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留守儿童的教育现状与对策探悉

发表时间:2010/9/1 11:34:31


一、教育现状
据调查,在我校学生的父母中,双方或一方在外打工的占68%,单亲或孤儿占4.5%,一年不能回家团圆的占13%,大多数也只能在寒暑假在一起聚聚。这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育,在这种状况下,对留守儿童的教育、心理发展等都会产生巨大的影响,同时也影响了学校和社会。在调查中发现,有15%的留守儿童成绩很差,大部分教师也认为留守儿童大都是“双差生”、“问题儿”。他们的学习状况令人担忧,他们对学习和生活缺乏热情,进取心、自觉性不强,有厌学倾向。还有的留守儿童的行为习惯较差,经常作业不做,说谎打架,沉迷于电视、游戏。由于留守儿童长期和父母分离,使他们在心理和生理上的需要
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