青年教师发展规划

目录/提纲：……
一、个人情况分析：
二、个人发展目标
三、个人素质
四、探究教学
（一）开渠引流——多听，多看，多交流
（二）施肥灌溉——多备，多上，多总结
（三）鲜花绽放——逐步将自己培养成为一名优秀教师
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青年教师发展规划
段秀婷
一、个人情况分析 ：
从2012年踏上工作岗位至今，已有半年的时间了。我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生成长为一名小学音乐教师。在这期间，我的课堂教学在同事和学校领导的帮助下有了很大跨越式的发展。面对新的挑战，我从不会畏惧，而是怀着一份期待，一份欣喜认真面对。我还是一个对工作非常负责的人，平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略291字，正式会员可完整阅读）……　
1、多听：多听教育教学类的讲座，学习名师们的教育理念及教学方法借用到我的教学中来。多听课，学习其他老师好的教学方式。（如：积极参加各种上课观摩活动）并将好的方式运用到我的课堂中来。
2、多看：多看教育教学类的书籍，从不同国家不同地区的有效教学中选择适合我学生的学教学模式。
3、多交流：多与教学经验丰富的同事交流，多与不同学校不同地区的老师探讨、交流。认真体会被人教育思想，结合自己的教学实践进行实验教学，并针对如何上有效和谐的音乐课，与如何提高学生音乐素养两方面加强学习，让自己从实践中获得理论依据，从理论研究中获得实践的方法。（每月一次与校内校外的教师音乐教学讨论）
（二） 施肥灌溉——多备，多上，多总结
1、多备：多备有效地课，在备课中既备教材又备学生，根据学生的音乐知识水平和音乐学习技能决定教学内容、教学进度和教学方法。针对同一节课、不同的学生，设计出不同的教学方法。（坚持手备，每周2—4课时）
2、多上：只备课的话就像是纸上谈兵，所以只有上课才能发现自身教学中存在的问题。一定要做到认真上好每一节随堂课，这样才能有所提高。（坚持每周上好一节好课）
3、多总结：每次听完讲座或是探究课我都要对照自己的教学，写出自己对音乐教学的理解和认识，而针对自己所上的每一节课做到了认真反思、总结，从中探索适应学生构建和谐课堂的有效方法，提高课堂教学质量。 （坚持每周2反思）
（三）鲜花绽放——逐步将自己培养成为一名优秀教师
1、通过自己多听，多 ……（未完，全文共1288字，当前仅显示819字，请阅读下面提示信息。收藏《青年教师发展规划》）