创建学习型领导班子

目录/提纲：……
一、强化学习理念，规范学习行为，努力提升领导班子的学习力
二、强化团队精神，提高决策水平，努力提升领导班子的凝聚力
一是当好设计师，设计好共同愿景，价值观和学习过程
二是当好教练员
三是当好共同愿景的服务员
一是自我超越，实现心灵深处的渴望
二是改善心智模式，用新眼光看世界
三是建立共同愿景，打造生命共同体
四是团队学习，激发集体智慧
五是系统思考，见树见林
三、强化创新意识，推进工作落实，努力提升领导班子的执行力
一是创新制度
二是结合实际，充分发挥货币政策工具作用
三是完善制度，加强外汇管理
四、强化服务观念，推动职能转变，努力提升领导班子的服务力
一是认真做好专项票据发行工作，积极推动农村信用社改革
二是认真履行职责，积极做好国库工作
三是提高分析监测职能
……
创建“学习型”领导班子
　　推动整体工作迈上新台阶
　　中国人民银行**县支行
　　（**年月日）
　　各位领导、同志们：
　　在上级行的正确领导和指导下，我们把深入领会文件精神，把建设学习型领导班子作为发挥新职能、迎接新挑战、完成新任务的重大机遇，作为建设“学习型、研究型、专家型、务实型和开拓型”干部队伍的重大措施，立足实际抓落实，大胆创新求突破，取得了明显的效果。目前领导班子自觉学习的能力显著增强，领导干部调查研究工作实现了制度化、规范化，金融服务水平明显提高，领导班子勤政廉洁意识不断强化在全行形成了蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，有力的推动了整体工作。我们的主要做法是：
　　一、强化学习理念，规范学习行为，努力提升领导班子的学习力
　　建设学习型班子不仅仅是进行单纯的学习培训，对个人或团体的素质进行提高，而是要用学习的理念去处理和解决工作中遇到的实际问题，规划班子的长期发展。为此，我们把学习理念贯穿于学习、工作和生活之中，使学习成为个人和班子发展的重要基础。在具体工作中我们做到了“四有”、“三落实”。“四有”即：学有组织，学有计划，学有目标，学有条件。学有组织就是成
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略789字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共4388字，当前仅显示2216字，请阅读下面提示信息。收藏《创建学习型领导班子》）