目录/提纲:……
一、课堂教学中创新能力的培养的前提条件,是创设能激发兴趣、启发思维教学问题情境
二、巧设疑问,鼓励参与,培养学生的创新意识
三、改变学习方式,鼓励学生求异思维,培养学生的创新能力
四、充分运用现代科技手段,培养学生的创新能力
五、在教学中,创新能力的培养与一般能力培养紧密相连
(一)发现问题的能力
(二)辩证思维能力的培养
(三)实践能力培养
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摘要:在中学阶段开发学生的创造力已成为教育的主流。实施思想政治课的创新教育,不仅需要具有现代教育观念和运用创造性的教学方法,还需要充分利用思想政治教育的教育资源,有效地开发学生的创造潜能,培养学生的创新意识和能力。
【关键词】:思想政治教学创新能力培养
前言:江泽民同志指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程,培养同现代化建设相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才发展我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。”他要求:“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体等各方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在学生学习的诸多学科中,思想政治课是素质教育的前沿阵地,是确立学生世界观、人生观、价值观的主阵地。如何利用教材的可操作空间,培养学生的创新能力,是一个非常值得研究的问题。
正文:当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,就他们所关心的一些诸如经济_改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题,给他们以信服的解答,希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能
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