解等重点任务，及时回应群众当下现实诉求。同时牢固树立“功成不必在我、功成必定有我”境界，用心谋好“长远事”，多做打基础、利千秋的工作，摒弃片面追逐短期亮眼指标的功利思想，坚持一张蓝图绘到底，一届接着一届接续奋斗，确保当前推进的各项工作，不给后续发展遗留包袱，不给未来埋下隐患。尤其要高度重视历史遗留问题处置，扎实推进“新官理旧账”专项整治，坚决纠治“新官不理旧账”突出问题。面对历史遗留矛盾，不回避躲闪、不推诿甩锅，分类梳理台账，分步稳妥化解，切实维护政府公信力。部分干部存在“任期思维”，只关心任期内看得见的成果，对周期长见效慢的工作消极应付，这就是典型_错位，必须在学习教育当中重点纠治。
四是把握好**点与面**的关系，坚持以点突破，带动全域提升。全县各项工作头绪繁杂，很难实现所有领域同步齐头并进。要科学用好抓点带面工作方法，针对重点产业、重大项目、改革试点，集中优势资源力量，把示范“点位”打磨精致，打造一批可复制、可借鉴的实践样板。但不能把全部资源过度集中于少数亮点点位，忽视全域均衡提升，搞“盆景式”发展。要及时总结提炼点上探索形成的成熟经验，因地制宜向全域推广，补齐各个领域、各个板块短板弱项， ……（未完，全文共5428字，当前仅显示2501字，请阅读下面提示信息。收藏《校准政绩坐标砥砺实干担当奋力书写**县域高质量发展时代答卷——在县委理论学习中心组（扩大）集体学习暨_学习教育主题_课上的讲话》）