浅谈如何建设学习型领导班子

目录/提纲：……
一、提高“四种认识”，增强学习型领导班子建设的驱动力
（一）必须充分认识到，学习型领导班子建设是加强党的执政能力的紧迫任务
（四）必须充分认识到，学习型领导班子建设是创建学习型社会的必然要求
二、突出“四字方针”，增强学习型领导班子建设的吸引力
（一）在学习参与的范围上突出一个“广”字
一是抓好县处级领导干部的学习
二是抓好科级领导干部的学习
三是抓好党员干部的学习
（二）在学习内容的安排上突出一个“精”字
一要紧跟形势，把握方向性
二要联系实际，注重实用性
三要高瞻远瞩，突出针对性
（三）在学习形式的创新上突出一个“活”字
（四）在学习效果的体现上突出一个“实”字
三、建立“四项机制”，增强学习型领导班子建设的保障力
（一）建立学习交流机制
（二）建立调查研究机制
（三）建立经常性教育机制
（四）建立考评激励机制
……
浅谈如何建设学习型领导班子

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》在党的历史上第一次明确提出建设马克思主义学习型政党问题，并明确提出了“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的四项要求，充分体现了我们党强烈的忧患意识、开阔的思想境界和巨大的理论勇气。我认为，建设学习型领导班子，主要是将学习型组织建设的理念和工具引入到领导班子建设中，进一步提升领导班子的整体合力和班子成员的职业素质及专业管理能力。从**区的实际来看，建设学习型领导班子必须提高“四种认识”，坚持“四字方针”，完善“四项机制”。
一、提高“四种认识”，增强学习型领导班子建设的驱动力
学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役。我们必须充分认识学习型领导班子建设重大而深远的意义，不断增强建设学习型领导班子的驱动力。
（一）必须充分认识到，学习型领导班子建设是加强党的执政能力的紧迫任务。我们党是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。进入新世纪以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置，中央政治局带头坚持集体学习制度，各级党组织和广大党员干部自觉加强学习，有力推动了党的思想理论建设和党的事业蓬勃发展，进一步加强了党的执政能力建设。当今时代，世界经济格局
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