关于高中教育有效教学的几点做法和思考

目录/提纲：……
一、领导重视，成立备考领导小组
二、目标明确，责任落实到人
三、备考周详，落实到位
（一）认真召开“三会”（即教师大会、各层次学生大会、各类考试分析会）
（二）大胆启用年轻教师
（三）多管齐下，开设“绿色”通道，严抓优生（临界生）的培养
（五）疏通信息资料的交流渠道，建立高考备考信息交流平台
（六）师生同心，营造轻松、自信的备考迎考氛围
……

　　##中学自2000年下半年创办高中至今，仅仅经历了五届的高中教育，可以说高中办学无章可循，教学经验无“经”可取；而且所招收的学生对象仅为第三层次的初中毕业生（省市重点高中所招的为第一层次，始兴中学的为第二层次），也可以说生源素质较差，高中教育的前景不容乐观。另外，教学资源的相对紧缺，师资力量的相对薄弱等等，成了阻碍该校发展高中教育的拌脚石。由此，学校面临着巨大的困难与挑战。面对这些看似难以逾越的困境，风中人发扬“在夹缝中求生”的“拓荒牛”精神，以“石压笋斜出，岩悬花倒生”的非凡胆识和气魄，迎难而上，硬是克服了种种困难，取得了高中教育的全面胜利，得了上级领导和社会各界的高度赞誉。
　　从第一届（2003年）高考第一批上线7人，第二批上线55人，第三批上线123人，到第五届（2007年）高考第一批上线10人次，
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