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教育信息咨询服务公司教科研培训部工作重点

发表时间:2020/11/19 14:39:31
目录/提纲:……
一、幼儿园管理队伍和保教队伍的现状分析和存在的问题
二、2019-2020学年度公司的培训工作重点
(一)公司层面全员培训
一是明确职责,做好本职工作二是重点《纲要》,如何将目标要求落到实处
二是歌曲伴奏三是在幼儿园如何开展教育教学研究四是利用废物创设教育环境
(二)公司组织人员通过跟岗、检查和督导等形式推进培训工作的落实
1、坚持幼儿园各岗位新聘用员工的“岗前培训”制度
二是幼儿一日生活活动组织三是与同事关系四是自我专业发展等等
2、继续开展入园跟岗研讨活动
3、入园开展行政工作引领
4、继续鼓励各园教职工持证率的达标
(三)各幼儿园的园本培训
三、2019-2020学年度具体培训形式、时间、地点、对象和主讲人(见附件)
每月第二、第四周的星期三****幼儿园
……
****教育信息咨询服务公司教科研培训部工作重点

一、幼儿园管理队伍和保教队伍的现状分析和存在的问题
1.保教队伍流动性较大且不稳定
表现在:
(1)近几年,随着公办幼儿园的不断增多,需要不断充实保教队伍,民办幼儿园有经验的保教人员成为他们猎取的对象,公办幼儿园的薪酬待遇较民办幼儿园高,一个招聘机会,对民办幼儿园里有经验的保教人员将会是一个很大的诱惑;
(2)同时面上的民办幼儿园和社会上众多学前教育机构也纷纷向有一定质量的、特别是等级幼儿园有经验的保教人员,通过各种手段招聘人才;
以上是造成我们幼儿园的保教人员流动性较大,队伍较不稳定的原因。
2.幼儿园管理人员对幼儿园整体管理的能力有待提升
表现在:幼儿园管理人员的管理能力、专业水平、服务意识和文化素养等较弱。
3.保教队伍的专业水平和整体素质有待提高
表现在:保教人员的学历层次、职称人数、持证率等偏低,从年龄、学历、职称、专业、服务年限等都与幼儿园的办园标准要求仍然有差距。
4.新任教师业务能力和专业素养有待提升
表现在:持证率偏低,专业
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建立新任教师和保育员个人成长档案,明确她们后续发展的目标。
“岗前培训”时间、地点:每月的5日、15日。地点:****教育信息咨询服务公司四楼会议室。建议,有需要参加岗前培训的幼儿园培训前一天与科教研培训部大招呼(即预约)。
2.继续开展入园跟岗研讨活动。本学年重点跟岗班级,通过入园跟岗班级的半天活动或某一环节的活动,并组织该园的行政和老师进行分析、研讨,作出评价、提出要求或建议。
活动目的:重点是对保教人员加强专业指导,提出指导性要求。
(1)使每一个保教人员明确一日工作流程的实施。
(2)使每一个保教人员了解新价值体系_价值在一日活动中的体现。
(3)引领保教人员如何把新的教育理念与《纲要》《指南》中的五大领域幼儿发展目标有机地结合、_到一日生活活动各个环节中,使每一天的生活活动更加有价值。
(4)也促使各园管理人员懂得如何开展专业指导。
活动时间:每月的第二周和第四周,详细安排(附表三)。
3.入园开展行政工作引领。
本学年重点指导****幼儿园行政。根据****园长的需求,2019-2020学年度第一学期重点跟踪引领“幼儿园档案资料管理”、第二学期重点跟踪引领“管理人员巡查工作”;活动时间每月开展一次。
4.继续鼓励各园教职工持证率的达标。
继续鼓励全体教职工积极参加职称评定、资格认定工作和学历提升的学习。以自主学习为主导;建立奖励制度,激励广大教职员工积极参加职称评定、资格认定和学历提升的学习;帮助她们做好个人发展规划;按公司的规划,本学年度最大限度实现管理人员职称评定占管理人员总数的85%,专业合格率100%和持证率100%;专任教师职称评定占教师总数的50%、专业合格率95%、持证率70%;保育员专业合格率占保育员总数的95%、持证率95%以上。(2018-2019学年度)各园的目标达成情况(附表四),(2019-2020学年度)各园目标达成计划(附表五)。
(三)各幼儿园的园本培训
(略)
三、2019-2020学年度具体培训形式、时间、地点、对象和主讲人(见附件)
(附件一)行政人员与教职工全员培训
培训时间 培训内容 培训对象 培训地点 负责人
2019年9月 班级管理 全体教职工 ****幼儿园三楼音乐室
明确职责,做好本职工作(园长) 行政人员 ****公司四楼会议室
档案资料管理指导(指标1—11、38、39) ****行政 ****园长办公室
2019年10月 明确职责,做好本职工作(业务副园长) 行政人员 ****公司四楼会议室
歌曲伴奏 全体教师 ****幼儿园三楼音乐室
档案资料管理指导(指标12——19) ****行政 ****园长办公室
2019年11月 明确职责,做好本职工作(后勤副园长) 行政人员 ****公司四楼会议室
档案资料管理(指标20——26) ****行政 ****园长办公室
2019年12月 明确职责,做好本职工作(主任) 行政人员 ****公司四楼会议室
档案资料管理指导(指标27——37) ****行政 ****园长办公室
2020年3月 如何开展教育教学研究 全体教职工 ****公司四楼会议室
重读《纲要》(语言领域) 行政人员 ****公司四楼会议室
行政三巡工作指导(园长) ****行政 ****园长办公室
2020年4月 重读《纲要》(健康领域) 行政人员 ****公司四楼会议室
利用废旧物品创设教育环境 全体教职工 ****公司四楼会议室
行政三巡工作指导(业务副园长、保教主任) ****行政 ****园长办公室
2020年5月 重读《纲要》(社会领域) 行政人员 ****公司四楼会议室
行政三巡工作指导(后勤副园长、后勤主任) ****行政 ****园长办公室
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