学校用党建引领民族团结教育经验交流材料：健全一套制度 突出两个活动 坚持三个结合

目录/提纲：……
一是突出学科教学活动，发挥课堂主阵地作用，推进民族团结教育工作
二是突出课外兴趣小组活动，深化民族团结教育内涵，提高课后服务质量
二是坚持民族团结教育与思想品德教育相结合，落实立德树人要求
三是坚持学校教育与家庭和社会教育相结合，形成民族团结教育的合力
……
学校用党建引领民族团结教育经验交流材料：健全一套制度 突出两个活动 坚持三个结合

**镇**完小始建于**年，地处***中央，**年8月实施了整体搬迁，现学校占地16758平方米，建筑面积4790平方米，有教职工36人，其中少数民族31人，占教职工总数的82%；有14个教学班，在校学生486人，其中少数民族406人，占学生总数的83.5%，是一所典型的民族学校。其特殊性让学校高度重视党建与民族团结进步教育“双推进”工作，按照“健全一套制度、突出两个活动、坚持三个结合”的工作思路，始终把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，切实提高师生民族团结意识，取得了一定的成效。
健全“一套”制度。学校以党建为引领，将民族团结进步教育活动纳入学校组织管理，建立了以支部书记、校长负总责的民族团结教育领导小组，对党建与民族团结教育双推进工作进行周密部署，加强全面协调
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略610字，正式会员可完整阅读）……　
蕴涵其中的民族精神和民族气节，并激励自己向他们学习，让民族精神代代相传。党员队伍强，教书育人好，学校各班每周开设一节舞蹈课，由党员教师***、***任专职舞蹈教师，并与县文化馆**镇文化站合作，2021年6月邀请**镇文化站老师免费对学校学生进行民族舞蹈培训。通过舞蹈课教学，学生不但学到了一技之长，而且对学习产生了浓厚的兴趣，增进了民族团结，丰富了校园文化氛围。几年来，学校自创少数民族舞蹈《净》《阳光下的塞里麦》《花儿》；白族舞蹈《心肝票》《八角鼓》等舞蹈多次获奖，《欢乐宝贝》《阳光下的塞里麦》《净》获**州中小学艺术展演活动三等奖。本土歌曲《故乡》《感悟》《木莲花》《天上云茶》《**古道》《**人》《曲硐之歌》等少数民族歌曲在校园内外广泛传唱。二是突出课外兴趣小组活动，深化民族团结教育内涵，提高课后服务质量。以兴趣为先导，成立书法、绘画、舞蹈、写作、乒乓球、篮球等课外活动小组，寓教于乐。每个兴趣小组安排一名党员教师指导小组活动，各民族小朋友在兴趣小组活动中，增进了民族团结，培养了学生的学习兴趣，充分调动了学生的学习积极性、主动性。由于活动丰富，学生愿意来，留得住，学生巩固率一直100%。课外兴趣活动扩展了民族教育的内涵，发挥了学生的特长，课后服务得以有效实施。活动中，各班团结一致，不分彼此，不相互歧视，增进了学生间、班级间的友谊，增强了学生的集体荣誉感。学生在参加各类竞赛中，成绩斐然：**年10月参加**省义务教育学校民族团结教育绘画比赛暨“世界和平”海报和**省学校民族团结经典文化教育比赛；**年3月获**州第二届校园大课间健身操展演一等奖；**年9月“我和我的祖国”庆祝建国70周年**州第十六届洱海歌手电视大奖赛，二年级***，六一班***获“优秀奖”，***老师获得优秀指导教师奖；**年10月参加**省第三届学校民族团结教育创新活动，获“中华民族一家亲”民族节庆项目二等奖；2020年8月参加**省第四届学校民族团结进步教育读书活动、“民族团结进步教育多媒体课件制作比赛”，在“民族团结进步绘画比赛”中，五一班***的《绘出新时代 共筑中国梦》获小学组一等奖，六一班***的《民族团结一家亲》获小学组三等奖；2021年7月参加**省第五届学校民族团结进步教育绘画比赛中，五一班***的作品《凝心聚力 共同发展》获小学组二等奖，。
坚持“三个”结合。即坚持民族团结教育宣传与党建文化建设相结合、坚持民族团结教育与思想品德教育相结合、坚持学校教育与家庭和社会教育相结合，推动民族团结教育落地见效。一是坚持民族团结教育宣传与党建文化建设相结合，加强学生历史文化、传统文化教育，增强民族自豪感。为让学生直观了解我国民族历史文化，更好地对学生进行传统文化、爱国主义教育，力争让学校的每一处土地能育人，让校园的每一块墙壁都会“说话”，学校将民族文化融入校园党建文化之中，利用学校围墙建了长537米，共1500平方米的文化墙。文化墙图文并茂编排了“中华五千年历史文化”“民俗民风、文明礼仪、做人做事的故事”“唐诗宋词”等内容，每个部分安排2名党员教师负责指导各班学习。通过文化墙，学生进一步了解人类演变过程，领略民族英雄、发明家、 ……（未完，全文共3391字，当前仅显示1713字，请阅读下面提示信息。收藏《学校用党建引领民族团结教育经验交流材料：健全一套制度 突出两个活动 坚持三个结合》）