幼儿教育论文：是什么让爱哭的瑶瑶变得开朗了

是什么让爱哭的瑶瑶变得开朗了
　　
　　心理学认为，渴望关爱与赏识是每一个幼儿的基本心理需求。幼儿只有感受到了关注与认可，才能克服内心的怯懦与畏缩，从而敞开心扉，焕发信心。因此，多年的幼教工作实践告诉我，关爱赏识是打开幼儿心灵尤其是那些紧闭心扉的钥匙。
　　【案例呈现】
　　瑶瑶今年3岁了，是个性格内向、有点孤僻、不爱讲话的小女孩。自从瑶瑶上幼儿园到我们班至今已经有3个月了，但我却从没有见她和别的小朋友交流过。大家都说她是个不会讲话的孩子，不信你瞧，早上来上学时不讲话、早餐吃点心时自己没有拿到点心也不讲话，不小心小便到身上了也不讲话，午睡起床不会穿衣服也不讲话……有时她也想参与活动，却因为不善表达自己的想法而被大家拒绝。每当大家一提到她的名字，她的反应就很大，甚至会突然一下子就哇哇大哭起来，而且_越来越大，哭的气喘吁吁。我担心这样长久下去对孩子今后的发展很不利，于是
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