课程论文：《物理与文化》读后报告

相得益彰的物理与人文思想
——《物理与文化》读后报告

摘要：经过一个学期的学习，本篇读书报告首先阐述在王老师引导下的，在一学期中对人文与自然科学融合的思考。再联系自己将来的专业学习，集中说明包括自己的专业在内，人文与自然科学领域内密不可分的联系。最后阐发经过一个学期通识教育的学习，在王老师课堂上的所思所想，以及未来应在自己的专业学习中如何兼顾两种科学的学习。
关键词：交融共生，文理兼修，不断学习

科学与人文交融与发展，相互促进，相互影响。
从前，特别是在高二文理分科之后，总是习惯的将文科与理科截然的分开，理科文科各有自己的一套学习方法与特点。文科多背，理科多练，这似乎就是应试教育下文理科学习的大部分内涵。“我们物理教育中大量使用演绎法，而相对地忽视了分析归纳法，这样训练出来的人才，虽然能够在‘常规理论指导下解难题’，却但很难在科技上作出突破性贡献。” 来到心目中_的大学，接受复旦特别的通识教育，学习了本课程——物理与文化，对两种思想的融合有了进一步的体悟。文科不单纯是课本上的条条框框，理科不单是一些公式的反复叠加使用。甚至它们的名称也起了变化，人文科学，自然科学。“科”与“科学”两者的差别是巨大的，两者的内涵也大相径庭！我明白了，今后的学习不但
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例如，棱镜的发展，提升了人们观测天体运行的精度，利于地心说到日心说的发展。打破了z-教的神话，促进了文艺复兴，甚至是人的觉醒。因提出电子具有波动性假设而荣获诺贝尔奖的法国科学家德布罗意本来竟是一个攻读历史学的文科生，同样树立了现代科学发展史上的一个著名里程碑。 也许他在历史学上的造诣也对他提出大胆的假设有着很大的帮助吧。从古到今，极为出色的物理学家在哲学方面一定会有出色的造诣，例如亚里士多德，爱因斯坦，他们通过自己的哲学观来指引自己探索宇宙，完善自己的理论。
总之，人文与物理应该和谐统一的融合。正如倪光炯老师所说“一个科学家需要‘专’，否则将一事无成。但是还需要博，这时因为当前科技新的生长点往往在边缘学科或交叉学科处产生，一个固守在一个领域或一个方向上的研究者很难取得突破性进展”。 人类要想解决自己在现代社会遇到的种种问题，也只有结合人文的思想和技术的进步，甚至人文方面的关怀更加重要。
假如将两种文化截然的分开，会有什么后果呢？道德的沦丧，如果技术单纯发展，必然带来人类的毁灭。人文哲学的缺失，必然导致自己研究的困难。单纯的科学，无法更清晰的解释人类社会依靠日新月异技术发展的困惑与各种现象，单纯的人文，也无法适应这个科学与技术日益发展的时代。从来没有哪个时代，科技对人们的影响会如此的凸显出来，以致科学是第一生产力的观点深入人心。但科学万能论也有了一定的市场，我们应该认识到，仅仅有了科学知识或者仅仅有了知识，而没有人文的素养人文的胆识，是无法做开创的研究或将自己的研究投入实际应用的。如果没有人文修养，也很可能讲自己的知识投入战争或者杀戮，用于对人类负面的事业中去。科学是把双刃剑，如何更好的发挥他优势的一面，避免消极的影响，是人文领域亟待解决或者说才能解决的。正如曼哈顿计划，起初的愿望是遏制法西斯的成功，但最后谁能想到最先受害的竟是成千上万的无辜平民？科学的能量是如此巨大，不得不需要人文领域的诸多知识，使科学家们能够对理论对社会造成的影响有一个清晰地预判，避免酿成科学不良悲剧。

融合的人文和自然的思想指导专业学习，交相辉映，相得益彰！
进入大学，专业的划分更加精细，我们需要学习更多的富有本专业特色的知识。这似乎给予我们一种错觉，专业的学习是最重要，本专业其他外的课程似乎仅仅是一种陪衬的作用。但事实是这样吗？学习王炎森老师这么课，我想便是引导我们有一种更加宽广的视角来认识我们的专业学习，来看待不同学科文化之间的联系。“应当反对把个人当做死的工具来对待。学校的目标应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”《论教育》中的这句话，让我印象尤为深刻。
一个新闻专业的从业者，假如没有对前沿物理学的发展的来龙去脉有清晰地认识，如何去理解物理学的最新成果？如何正确地向大众传播科学的最新进展？
一个中文系毕业的作家，如果没有丰富的物理学知识，如何去书写或评论一部诱人的科幻小说？
一个物理系的同学，假如没有深厚的文字功底写成论文来阐发自己的观点或者与同行做深入的交流，怎么能够在自己的领域取得不俗的成绩呢？
正如最近在召开的哥本哈根气候大会，讨论的议题气候变暖，这样一个主题，需要结合地理、历史、政治、经济来分析，解决办法又要有众多理工学科发挥进行许多的技术攻关，更需要媒体人文从业者进行广而深的报道使普通大众了解事实，作出自己的贡献。这显然证明了文理相通，即掌握必要的文理知识是任何一个学科的学生在新世纪都应该具备的素质。
我的专业——医药学的发展同样印证着这样一种观点。正是对人类遭受苦难与疾病的同情这一人文思想的激励下，医药学的同仁们，不断利用物理、化学、生物等一切可利用的科学技术，来发展新药，减轻人类所遭受疾病痛苦，提高人们的生活水平。同样在今天，我们越来越重视中国传统的中药文化，研读古代典籍，她所具有的阴阳五行协调的整体思想，于我们研发新药，治愈病人有了更多的借鉴意义。
物理的进步，使我们更好的解决各种医学问题。在19世纪以前，没有人直到疾病是如何传播，而传染这一概念则闻所未闻，由于各种显微镜并为发现微生物，人们对感染的原因仍然困惑不已。“生病是上帝报复结果，或是由于肮脏的灵魂招致的祸水” 等看法，长期禁锢着人们的思想。直到更先进的物理仪器的发现，才真正证实了人们对微生物的猜想。破除了人们思想中错误的观念。
假如只有人文主义精神，对天下苍生怜悯的情怀，没有充分的物理学等科学知识，依然不能成功。医学界有著名的护 ……（未完，全文共4740字，当前仅显示2394字，请阅读下面提示信息。收藏《课程论文：《物理与文化》读后报告》）