幼儿教育论文：如何对幼儿进行赏识教育

如何对幼儿进行赏识教育
　　
　　《幼儿园教育指导纲要〈试行〉》中指出，要以关怀尊重的态度与幼儿交往；耐心倾听、努力理解幼儿的想法与感受，支持鼓励他们大胆探索与表达；尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，努力使每个幼儿都能获得满足和成功。由此可以看出，在幼儿园进行赏识教育很有必要势在必行。
　　【案例呈现】
　　我班有个钱宸誉的小男孩，平时比较调皮任性，而且非常好动。今天在吃午餐的时候，他就一直问我“朱老师，今天我乖吗？”我点点头说:“嗯，你今天真乖。”听完后她可高兴了，转身就对其他小朋友说：“老师说我今天很乖。”接着他就开始大口大口地吃起饭来，边吃还边对我说：“老师，你看我把饭菜快吃完了，我没有挑食。”于是，我给他伸出一个大拇指说：“宸誉，今天你真棒。”
　　饭后，一部分小朋友出去散步了，一部分小朋友则在小书屋里看书。不一会儿
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