高效课堂教学研讨会小结

县教育局编 2013年5月10日
新堡子学区举行高效课堂教学研讨会

高效课堂教学研讨会小结

2013年5月9日,新堡子学区在中心校举行高效课堂教学研讨会.学区各校校长、教导主任、教研组长、学科骨干教师等40余人参加了论坛会,县教研室同志到会指导工作.
本次论坛会以"探索课堂教学有效途径,构建高效课堂教学模式"为主题,通过示范课观摩、大会交流推广等形式进行了论坛交流,效果良好.具体有以下几方面特点.
一、立足课堂 引领提升
5月9日上午,参会人员观摩了中心校六年级数学教师刘淑娟、语文教师纪春娟,英
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现了知识由学生自主构建的高效课堂教学理念.
二是数学科"355"教学模式符合学生认知规律,注重学生动手实践能力、发现问题、观察能力的培养.课堂活动能以"练为主线,思维发展"为核心,教与学紧密结合,学生参与积极主动.
三是英语科"356"教学模式,符合小学生的学习特点,遵循儿童的认知,心理发展等规律,适用于不同学段,不同课型,且教授方法灵活多样,不拘一格,课堂上,通过英语学习和实践活动,掌握英语知识和技能,提高语言的实际运用能力.)以上三种教学模式注重以人为本、注重学生独立思考、把学习和探究的主动权交给了学生,在课堂教学中注重塑造人格、培养习惯,教会方法.
三、立足校情 创新举措
自县局提出在全县创建"35*"高效课堂教学工作以来,新堡子学区将打造高效课堂教学作为工作重中之重,工作力度大,推进扎实.
一是两位校长及时借鉴三原县中山街中心小学"一线四环"和"一线四步"教学模式、咸阳风轮小学"五步教学法"创新工作机制,同时给全校区教师打印下发了两所校区的模式操作流程,使全体教师学有目标、赶有方向,最终形成了具有学科特色的三项教学模式,同时也为校区教师搭建了学习交流的平台.
二是充分利用教研会时间,对全体教师就精心构思教学策略,努力改进教学方法,探索课堂教学艺术,做到"六精"(即教学目标要精准,教学设计要精心,教学内容要精确,教学方法要精巧,教学引导要精湛,教学评价要精彩.)进行了专题培训,并通过观看高效课堂示范课、学习高效课堂教学理念相关理论知识等主题活动拓宽教师的视野和知识领域,丰富教学内涵,全面提升教师的课堂教学水平.
四、论坛交流 注重实效
5月9日下午,参会人员齐聚一堂,进行了大会论坛交流.论坛会上,三位授课教师结合教学案例分别向与会教师畅谈了自己的感受和感想,中心校教导主任王春牛汇报了学校实施"35*"高效课堂教学具体做法,学区校长焦永杰汇报了学区实施"35*"高效课堂教学工作,他强调要求全体校长、教师要坚定信心、凝心聚力,确保三项高效课堂教学模式在各校各科顺利推介.最后,县教研室同志就学区高效课堂教学开展情况从三个方面做了专题讲座,一是转变教学理念和 ……（未完，全文共1832字，当前仅显示1164字，请阅读下面提示信息。收藏《高效课堂教学研讨会小结》）