在全县流动_员教育管理工作专题部署会上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深刻认识加强流动_员教育管理的重要性紧迫性
二、聚焦重点任务，全面提升流动_员教育管理工作质效
（一）织密组织体系，让流动_员“流而有家”
（二）深化理论武装，让流动_员“流而有学”
（三）搭建实践平台，让流动_员“流而有为”
（四）强化服务关怀，让流动_员“流而有暖”
三、强化责任担当，确保流动_员教育管理各项任务落地见效
（一）压实工作责任
（二）强化保障支撑
（三）严格督导考核
……
在全县流动_员教育管理工作专题部署会上的讲话

同志们：
今天我们召开全县流动_员教育管理工作专题部署会，主要任务是深入学习贯彻_总书记关于_的建设的重要思想，全面落实_的二十届_精神和全国、全省、全市组织部长会议部署，分析当前我县流动_员教育管理工作面临的新形势新任务，安排部署下一阶段重点工作，推动全县流动_员教育管理工作提质增效、走深走实。
流动_员是_员队伍的重要组成部分，是推动我县经济社会发展的重要力量。近年来，随着城镇化进程加快和产业结构调整，我县外出务工经商_员持续增多，外来流入_员数量也逐年增长，流动_员_呈现出规模扩大、分布广泛、流动性强的鲜明特征。做好新时代流动_员教育管理工作，既是夯实_的执政基础、严密_的组织体系的必然要求，也是服务全县高质量发展、凝聚各方力量的现实需要。当前正值“十五五”规划开局起步的关键之年，也是我们庆祝_成立105周年的重要年份，全县各级_组织要切实提高政治站位，把流动_员教育管理摆在基层_建工作的突出位置，以更高标准、更实举措推动各项任务落地见效。下面，我讲三点意见。
一、提高政治站位，深刻认识加强流动_员教育管理的重要性紧迫性
加强流动_员教育管理，是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治要求。_总书记反复强调，_员是_的肌体的细胞，_的先进性和纯洁性要靠千千万万_员的先进性和纯洁性来体现。流动_员身处改革发展一线、服务群众前沿，一言一行都代表着_的形象。只有把每一名流动_员都纳入_组织的有效管理，确保他们无论流动到哪里都能参加组织生活、接受教育监督、发挥先锋作用，才能推动_的创新理论直达基层、直达_员，才能引导广大流动_员始终在思想上政治上行动上同以_同志为核心的_中央
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须高度重视，采取有力措施认真加以解决。
二、聚焦重点任务，全面提升流动_员教育管理工作质效
做好当前和今后一个时期的流动_员教育管理工作，要坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻_的二十届_精神，认真落实《__员教育管理工作条例》和《全国_员教育培训工作规划（2024—2028年）》，按照“一方隶属、多重管理、全域覆盖、有效发挥”的思路，突出问题导向，强化数字赋能，健全工作机制，着力实现流动_员“流而有家、流而有学、流而有为、流而有暖”，不断提升流动_员教育管理规范化、科学化水平。
（一）织密组织体系，让流动_员“流而有家”
健全组织体系是做好流动_员教育管理的前提和基础。要按照“应建尽建、全面覆盖”的原则，创新组织设置方式，构建横向到边、纵向到底的组织网络，确保每一名流动_员都能找到组织、归队管理。
一是全面摸清底数。要集中开展流动_员“拉网式”排查，依托乡镇（街道）、村（社区）两级_组织，逐村逐户、逐企逐店进行摸排，重点掌握外出_员的流向、从业情况、联系方式、组织生活参与情况，以及流入_员的基本信息、入_时间、原所属_组织等内容。要建立动态管理台账，实行“一人一档、一季一更新”，对流动_员信息及时补充、及时变更、及时核销，做到底数清、情况明、数据准。要深化“组织找_员、_员找组织”活动，在车站、市场、园区、商圈等流动人员集中区域设置_员报到点，公布报到方式，引导流动_员主动亮明身份、转接组织关系。要依托全国_员管理信息系统，做好组织关系转接工作，对符合转接条件的及时办理转接手续，对暂不具备转接条件的纳入流动_员管理，坚决杜绝“口袋_员”“隐形_员”。
二是优化组织设置。要坚持“_员流动到哪里，_组织就建到哪里”，因地制宜、分类施策建立流动_员_组织。对流出_员相对集中的地区，依托驻外商会、行业协会、同乡联谊会等载体，建立驻外流动_支部或_小组，由流出地_（工）委直接管理。对流入_员相对集中的园区、企业、市场、建筑工地等，按照地域相邻、行业相近原则，建立区域性、行业性_组织，纳入属地_（工）委管理。对新就业_中的流动_员，依托快递网点、外卖站点、网约车平台等建立功能型_支部，把分散的_员组织起来。对流动_员数量较少、暂不具备单独组建条件的，采取挂靠管理、联合组建等方式，确保每名流动_员都编入一个支部、参加组织生活。要选优配强流动_员_组织书记，注重从政治素质好、责任心强、群众威信高的流动_员中选拔，同时选派_建指导员加强工作指导，提升_组织规范化运行水平。
三是健全共管机制。要建立流出地与流入地双向共管机制，明确双方职责清单，形成齐抓共管的工作格局。流出地_组织要履行主体责任，做好流动_员外出前教育、定期联系、返乡培训等工作，主动与流入地_组织对接，通报_员情况，协同做好管理。流入地_组织要履行属地管理责任，将流动_员纳入本地_员教育管理体系，组织他们就近就便参加组织生活，提供必要的服务保障。要建立定期沟通、信息共享、情况反馈制度，通过线上对接、实地走访、联合开展活动等方式，加强两地_组织协作配合。要完善流动_员民主评议机制，流动_员可以在流入地_组织或流动_员_组织参加民主评议，评议结果及时反馈原所属_组织，作为_员评先评优、考核评价的重要依据。
（二）深化理论武装，让流动_员“流而有学”
加强思想教育是_员教育管理的首要任务。要针对流动_员特点，创新教育方式，丰富教育内容，提升教育实效，确保流动_员学习“不掉线”、思想“不断电”。
一是突出教育重点。要坚持把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，组织流动_员深入学习_的二十大和二十届历次全会精神，及时学习_总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，持续用_的创新理论凝心铸魂。要结合开展_学习教育，引导流动_员深刻把握正确_的丰富内涵和实践要求，始终牢记为民造福是最大政绩。要加强_章_规_纪教育，强化_员意识和组织观念，引导流动_员自觉遵守_的纪律，履行_员义务。要结合流动_员职业特点，有针对性地开展政策法规、职业技能、创业就业等方面的教育培训，提升流动_员的综合能力素质。对务工经商_员，重点加强市场经济、法律法规、职业道德教育；对新就业__员，重点加强权益保障、安全生产、服务群众教育；对返乡创业_员，重点加强乡村振兴、产业发展、惠农政策教育。
二是创新教育方式。要适应流动_员分散性、流动性强的特点，坚持线上线下相结合，灵活多样开展教育。线上要建强“掌上课堂”，依托共产_员网、学习强国等平台，用好县级_建微信公众号、流动_员微信群等载体，定期推送学习资料、微_课视频、政策解读等内容，组织流动_员开展线上学习、线上研讨、线上答题，让_员随时随地都能参加学习。要探索运用人工智能技术，开发轻量化、互动式的学习产品，提升学习的趣味性和吸引力。线下要用好集中教育“窗口期”，抓住流动_员春节、清明、中秋等节假日返乡时机，开展“返乡第一课”集中培训，组织参观_性教育基地、召开返乡恳谈会、开展主题_日活动，进行集中“补钙”“充电”。要推行“错时学习”“弹性学习”，根据流动_员工作时间特点，灵活安排学习时间，避免与工作冲突。要严格落实“三会一课”、主题_日等组织生活制度，对不能现场参加的流动_员，通过视频连线、线上参会等方式，确保组织生活全覆盖。
三是提升教育实效。要坚持分类施教、精准滴灌，避免“大水漫灌”“一刀切”。要根据流动_员的行业分布、文化程度、岗位特点，制定差异化的学习计划，按需推送学习内容，增强教育的针对性。要注重用身边事教育身边人，选树宣传流动_员中的先进典型，开展“学习身边榜样”活动，用可信可学的榜样力量感染人、鼓舞人。要加强学习成效检验，通过线上测试、心得交流、实践检验等方式，了解流动_员学习情况，防止形式主义、走过场。要把思想教育与解决实际问题结合起来，在学习教育中倾听流动_员诉求，帮助解决实际困难，增强教育的感染力和实效性。
（三）搭建实践平台，让流动_员“流而有为”
_员的先进性要体现在作用发挥上。要积极搭建载体平台，引导流动_员立足岗位创先争优，在各自领域 ……（未完，全文共7166字，当前仅显示3303字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县流动_员教育管理工作专题部署会上的讲话》）