市中小学校长管理考核办法及评分细则

目录/提纲：……
一、指导思想
二、基本原则
三、考核范围
四、考核方式
5、教学质量严重下滑，造成学生流失率严重，引起学生、家长和社会不满的
3、满意度测评90分以上（20分）
五、考核等次划分
（一）优秀校长：90分以上
（二）合格校长：75—89分
（三）基本合格校长：60--74分以上
（四）不合格校长：59分以下
六、考核办法及时间安排
（一）考核办法
（二）考核时间
七、结果应用
3、凡考核为合格等次的校长（副校长），给予通报鼓励
4、凡考核为基本合格等次的校长（副校长），给予通报提醒
……
市中小学校长管理考核办法及评分细则

（征求意见稿）

为深入贯彻落实《中共毕节市委 毕节市人民政府关于进一步深化教育改革和发展的决定》（毕党发[ ] 号）精神，进一步落实全市中小学（含中等职业学校）校长岗位目标责任制，加强校长队伍管理考核工作，形成长效的激励竞争机制，努力打造一支“敬业、务实、廉洁、高效、创新”的校长队伍，努力办好让人民满意的教育。结合我市实际，特制定本办法。
一、指导思想
建立完善校长队伍的规范、约束和激励、竞争机制，充分调动全市中小学校长的积极性、主动性和创造性，加快实现校长由事务型向专业型的转型发展，增强全体校长的责任感、紧迫感和危机感，端正工作态度，提高工作效率，提升工作水平，为办好让人民满意的教育事业提供强有力的保障。
二、基本原则
坚持定性考核与定量考核相结合、组织考核与民主评议相结合、过程考核与集中考核相结合、分类区别和同类比较相结合的原则。
三、考核范围
全市中小学校长，其中，市教育局负责考核市直学校校长及随机抽考部分省级示
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略707字，正式会员可完整阅读）……　
5%）；学生成绩提升（其中小学毕业班素质测试合格率大于90%（农村中心校大于85%），初中毕业生学业及升学考试各科平均成绩在全市平均分以上，普通高中毕业生二本以上上线率农村学校达到全市平均水平，县城学校应高出全市平均水平5个百分点、省级三类示范性普通高中应高出全市平均水平10个百分点，省级二类示范性普通高中应高出全市平均水平20个百分点，中职毕业生就业率达到95%以上）；教师专业化发展水平（教师学历合格率、提升率比上年有所提升；教师校本培训、送出培训人次比上年增加；教师获奖人次比上年增加、教师进入县级以上骨干教师、名师人数增加；教师发表教学科研成果或获奖人次比上年增加，人数占全部专任教师的30%以上）；学校获得县级以上表彰（学会、协会等非党委、政府冲浪表彰的除外），按国家、省、市、县四级一次分别加4、3、2、1分。
（4）办学条件改善（5分）：按“六化四园”要求，不断改善学校办学条件，用于改善办学条件的资金投入比上年有所增加，改善办学条件效果明显，满足学校办学需要。
（5）学校文化建设成效明显（10分）：形成学校办学的核心理念和学校精神，有围绕核心和精神的文化内容及载体，体现学校特色。
2、校长表现（20分）
德（4分）：办学思想端正，顾全大局，班子团结和谐，工作积极主动，责任心强，充满激情，率先垂范，关心职工，品行好，威望高。
能（3分）：具有国家规定的学历要求和上岗证书，具有较强的办学领导能力、组织协调能力、学习科研能力、应对能力和创新能力，每年读两本以人教育专著。
勤（3分）：工作勤勉，自觉遵守学校规章制度，除搞好行政工作外，中小学校长每周上课2节以上、听课3节以上，中职校校长要熟悉学校教育教学管理工作，每学期具有承担教育教学、培训或实训工作40节以上的工作量。分管教学的副校长（园长）上课、听课按增加1倍计算。每个校长（园长）有教案、听评课等过程性资料。
绩（6分）：学校教学成绩比上年有进步，本人主要承担市级以上课题实验与研究并取得突出成果；有科研成果发表；学校有经过上级教育行政部门认定的改革创新的经验及成果，市级及以上公认媒体报道学校改革与创新业绩；年度内本人或学校获县（区）级及以上党委、政府或市级及以上教育行政部门的表彰，学校获县（区）级及以上党委、政府或市级及以上教育行政部门专门性表彰奖励可视为分管副职校长的个人奖励。
廉（4分）：落实党风廉政责任制，严于律己，廉洁办学，无不廉洁行为发生。
3、满意度测评90分以上（20分）。
测评对象为上述考核范围学校级正、副职校长（含学校党委、党支部书记），测评内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，测评主体分为三个层次：教职工（参评教师必须达到学校教师总数的85%以上）、学生代表（主要指中学和中职学校，各年级学生各抽20人）、教育局中层以上干部，测评比例按6：2：2计算。民主测评分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，基准分为100分（测评得分最后按考核要求进行折算纳入总分），低于90分者当年度考核不能定为优秀等次。
具体分值计算方法是：各测评主体测评分＝（“优秀”个数*1＋“合格”个数*0.8＋“基本合格”个数*0.6＋“不合格”人数*0.4＋“弃权”个数*0.7）*100÷有效测评个数。
校长、副校长民主测评得分＝（学校教职工测评分*60%＋学生代表测评分*20%＋局中层以上干部测评分*20%）*20%。
五、考核等次划分
评价等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次：
（一）优秀校长：90分以上；
（二）合格校长：75—89分；
（三）基本合格校长：60--74分以上；
（四）不合格校长： 59分以下。
六 ……（未完，全文共5656字，当前仅显示1986字，请阅读下面提示信息。收藏《市中小学校长管理考核办法及评分细则》）