和谐师生关系的个案研究

和谐师生关系的个案研究
　　
　　前言：
　　
　　现在我们国家正在全新打造一个“和谐发展”的社会。我觉得很有必要。“和谐发展”不是一句空话，它体现在各行各业中，如果各行各业都能和谐发展，那么我们的社会不就和谐了吗？在这一趋势的推动下，我不仅要做好一名和谐的公民，还要做好“和谐教育”的优秀教师。
　　
　　所谓“和谐教育”就是师生共同创造和谐积极的学校精神生活为中介，以构建和谐协调的教育要素关系为主题，以形式和谐合作的师生关系为主线，，以促进每个儿童个性和谐全面发展为主题的小学素质教育模式。
　　
　　建立新型的和谐的师生关系是实施素质教育的需要。新课标的颁布，实验教科书的试运行，向我们昭示着素质教育已日渐深入，同时社会的迅猛发展拓宽了学生获得知识的渠道，教师和学生在教学活动中的角色也随之发生了巨大的变化。传统的
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