关于中小学创新教育的思考

目录/提纲：……
一、创造民主氛围，提供创新的土壤
二、积极鼓励质疑，播撒创新的种子
三、注重探究发现，打牢创新的基础
四、发展求异思维，拓宽创新的渠道
五、亲手实践操作，挖掘创新的源泉
六、发展直觉思维，点燃创新的火花
七、强化丰富想象，展开创新的翅膀
……

　　江泽民早在年指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。事实上，整个人类发展的过程就是一个不断创新的过程。包括知识创新、_创新、管理创新、科技创新和观念创新等等。我们全面推进素质教育，其中根本的一条就是要积极努力地培养学生的创新能力。素质教育从某种意义上讲，就是一种创新教育。世纪是知识经济的时代，知识经济呼唤造就千千万万的具有高度创新意识、高度发展创造力，具有丰富的科学知识，具有很强的自学能力，同时能够对社会负责和对社会发展有高度适应性的劳动者。因此，从小学开始对学生进行创新意识和创新能力的培养就显得至关重要。
　　总结几年来我在教育教学过程中对学生进行创新能力培养的经验，我认为小学创新教育必须从以下几方面着手。
　　一、创造民主氛围，提供创新的土壤
　　伟大的教育家陶行知说：“创造力最能发挥的条件是民主”。宽松民主、和谐快乐的课
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