调研报告：激发干部队伍活力 打造堪当时代重任的过硬队伍

目录/提纲：……
一、**支队干部队伍基本情况和主要特点
（一）干部职级比例现状
（二）干部年龄分布情况
（三）干部基本情况构成
（四）干部来源
二、当前**支队干部队伍存在的主要问题
（一）干部队伍结构多维失衡
（二）人才培养模式固化单一
（三）干部担当善为动能不足
（四）干部评价体系不够多元
（五）干部队伍作风不够严实
三、改制转隶以来**支队干部队伍建设情况
（一）强化组织领导，激励干部担当作为干事创业
（二）拓展培养渠道，着力提升干部工作本领能力
（三）完善考评办法，充分发挥考核激励鞭策作用
（四）树立鲜明导向，强化管理使用树立新风正气
（五）健全关爱措施，满怀热情关心关爱干部
四、加强支队干部队伍建设的努力方向和实现途径
一是解决“不想学”问题
二是解决“学什么”问题
三是解决“到哪学”问题
四是解决“怎么用”问题
五是解决“有伯乐”问题
一是解决“谁带头”问题
二是解决“依靠谁”问题
三是解决“如何干好”问题
一是解决“靠什么”问题
二是解决“想什么”问题
三是解决“办得好”问题
……
调研报告：激发干部队伍活力 打造堪当时代重任的过硬队伍

摘要：改制转隶后相比现役时期，消防救援队伍干部出口变窄、流动变慢，干部的职业荣誉感、认同感、归属感有所下降，加之消防指战员对24小时驻勤、职能任务拓展疲于应付、无暇调整休息等缺乏正确的认识，抚恤优待、退出安置等政策又迟迟没有落地。这些对教育管理带来了新课题、新问题，迫切需要我们通过调研来找准症结、理清思路、对症下药，构建高素质干部队伍为消防救援事业的高质量发展提供内生动力。
_总书记指出“全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。”按照第二批主题教育关于调查研究工作的整体安排，我先后深入基层**个大队**个消防站点，围绕“新_下如何激发干部队伍活力，提高干部工作积极性、主动性、创造性，打造堪当时代重任的过硬队伍”开展调研。
一、**支队干部队伍基本情况和主要特点
**支队干部编制**，实有干部**人。其中，机关干部编制**人，实有**人；支队编制下设**个大队、干部编制**人，实有**人
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略732字，正式会员可完整阅读）……　
龄化日益凸显，30岁以下干部仅有**人，占干部总人数13%，干部队伍存在扎堆、断层或青黄不接现象。
（二）人才培养模式固化单一。人才培养模式大多以“订单式”培养为主，培训方式以满足单一条线岗位需求而制定。“人才造血”能力不够，专业技术干部基数大，发展内生动力较强，但目前75%的技术干部来自落编套改，专业水平、能力素质薄弱问题突出；专精尖人才匮乏，支队无高级专业技术资格人员。复合型人才紧缺，科室负责人、基层主官中能独当一面的优秀干部还不多、不成梯次。
（三）干部担当善为动能不足。“能者上、庸者下、劣者汰”竞争氛围还未形成，鼓励探索、宽容失误、尽职免责的氛围不浓，干部思想“躺平”，作风“内卷”，能力“透支”问题突出。部分干部面对晋升“天花板”，在工作上只求无事、不多干事、怕干难事；部分干部习惯于被动等待任务，而不是主动结合本职和本地实际攻坚克难。在干部选拔过程中，群众公认的可堪负重任干部并不多，一定程度存在“先上岗、再历练”现象。
（四）干部评价体系不够多元。近年来，为加强干部队伍管理，支队党委出台多项干部考评规定，但效果欠佳。科学系统的干部评价体系尚未完善，在谈话中有基层干部反映“鞭打快牛”现象突出，“能力强多干多出错多扣分，能力弱不干不出错不扣分”。缺乏以能力、贡献、实效为导向的人才评价体系，季度考核、年度考核、培训考核等结果应用不充分。
（五）干部队伍作风不够严实。部分干部责任意识和危机意识不足，“身体”进入新时代，“脑袋”还停留在旧_，对“两严两准”认识不够，“去军事化”思想不同程度地存在，待遇上向高标准看，工作上向低标准看，“只想平移待遇、不想平移纪律”思想成风。队伍管理缺乏正气、硬气，对发现的问题不敢较真碰硬，“你好我好大家都好”的好人主义一定程度存在。
三、改制转隶以来**支队干部队伍建设情况
近年来，在上级党委的关心支持下，**支队党委立足实际，切实加强干部队伍建设并取得长足发展，干部队伍的荣誉感、获得感进一步增强，责任感、事业心得到进一步激发，队伍向上向好的精神状态得到进一步提振。
（一）强化组织领导，激励干部担当作为干事创业。支队始终将干部队伍建设摆在“党委工程”“主官工程”的突出位置，贯穿消防救援工作高质量发展始终，定期召开专题会议研究分析干部队伍建设现状及管理教育的形势任务，深入学习贯彻中央和队伍人才工作会议精神，全方位推进干部培养、管理、使用等工作，形成了党委统一领导、主官亲自抓、分管领导牵头抓、政治部门具体抓、各业务条线共育共管、基层队站实战实用的干部工作新格局。
（二）拓展培养渠道，着力提升干部工作本领能力。明确人才队伍三级联动共育模式，推行“培育-使用-激励-尊崇”的人才“育、用、领、学”闭环机制，制定《优秀人才中长期培养规划》《人才培养三年规划》。落实全员岗位练兵成绩排名、考评结果晾晒，落实末位淘汰和调岗机制；建立专业技术干部“师傅带徒弟”机制，发挥业务骨干作用；与**师范学院等5所高校签订人才培养协议，通过委托培训、送出交流等方式，助力快速成才。对优秀年轻干部，有计划放到偏远艰苦地区、关键吃紧岗位“墩苗”历练，加速成长成熟。改革转制以来，支队举办培训班100余期，鼓励参加学历升级25人，10人取得研究生学历，8人通过注册消防工程师、司法考试、心理咨询师等职业资格考试，20人取得水域、绳索、无人机驾驶等资格证书。
（三）完善考评办法，充分发挥考核激励鞭策作用。要突出抓好岗位匹配度和人才胜任力分析，坚持依岗择人、以事选人，按照“成熟一个使用一个”的工作思路，把合适的人放在合适的岗位，让专业的人干专业的事，真正做到才尽其用、用当其时。注重区分岗位、层级、类别，建立以创新价值、能力、贡献为导向的干部评价标准体系，探索全周期、多要素、滚动式履职评价机制，强化评价结果辅助选人用人决策 ……（未完，全文共5851字，当前仅显示2054字，请阅读下面提示信息。收藏《调研报告：激发干部队伍活力 打造堪当时代重任的过硬队伍》）