道德,范文专题,第125页
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- 2006年1月9日□ 德育研究工作计划
德育工作是整个学校教育教学的中心,为落实和贯彻教会学生学会做人比教会学生更重要办学育人宗旨,本学年度德育工作要重点做好以下几个方面的工作:(一)推进和深化做人教育为推进和深化做人教育,适应二十一世纪人才的要求,我们着重培养学生的四种意识即竞争意识,协作意识,创新意识,拼搏意识。我们深知:二十一世纪是
- 2006年1月9日□ 切实加强青少年思想道德建设
大家好!借此机会,我把近年来我矿子弟学校加强青少年学生思想道德教育情况,向各位领导和同志们作一简要汇报。不当之处,请批评指正。我校现有在校生人,教职工人。近年来,我们始终把德育建设作为立校治学的根本任务,大力加强青少年学生思想道德教育,坚持与时俱进抓认识,突出重点抓关键,整合资源抓合力,有力地促进了
- 2006年1月9日□ 青岛兰德企业管理咨询有限公司
青岛兰德企业管理咨询有限公司是一家专业从事管理培训、咨询、教材研发与推广的培训机构。兰德公司秉持专业、务实的服务理念,汇聚了一大批具有现代管理智慧和全球视野的优秀管理咨询人才,致力于奉献给社会精品培训课程,并在全国各地拥有多家客户服务中心和合作机构,强力打造高品质的培训与咨询的服务平台,以更高水准的
- 2006年1月9日□ 肯德基的员工培训
继1996年6月25日,肯德基中国第100家店在北京成立以后,肯德基在中国的连锁店数目迅速增长,到2002年7月12日,第700家店开张。15年来,肯德基的700家餐厅已经遍布了除西藏以外的全国所有的省、自治区和直辖市的150多个城市。根据2000年的数据表明,肯德基一年在中国市场的直接注入资金达2
- 2006年1月9日□ 小学××年春学校德育工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,_在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的
- 2006年1月9日□ 什么是会计职业道德?会计人员的职业道德的基本内容有哪些?
会计职业道德要求会计人员在其工作中正确处理人与人之间、个人与社会之间关系的行为规范和准则。它体现了社会主义经济利益对会计工作的要求,是会计人员在长期实践中形成的。加强会计职业道德建设,提高会计人员的道德素质,对于正确贯彻国家有关政策法令,加强企业管理,提高经济效益,具有十分重要的意义。会计人员职业道
- 2006年1月9日□ 学校“未成年人思想道德建设现场会”解说词
我们中心小学是一所市级规范化学校,创建于年,现有个教学班,学生余人,教职工人,内设附属幼儿园一个。在各级领导的关心和支持下,近年来,中心小学的未成年人思想道德建设工作取得了显著的成绩。各位领导,为加强青少年思想道德建设,我们学校特别注重校园环境的育人功能,大家请看两条笔直的白线,这是被家长和学生称为
- 2006年1月9日□ 企业家之德
“将者,智、信、仁、勇、严也”。曹操作注说:“将者,五德备也。”曹操把智信仁勇严视为将之五德。我理解,孙武讲的五德,是将的五个品质,不完全是属于德才兼备中德的含义。比如“智”应该理解为才的要求较合适。据此认识,现在我就按企业家应有的将性修养为考虑,把这五者粗略地按将德、将才、将风为构思作分析。现在议
- 2006年1月9日□ 企业道德与企业文化
最新的研究成果与实践经验表明,企业道德建设也是企业文化建设的重要组成部分。企业道德具备了企业文化的基本特征,属于企业文化的高层次意识。关注企业道德问题,将有助于增强企业文化的辐射力。只有培育良好的企业道德,才能营造良好的企业文化。企业道德是社会道德在企业活动中的具体体现,是企业中的所有职业道德的总和
- 2006年1月9日□ 王德胜:企业的强是强在竞争力上
第二,强和大的问题好象不应该提出来,但是在企业里又经常遇到这个问题,一个企业强或者是不强,应该是竞争力,这个企业的竞争力强就叫强,但是企业的竞争力在不同的时点是不能以一个利润指标去看,而是包括利润指标再内的多个要素组成的。比如我们作奶业,鲜奶年销售量不超过万吨的企业没有制定市场规则的权利,那么你的本
- 2006年1月9日□ 服务至上、追求卓越的肯德基企业文化
如果说各种规章制度、服务守则等是规范员工行为的“有形规则”,企业文化则作为一种“无形规则”存在于员工的意识中。企业文化可以比喻为行为的“基因”,它通过仪式和激励手段等方式,提供了企业的核心价值观,告诉员工在企业里什么目标是最重要的,哪些是企业所提倡的和不提倡的,能够引导和塑造员工的态度和行为朝同一个
- 2006年1月9日□ 商业道德:难以测量≠没有作用
答案是肯定的,但是,在一段时间内,很多经理人都笃信“如果你无法测量,你就无法管理”的信条,因此,这个问题又始终无法证明确实是对的。美国做了很多相关的理论研究,方法是比较有和没有商业道德政策(比如道德条例)的公司长期增加的企业价值。结果显示,在企业声誉和长期股东价值增长方面有着某种关联性。另一个方面,
- 2006年1月9日□ 企业道德:管理不善也会有乘数效应
演出中间休息的时候,我在人丛中看到了一张似曾相识的面孔。对方盯着我,脸上带着人们遇到好久不见的朋友时常有的那种表情,仿佛在说:“是你吗?”的确,年前他在我手下工作。后来他跳槽到另一个城市。我自己也换了工作。从那以后,他结婚生子,事业上也大获成功。我向他表示祝贺,而且开玩笑地说他的成就也有我一份功劳。
- 2006年1月9日□ 目标激励悖论:成为引发道德风险的诱因
我们每个人从童年起就被告知目标的重要——无论赢得一场网球比赛,在考试中胜出或是成为一家商业组织的领袖,好的目标设定将使我们更勤奋、更专注,当然——也更加成功。但是事物总是一分为二的,为人们所推崇多年的目标激励竟也有它缺陷的一面。日前由沃顿商学院主持的一项研究显示,除了促进建设性行为的产生,目标激励,
- 2006年1月9日□ 肯德基的企业文化
如果说各种规章制度、服务守则等是规范员工行为的“有形规则”,企业文化则作为一种“无形规则”存在于员工的意识中。企业文化可以比喻为行为的“基因”,它通过仪式和激励手段等方式,提供了企业的核心价值观,告诉员工在企业里什么目标是最重要的,哪些是企业所提倡的和不提倡的,能够引导和塑造员工的态度和行为朝同一个
- 2006年1月9日□ 个人德能勤绩工作总结
在工作和学习中能够认真学习_建设具有中国特色社会主义的理论和江泽民同志关于“三个代表”重要思想,认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策。在“三个代表”重要思想学习“回访复查”和立党为公、执政为民“的活动中,自己能够以积极的态度认真参加了科委机关组织的各项活动,按照”三个代表“重要思想对照检查
- 2006年1月9日□ 企业提高自身的职业道德修养需做的件事
作为投资者和管理队伍、股东和员工之间的一座桥梁,首席财务官必须要加强信息披露的可靠性,以提高投资者对公司的信任度,而不是为了取得相关物质利益或是满足某种心理需要,提供虚假信息,掩盖可能出现的漏洞。为此,必须要提高自身的职业道德修养,加强个人行为规范:要有勇气行使角色并承担责任,不受或少受企业内部某些
- 2006年1月9日□ 擦亮眼睛将“缺德”的人力资源经理拒之门外
首先,“缺德”人力资源经理大多喜欢标榜自己的过去,言必称:“我以前怎样怎样”、“我在××行业的时候”、“外企怎样怎样”。我们知道,老板请人力资源经理是要从企业现状和行业现状出发,解决企业实际问题的,而不是,听其“辉煌过去的”。举例来说,一个在房地产行业的朋友告诉我,他们公司人力资源经理在行业没有做到
- 2006年1月9日□ 小胜靠智,大胜靠德
六年中,蒙牛销售收入从年的亿元飙升至××年的亿元,后者是前者的倍,年平均发展速度高达%!在中国乳制品企业中的排名由第位上升为第位,创造了在诞生之初余天里平均一天超越一个乳品企业的营销奇迹!“蒙牛速度”,成为中国企业的一面旗帜。“蒙牛速度”是这几年最引人注目的经济名词之一。在诞生之初的余天里,平均一天
- 2006年1月9日□ 坚持用科学的发展观解决承德的农业和农村问题
科学的发展观是坚持以人为本、树立全面协调可持续的发展观。科学的发展观是我们全面建设小康社会的重要保证。树立和落实科学的发展观,必须坚持_理论和“三个代表”重要思想,紧密结合现实工作的实际,把科学的发展观落实到具体工作中去。对于承德农业和农村工作来说,就是要树立和落实科学的农业发展观,解决承德的农
- 2006年1月9日□ ××年师德培训总结
××根据新的形势与要求,对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久的重要任务,近几年来,我们袁花镇中心小学在坚持完善教师暑期师德培训方面做了大量的工作,并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果,今年暑期,在国家教育部文件《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和嘉兴市教育局
- 2006年1月9日□ 孔子孟德斯鸠现代企业文化?
董玉华先生在《公司治理与公司治理文化》(详见《农村金融研究》××年第期)一文中从中_文化差异的角度深入浅出地分析了文化背景不同对公司治理的影响。董先生认为,“中西文化有差异,中国缺乏深厚的商业文化积淀”,为避免出现“形似而神不备”的窘境,需要建立一套与“公司治理结构”相适应的文化安排,真正汲取其核
- 2006年1月9日□ 由德隆折戟看民企新危机(下)
数字和事实放在那里,是谁也改变不了的。鼓励和支持民营经济发展,这是必然趋势,而且入了宪法,已经不可能逆转了,谁也不会去改变它!谈到当前的民营企业的生存环境,鲁冠球说:“我认为,现在形势很好,而且民营企业的发展环境只会向好的方向发展,一定是越来越好。”为什么这样说?上世纪年代末开始就在乡村以简陋的条件
- 2006年1月9日□ 人力资源管理的“道”与“德”
老子是中国古代一位伟大的思想家,其主要思想集中反映在《道德经》一书。老子言:“执古之道,以御今之有。”意即:明古之理,可治今之事。现代企业人力资源管理者,既可参透老子学说,以察其对现代中国人思想深处许多固有观念,明管理思想轨迹;又可从老子智慧的言论中,觉悟出许多具体的管理技巧和手法,《道德经》管理思
- 2006年1月9日□ 构建和谐社会的道德基础
第一,诚信是建立和谐人际关系的重要道德准则。诚实守信是中华民族的传统美德,在社会主义条件下应当进一步发扬光大。在社会主义条件下,广大人民群众的根本利益是一致的,人与人之间应当是互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处的新型关系。这是由社会主义本质所决定的,也是社会主义制度优越性的具体体现。人们之间以诚
- 2006年1月9日□ 加强道德化建设努力建设道德政府
×和谐社会是以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处为基本特征的社会。一个和谐的社会,不仅是各项法律都得到人们普遍遵守的社会,而且必定是一个具有良好社会道德风气的社会。政府是社会公共管理的主体,也是社会道德建设的主体和保障。政府能否在道德上作出表率,是建设和谐社会的关键。
- 2006年1月9日□ 德育工作总结加强学校德育管理工作
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,_在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的
- 2006年1月9日□ 在思想品德课中进行创造教育
我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学思品课是实施小学德育的主渠道,在小学德育中占有重
- 2006年1月9日□ 努力构建公务员思想道德教育长效机制
加强党风廉政建设和反腐败工作有两条防线一是思想道德防线,一是党纪政纪和法律防线。思想道德防线是首要的、基本的一道防线,是从源头上预防和治理腐败的有效途径。今年初,胡锦涛同志在中央纪委第五次全体会议上强调指出,“反腐倡廉能力,是党的执政能力的重要体现,是巩固党的执政地位的重要保证”,“进一步加大预防腐
- 2006年1月9日□ 论弘扬优秀传统道德对当前学校德育工作的重要性
【摘要】随着市场经济的不断发育成熟,大力弘扬优秀传统道德,全面提高全民族的素质是我们唯一可走之路。本文想就弘扬优秀传统道德与当前学校德育的关系谈几点粗浅的理解,说明在经济全球化的背景下,学校德育工作中大力弘扬民族优秀传统道德,培养民族文化认同感、民族精神,对于全面提高民族素质具有紧迫性和重要性。【关
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