关于机关干部作风建设的调研报告

目录/提纲：……
一、作风建设总体情况
一是从“纪律不适症”向“受监督常态”转变
二是从“墨守成规”向“积极进取”转变
三是从“选择性干事”向“马上办、立即办”转变
四是从“雁过拔毛”向“知敬畏、守规矩”转变
二、当前作风建设方面存在的主要问题
（一）学习风气不浓
（二）责任意识薄弱
（三）工作作风不实
（四）进取意识不强
三、原因分析
一是从严治党责任压力层层递减
二是制度建设有待进一步规范
三是刚性监督易被人情“绑架”
四、对策与建议
（一）发挥教育“先导”作用，坚持正面引路、反面警示
（二）发挥责任“传导”作用，坚持以上率下、层层落实
（三）发挥制度“保障”作用，坚持与时俱进、不断完善
（四）发挥监督“威慑”作用，坚持勤巡细查，定期体检
（五）发挥考核“指挥棒”作用，坚持分道赛跑，激发活力
（六）发挥问责“利剑”作用，坚持严字当头、有力有效
……
关于机关干部作风建设的调研报告

机关干部的作风关乎党的形象，关系人心向背，事关改革发展，决定事业成败。围绕如何进一步加强干部作风建设，打造“风清气正”的良好政治生态，结合当前开展的大兴调查研究和“三个三”下基层活动，本人通过听取汇报、座谈交流、随机走访、实地查看等方式，就改进干部作风问题进行了专题调研，形成调研报告如下：
一、作风建设总体情况
近年来，县委县政府本着从严管理干部的要求，抓早抓小，辨证施治，频出实招硬招，以抓铁有痕、踏石留印的干劲与韧劲狠抓作风转变，机关干部作风建设不断取得新成效，主要体现在以下“四个转变”：
一是从“纪律不适症”向“受监督常态”转变。通过开展“木兰课堂”、“我为群众做实事”等学习实践活动，狠抓中央八项规定精神落实,“六大纪律”观念深入人心、渐成常态，对党规党纪的敬畏之心从无到有、从弱到强，广大党员干部对抓作风建设从不理解到主动支持，从“频发牢骚”向“欣然接受”转变。通过明查暗访、公开曝光、谈话提醒、组织处理等形式，强化对党员干部的纪律约束，工作纪律、上班纪律、生活纪律明显好转；公款吃喝、相互宴请、相互走访等“惯性”行为明显收敛，主动接受监督、自觉接受监督逐渐成为习惯，社会形象不断向正向好。
二是从“墨守成规”向“积极进取”
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略854字，正式会员可完整阅读）……　
下四个方面。
（一）学习风气不浓。学习的自觉性虽然有所提高，但学习风气不浓，部分干部存在“以干代学”的思想，满足于既有的实践经验，学习浅尝辄止，缺乏真学、深钻、细研精神，不能全面、准确地把握上级精神的实质，不能创造性应用于工作实践，工作方法简单，开创性和探索性不足。
（二）责任意识薄弱。出于对问责的担忧和顾虑，“为官不为”有一定的普遍性，显现出“不求有功、但求无过”，“宁可不做事、也不做错事”的负面心态，缺乏勇于创新、大胆干事的魄力，导致精神懈怠、行政效能低下。
（三）工作作风不实。个别领导干部思想悲观，对发展前景缺乏应有信心，对当前遇到的暂时困难缺乏理解宽容之心，牢骚怪话多，萎靡不振，缺乏应有的精气神；人情社会观念较浓厚，惯性思维难改，缺乏艰苦奋斗精神和敢为人先的信心与勇气；下基层调研走马观花，不善于倾听群众意见，对基层存在的实际困难、群众反映的具体问题解决不够及时有力。
（四）进取意识不强。个别领导干部在工作上有等靠、守摊、享乐思想，工作标准不高，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥，看不到差距和工作中存在的问题，凭老观念想新问题，耽于逸乐、不思进取，缺乏担当精神。
三、原因分析
调研发现我县作风建设较为普遍的几个问题，成因复杂，形式多样，通过调研座谈，归纳整理为三个方面的主要成因。
一是从严治党责任压力层层递减。个别基层党委在站位上错位、缺位，对管党治党主体责任模糊不清，抓管不严，常以发展任务重、日常事务繁杂为由，疏于管治，以至于到村一级党组织，从严治党的主体责任虚化、弱化现象更为明显。二是制度建设有待进一步规范。一些长期存在的热点难点问题，在重要领域和关键环节上还存在制度空白，只有原则性规定，没有具体实施措施，可操作性弱。三是刚性监督易被人情“绑架”。特权的“隐性化”趋势以及“人情文化”、“熟人社会”的影响，使得“上级监督较远、同级监督较弱、下级监督较难”。
四、对策与建议
良好的作风是干部工作状态和工作能力的集中表现，干部作风的优劣，直接关系党和国家事业的兴衰成败。如何有效引导和培育积极有为的良好作风，彰显各级党委政府的政治智慧和政治担当，我认为要从以下六个方面重点发力。
（一）发挥教育“先导”作用，坚持正面引路、反面警示。
加强以理想信念教育为核心的思想政治教育，通过多种形式的政治理论学习和灌输，解决深层次的思想认识问题。要加强干部队伍的“三纪”教育和职业道德教育，帮助从思想上认识到位，顾全大局，敢于担当。要加强警示教育，对一切歪风邪气动辄则咎，坚决亮剑，抓早抓小，用好监督执纪“四种形态”，扎实做好谈话提醒工作，让“咬耳扯袖”、“红脸出汗”成为常态。要始终坚持学用结合、学以致用、学用相长，紧密结合社会发展实际、部门工作实际、干部群众思想实际，更好地回答人民群众关心的热点、难点问题，更快地解决改革发展稳定面临的实际问题。
（二）发挥责任“传导”作用，坚持以上率下、层层落实。
紧盯发展关键，着力构建目标具体、职责明晰的责任评价体系，压实压紧责任担子，推动党中央决策部署和省、市、县工作要求不折不扣落到实处。要拧紧责任链条，认真梳理工作流程，细化工作责任，为每项工作制定详细的责任清单，做到定人、定岗、定任务、定要求，确保任务可量化、措施可操作、工作可考核、责任可追究，形成人人有责任、层层抓落实的工作格局。聚焦医疗卫生服务，加快重点项目建设，推进县域医共体高质量发展，强化医共体内部科学管理，推动实现“小病不出乡，大病不出县”，坚决纠治重形式、轻实效，脱离实际、不深不细，敷衍应付、作风飘浮等问题，提升人民群众看病就医获得感幸福感。聚焦教育强县建设，落实立德树人根本任务，促进县域义务教育优质均衡和城乡一体化发展，加强智慧校园建设，开展红色育人专项行动，扎实推进“双减”工作、规范民办义务教育发展等重点任务，坚决整治消极懈怠、推诿扯皮、办事拖沓等问题，做到立说立行，一抓到底，事事有着落，件件争一流。聚焦民族团结工作，坚持以_新时代民族工作重要论述为指导，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，牢固树立“三个离不开”思想，积极探索做好新时期民族工作新思路，创新工作机制、搭建工作平台、营造和谐环境、服务改善民生，为促进民族团结，维护_，服务城市经济社会发展做出应有贡献。
（三）发挥制度“保障”作用，坚持与时俱进、不断完善。
党的二十大报告指出，要深入推进改革创新，坚定不移扩大开放，着力破解深层次_机制障碍。我们要深入学习 ……（未完，全文共4556字，当前仅显示2400字，请阅读下面提示信息。收藏《关于机关干部作风建设的调研报告》）