90后员工的行为特征与管理对策探讨

独立学院学生党建工作的关键点探析

【摘　要】　本文分析了独立学院党建工作的核心，即以质量入党、以党员学生为本，以校园文化促进党建是独立学院学生党建工作的三个关键点。探索实施独立学院学生党建工作的关键点的具体途径：把好独立学院发展学生党员各阶段的入口关，提高党员质量；提高学生党员的党性修养，道德素养；要充分培养提高优秀党员和先进党支部的文化内涵。
　　一、独立学院学生党建工作的关键点
独立学院的学生党建工作，首先，必须明确学生党建工作的指导方针和目标要求。指导方针应该是围绕学院及学生的中心工作抓党建，以此来促进学院工作的发展。目标则应该是促进学院科学发展、加强学生综合素质、保证党员培养质量、打造校园先进文化，努力把学生党组织建设成为贯彻实践“三个代表”重要思想和科学发展观的组织者、推动者和实践者。其次，必须明确学生党建工作的重点和关键点。学生党员既是独立学院学生中的佼佼者，又是重点培养对象以及
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员首先是人，其次才是人中的佼佼者，因此，以人为本，从党的层面上来看，即是要以党为本，以学生党员的全面发展为出发点和落脚点。从党支部的层面上来看，即是要以党支部为本，以学生党支部的全面发展为出发点和落脚点。党员和党支部的发展都是独立学院学生党建工作的重点，因此，以学生党员为本也是独立学院学生党建工作的重要关键点。
３、以校园文化促进党建
胡锦涛主席在十七届六中全会上指出，文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑，将文化的位置提到了很高的高度。独立学院学生党建工作的最终目的，也是希望通过创先争优营造出浓厚的党建和校园文化氛围，促进独立学院又好又快地发展。好的党建文化和校园文化氛围，能够熏陶出良好的教风、学风和班风。因此，以校园文化促进党建是独立学院学生党建工作的最终关键点。
二、基于独立学院学生党建工作关键点的科学规划
１、把好独立学院发展学生党员各阶段的入口关，提高党员质量以质入党，就是要精心考验，严格选拔党员。最重要的是做好各阶段的总结和反馈，开展批评与自我批评。独立学院学生入党动机多样化和功利化以及学生党员选拔和培养难度的提高要求我们在发展学生党员的各阶段都认真把好关，突出对学生党员发展各阶段“质量”和“考验”的验收。具体来说，要在以下阶段做足工作：（１）递交入党申请书阶段：要深入了解学生的入党动机与
入党态度，对学生的思想情况进行摸底，定期要求他们学习党的理论知识，表现好的可给予考察；（２）入党积极分子确立阶段：党组织要对拟考察人员进行严格审核，并给他们布置任务，根据他们工作的态度、方法和成效，最终确立入党积极分子；（３）发展对象确立阶段：入党积极分子必须认真填写《入党积极分子登记表》，做好思想总结和汇报，主动参加
党课学习，成绩合格且有良好的群众基础者可定为发展对象；（４）预备党员接收阶段：党组织对拟发展对象进行公示，同时全面评估发展对象的德、智、体情况，指定两名入党介绍人（通常为培养联系人）找拟发展对象谈话，经支部会议讨论通过，可发展成为中共预备党员；（５）总结与反馈阶段：独立学院学生鲜明的特点，让该阶段显得尤为重要。一方面，要在各阶段顺利过关的学生中开展总结经验分享会，并让未过关的学生参与，以此给他们以指引和帮助；另一方面，在各阶段未过关的学生中做总结和反思，同时开展批评与自我批评，居安思危，增强进入下一阶段发展的迫切感和使命感。
２、提高学生党员的党性修养，道德素养
以党为本，就是要在独立学院学生党员中率先开展全党修养，全面培养他们的道德素养和文明素养，形成倡导文明、关爱社会的风尚。同时在党支部中开展创先争优，提升党员及党支部的核心竞争力。全民修身，学生党员必须先行。学生党员要以社会主义核心价值体系为引领，更加自觉地投身到修养的实践中去，用实际行动为其他学生做出表率。提高学生党员党性修养和党支部的素质，要注意以下几点：首先，要主动加强党性锻炼，为学生和学院的发展做贡献，并以自身的模范行为感染和影响其他学生，努力形成文明校园、奉献社会之风。其次，要知行合一，把学生党员全党修养落到实处。一方面，内修与外化相结合，促进道德规范从他律转化为自律；另一方面，全党修养与创先争优相结合，进一步调动和激发学生党员的积极性和创造性，形成个个争做优秀共产党员、支部争创优秀基层党组织的良 ……（未完，全文共2833字，当前仅显示1801字，请阅读下面提示信息。收藏《90后员工的行为特征与管理对策探讨》）