深化偏远农村学校消防安全宣传教育的思考

目录/提纲：……
一、农村学校消防宣传教育工作现状
（一）从消防安全常识掌握情况来看
（二）从获得消防知识的途径来看
二、不足原因分析
（一）“大宣传”格局尚未建立
（二）宣传资源投入不够
（三）宣传阵地覆盖不足
（四）宣传内容缺乏针对性
（五）宣传理念较为落后
三、下一步工作思考
（一）充分整合社会资源
（二）重点做好进校宣传
（三）大力拓展宣传阵地
（四）精准制定宣传内容
（五）牢固树立安全意识
……
深化偏远农村学校消防安全宣传教育的思考

近年来，全国农村地区火灾形势严峻，据国家消防救援局统计，2022年全年共接报农村火灾46.2万起、亡1009人，占全国的56%、49.1%，高于农村人口占总人口不足四成的比重，仍是当前火灾防控的重点和难点。
消防宣传“进农村”是加强农村消防工作必不可少的途径之一，而消防宣传“进农村学校”应当是农村消防宣传工作的先导，这也是提高农村学校师生的消防安全意识、医治农村消防工作认识偏差、提高农民群众消防安全观念的良药。2023年4月起，**市消防救援支队启动偏远农村学校消防安全宣传教育现状的调研课题，通过走访调研以期进一步了解农村偏远地区消防安全教育现状，为下一步工作开展提供思路和依据。
一、农村学校消防宣传教育工作现状
本次调研实地走访了**大市下辖的**区、**市、**市、**县的8所偏远农村小学，调查对象为5-6年级具备一定认知能力的学生，累计发放调查问卷2000余份，内容涉及消防安全常识掌握情况、学校消防教育开展情况、消防宣传开展形式等方面。
（一）从消防安全常识掌握情况来看。调研的几所农村学校平均得分为71分，最高分98分，最低分35分；优秀（90分以上）比例为5%；
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彻落实上依然重视不够。笔者查阅了部分消委会对乡镇一级党委政府的考核细则，内容多集中在安全责任制落实、公共消防设施建设以及火灾防控整治等方面，鲜见消防宣传的相关要求。此外，在全社会都重点关注升学率的大环境下，校园的教育重点也导向应试而忽视了消防安全教育的重要性，对于将消防知识纳入教育教学培训的内容，往往是消防部门“一厢情愿”“单打独斗”，在教育主管部门及学校层面少见明确的规划，缺乏具体的举措，致使偏远农村学校的消防安全教育一直未能落地见效。
（二）宣传资源投入不够。当前，农村学校的消防宣传工作主要依靠公安机关和消防部门来完成，而消防救援队伍在大队一级并未设置专门的宣传岗位编制，宣传人员多由防火监督员兼任，改制后消防救援队伍各项工作日益繁重，而防火监督员的工作重心又较多地放在监督检查、火灾调查、行政执法等硬性任务上，对宣传工作投入精力相对有限。虽然近年来提出了“消防宣传进农村”的口号，但农村学校多半地处偏远、人员零散，全面开展消防宣传活动的难度较大，多数时间宣传人员只能是去“赶集”，消防宣传的实际效果和现实意义都大打折扣。
（三）宣传阵地覆盖不足。近年来，不少地区都建成了消防科普教育基地，通过沉浸式感受和互动式体验，帮助参观者更好更快地掌握消防安全知识。以**地区为例，目前全市已建设7个消防科普教育馆，4个主题公园，设置48处微型消防体验点，但在广大农村地区，仅**区某乡镇一所中学内设有消防宣传教室，且是建于十多年前，基本失去了消防宣传和科普教育的功能。再者，农村学校多数教师自身对消防工作了解有限，同时缺乏系统权威的培训教材，在对学生开展消防教育时，只能在课堂上通过有限的经验来进行灌输，学生很难入脑入心，从而导致校园消防安全教育质量不高，安全教育达不到预期效果。
（四）宣传内容缺乏针对性。近些年农村火灾高发多发，小火亡人的现象时有发生。究其原因，和农村“自建房”规模较大，土木建筑众多，草木等易燃元素随处可见相关联。另外，社会发展新形势下，农民群众生活环境、生活条件实现了明显改善，所用家用电器的功率日益提升，但部分偏远地区电力线路并未得到升级优化，仍处于老化、高磨损这一不良状态中，致使“电气火灾”事故率居高不下。加之一些农村地区长期有焚烧秸秆、烧香拜佛、燃放烟花等行为，共同造成了农村地区火灾频发的现状。这些农村火灾的典型致灾因素，无法体现在学校的日常宣传教育中，宣传内容与现实生活存在明显的脱节。
（五）宣传理念较为落后。消防宣传不仅仅是科普教育，同时也是普法教育。在当前农村学校为数不多的消防教学过程中，往往侧重对学生进行预防教育，而忽视了对他们进行消防法制教育，没能从根本上解决他们对乱扔烟蒂、焚烧垃圾、恶意报警等知识的学习积累。另外，校内课堂教学多、理论知识讲授多，而自救逃生、预防火灾发生等实践性活动少，大部分学生在实际学习生活中缺乏“实战”经验，一旦遇到火险、突发性火灾，就觉得手足无措、应变能力不足。而教育方式方法单一又使得消防安全教育亲和力和趣味性低下，使得好奇心和贪玩心都普遍较重的青少年难以接受，甚至感到厌烦，自然难以达到教育的目的。
三、下一步工作思考
偏远农村学校是社会的重要组成部分，承载着培养广大农村青少年的重任，因此，加强农村偏远地区学生消防安全教育，对提升整个社会的安全意识，对构建和谐平安社会、实现高质量发展都将起到重要的作用。
（一）充分整合社会资源。_总书记在全国宣传思想工作会议上强调：“要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的行政管理、行业管理、社会管理更加紧密地结合起来。”这是新形势下做好宣传工作的重大战略思路，也为消防救援队伍开展宣传工作提供了基本遵循。消防宣传教育既是消防自家的事，更是大家的事，各地消防救援队伍要积极协调、主动汇报、当好党委政府的参谋助手，通过协调各部门各单位形成齐抓共管的合力。同时要调动社会单位、民间力量、公益组织等积极参与，通过“平安乡村”、文化下乡、普法教育等活动，将农村消防工作纳入农村社会综合治理体系范畴，纳入各项基层创建平安工作之中，采取有效措施深化合作，壮大消防宣传的力量。
（二）重点做好进校宣传。广大农村学生对消防员进校充满期待，各地消防队伍也要积极回应群众的期盼，加大对农村学校的资源投入，在 ……（未完，全文共4561字，当前仅显示2304字，请阅读下面提示信息。收藏《深化偏远农村学校消防安全宣传教育的思考》）