目录/提纲:……
二、开题报告应包含以下内容:
三、课题名称的再确定,实质上是对准备研究问题的再思考过程:
四、确定课题研究的背景和价值的基本原则,是从学校的实际状况出发进行思考:
五、课题研究内容的分解应与方法设计同步进行,不同类型的课题有不同的分解与设计方法
二是独立研究部分的成果可以整合成为总课题的有机组成部分
七、研究条件与研究步骤应具体:
八、开题论证是一种预研究,要努力征求不同意见,以完善研究设计,争取最好的研究结果
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一、立项课题的开题论证,是教育科研管理的一项要求,其实质是要求研究者对已立项的课题进行再思考、再设计。
二、开题报告应包含以下内容:
1、课题名称。
2、课题研究的背景和价值(学术的、实践的)。
3、课题研究的主要内容。
4、国内外相关研究情况的综述和本课题预计的突破方面。
5、研究条件、研究方法、研究步骤、研究时间等。
三、课题名称的再确定,实质上是对准备研究问题的再思考过程:
1、发现问题是研究的
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