学校工作汇报：紧扣质量聚正能，科学管理创特色

目录/提纲：……
4、2018年5月4日，市关工委授予学校关工委“先进集体”荣誉称号
一、党建文化引领奠定发展方向
二、科学精细管理确保发展质量
三、师资队伍建设夯实发展动力
四、课程改革措施科学推动质量
3、武术进课堂继去年绛鼓、跳绳、足球等特色课程推进的同时
五、激励评价机制持续巩固质量
六、特色教育活动有效提升质量
……
紧扣质量聚正能 科学管理创特色

首先，我代表全校师生对各位领导的莅临检查指导，表示热烈的欢迎。下面，我就学校一年来工作向大家作简要汇报。我汇报的题目是：《紧扣质量聚正能 科学管理创特色》。不妥之处敬请各位领导批评指正。
学校成立于2014年7月，是县委、政府为优化教育资源，实施城区小学布局调整，科学统筹倾力投入新建的一所九轨制完全小学。学校地处西城新区南面，占地50余亩，建筑面积21680平方米，基建总投资6800余万元。目前，现有5个完整年级，教学班44个，教职工87名，在校学生2108名。
2018年是校长职级制改革后学校四年发展规划目标的第一年；是学校全面规范发展基础上的创特色之年；是全面落实义务教育标准管理，逐步走向现代化学校的关键之年。我们深知，学校工作安全是底线，是保障；质量是重点，是生命。为此，一年来，我们在县教科局的正确领导和全校师生团结协作下，紧紧抓住安全质量两条主线，有条不紊地开展落实了各项工作，顺利完成了年初制定的各项既定工作目标任务，并取得了诸多荣誉：
1、中国教育学会“十二五课题”重点课题
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略743字，正式会员可完整阅读）……　
政令畅通、团结一心；实验二小团队精诚合作、无私奉献；开展的各项工作、落实的各项措施件件有落实，事事有回音。
一、党建文化引领 奠定发展方向
学校党支部一班人自成立以来，始终把政治建设，立德树人放在首位，推动党组织在学校的办学思想、理念、方向，符合新时代中国特色社会主义思想；推动党支部更好地发挥政治核心作用，教育引导广大党员教师树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以_同志为核心的党中央权威和统一领导，旗帜鲜明地讲政治，树正气。我们全体实验二小人坚持以“净化教育生态环境，大力弘扬二小形象”为核心的学校誓词为自己的言行准则，认真践行本真教育理念，诚实做人，踏实做事；始终维护着一个新时代人民教师、最美二小人的良好形象。学校大到发展规划的拟定、办学目标的确定、各项制度的修订完善、落实执行，小到每一项具体工作都是在党组织的指挥棒作用下组织开展的。
一学年来，校园内外满满的正能量：拾金不昧…社区主动帮助孤寡老人…最美二小人事迹等屡见不鲜；教职工不仅在校养成充满主人翁态度，公私事外出都能自觉弘扬实验二小的良好形象；继续沉淀，学校文化定会逐步形成；每一个二小人定会时时牢记、处处践行“学生在我心中，我在学生心中”的校园文化。真正把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，把自己的言行和学校荣辱融为一体。
这一切都源于学校党组织的引领和文化建设的带动，在教职工思想心灵深处形成自觉的内在动力。
二、科学精细管理 确保发展质量
现代化学校需要科学的精细管理，我们在推行科学精细管理的同时，实行了民主管理。
1、坚持民主管理，积极发挥校委会、教代会的作用
办学行为要规范，学校管理要科学民主，学校各项方案制度的出台，都是事先广泛征求教职工意见，然后由校委会充分讨论，民主决策形成初稿，最后由教代会讨论、修改、通过。特别是在评模评优、岗位设置工作上；这样虽然过程难，但效果很好。几年来，我校评模评优、职称晋升、岗位设置工作的最后评定，教职工没有任何异议。同样，绩效工资的考核测算，也真正实现了多劳多得，优劳优得的分配原则。这些工作不仅有效地保障了教职工切身利益，而且极大地提高了教职工的工作热情和积极性。
2、开门办教育，社会更满意
“努力办好人民满意的教育”，是十八大以来党对教育工作提出的新要求，也是社会各界的所期所盼。教育是全社会的民生工程，就必须敞开大门，让社会各界来共同参与、管理学校。今年邀请县关工委梁绍东、王金仙等专家、校外资深国学研究员刘智丰、宋晓峰、赵海涛等先后培训家长，家长们受益匪浅，效果明显。家校沟通渠道畅通，联系密切，三级家委会都参与学校管理。所以，各项工作不仅得到了家长的理解和支持，而且还在家长参与管理的同时，采纳了部分家长的合理化建议。
3、年级组自主管理
年级组自主管理就是学校对教师各项考核全部下放到年级组自己进行，真正实现了自主管理。学校处室更多是指导、服务、监督；年级自主管理的实施推进，极大地提高了年级管理团队的主观能动性，激发了教职工的创造力；加上学校处室的宏观调控、服务指导监督；各项工作开展的井井有条，尽善尽美。今年的六一活动、元旦期间的绳操比赛、绳操大课间的推广、国学经典活动点背展示等工作实际充分证明这一点。
科学民主的精细管理是提高教育质量的根本保障。
三、师资队伍建设 夯实发展动力
教师的专业化成长直接关系到学校教育质量的好坏。打造一支学习型、钻研性、反思性的教师队伍，一直是我们工作的重中之重。建校以来，我们就按“家常菜”、“特色菜”“招牌菜”分层递次推进教师专业成长。
1、“家常菜”——高效的评教评学活动
在年级组全员评教评学的基础上；认真组织实施“每日观课议课”， 具体做到五定“定时间、定内容、定领导、定名师、定老师”；即固定时间讲课、提前一周定内容、提前一天定讲课教师。定好内容首先教研组内进行集体备课，然后抽取的讲课教师进 ……（未完，全文共5940字，当前仅显示2086字，请阅读下面提示信息。收藏《学校工作汇报：紧扣质量聚正能，科学管理创特色》）