目录/提纲:……
一、组织机构
二、行动任务
(一)落实“一把手”工程
(二)加强学校德育工作
(三)构建学风治理模式
(四)完善教风管理制度
(五)系统开展职业生涯教育
(六)健全心理健康教育工作体系
(七)持续开展校园欺凌专项治理
(八)建设安全校园
(九)加强校园文化建设
三、实施步骤
(一)排查摸底
(二)集中整改
(三)总结完善
四、有关要求
(一)加强合作,落实责任
(二)加强宣传,营造氛围
(三)结合实际,抓出成效
……
学校开展加强学校校风学风建设专项行动的工作方案
为深入学习贯彻党的二十大精神,推动新时代职业教育高质量发展,根据《州教育体育局关于开展加强中等职业学校校风学风建设专项行动的通知》《教育部办公厅关于开展加强中等职业学校校风学风建设专项行动的通知》(教职成厅函〔2022〕 23 号)《省教育厅关于开展加强中等职业学校校风学风建设专项行动的通知》文件精神,坚持以严格规范引领学风、严谨教风带动学风、优良作风促校风学风建设的工作思路,以问题为导向进一步建立健全工作责任体系,加强行为规范养成教育,强化价值引领,创新学生管理模式,落实落细服务举措,有效提升学生综合素质,推动师生面貌焕然一新、使学校治理水平显著提升,继续为**经济社会发展培养有理想信念、有优良品德、有过硬本、有责任担当的专业技术人员,同时为学校提升办学层次创建**技师学院创造条件,结合学校实际制定如下工作方案。
一、组织机构
为确保工作顺利推进,成立学校开展加强学校校风学风建设专项行动工作领导小组,领导小组在上级主管部门和学校党委的领导下,负
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略722字,正式会员可完整阅读)……
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注册 登陆 用订单找账号 政课” 教学资源库,构建职教园区内和其他职业学校优质德育资源的共建共享共用机制。
(三)构建学风治理模式。加强学校管理,严正班风、学风、校风。加强行为规范养成和校风校纪教育,践行《中等职业学校学生公约》,建立健全学生日常行为管理、学校安全管理、实习实训风险管理、校园网l管理、班集体管理、后勤服务管理等各项
规章制度并严格执行,不断提升学生自我管理能力。深刻认识职业教育的类型定位,健全德技并修、工学结合育人机制,深化“三全育人” 改革。配齐建强
班主任队伍,完善专职班主任+副班主任(辅导员)班级管理方式明确学校各部门学生管理相关工作职责。编制完善学生手册、专职班主任和副班主任(辅导员)工作手册等,规范管理流程,细化全方位全覆盖考核量化指标。探索建立适合技工学生思想道德发展状况的评价方法,健全学生形成性考核评价体系。探索“爱与陪伴” 教育模式。提升学校管理、学生评价的数字化水平。继续发扬我校国防班和国旗护卫队的亮点和示范作用,发挥好军训入学“第一课” 的日常行为规范的养成习惯。严肃考试纪律。加强学生手机使用管理。
(四)完善教风管理制度。加强师德师风建设,落实师德师风第一标准,健全师德建设长效机制,严格教师考核评价,强化师德师风考核结果运用,打造优良作风。根据区域经济社会发展需求、办学特色和专业实际,做好专业人才培养方案制(修)订、公开发布工作,鼓励教师全面参与。以学生为本,将严格制度规定与日常教育督导相结合,充分发挥教师言传身教、教书育人的作用。要把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,引导教师加强课程组织、课前预习、课堂互动、课后评价、课程改进一体化设计,打造课堂教学闭环,上好每一节课,切实提高课堂教学质量。深化评价制度改革,健全学生形成性考核评价体系,落实教师教学述评制度,任课教师每学期必须对每位学生进行学业述评,注重学生学习习惯、行为规范与学习表现、学习能力与创新创业精神等的评价。分级实施思政课教师、班主任培训,落实 5 年周期教师培训任务。继续发挥校长信箱功能,实行校领导深入基层了解学生社团开展情况,即时解决教学一线出现的各种问题并做好痕迹管理和反馈工作落实。
(五)系统开展职业生涯教育。招生就业办要结合实际,建立适合不同专业毕业生的职业生涯创业培训工作,制定职业生涯教育方案,领导干部带头系统深入地对学生开展职业生涯指导和创新创业教育,并贯穿学生入学到毕业全过程。以专任教师和班主任为学业导师,指导每位学生制订学业修习计划,提升学生职业生涯规划能力。充分挖掘和利用企业资源开展寻访劳动模范、技术能手、大国工匠、道德模范等活动引导学生树立大国工匠之志,增强职业教育获得感。
(六)健全心理健康教育工作体系。加强心理健康教育建立校长总负责,学校心理咨询室为具体专业管理部门, 以专兼职心理健康教师和班主任为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。注重心理健康课程建设,将心理健康教育课纳入校本课程,编制心理健康教育指导手册。合理配置教育教学资源,建立学生心理辅导中心,至少配备1名专(兼)职心理教师,用好学校心理辅导室,每学年开展1次学生心理健康测评及不少于 2 次的心理健康专题教育活动,完成心理健康测评全履盖。用好“守望云心” 心理服务平台,组织收看网络专题讲座,积极开展线上线下咨询辅导服务。科学运用学生心理健康测评结果,健全筛查预警机制,制定“一生一策”帮扶方案,及早实施精准干预,构建家校协同干预机制,避免恶性事件发生。
(七)持续开展校园欺凌专项治理。学校安保科要健全完善防治工作机制和制度措施,建立管理台帐,全面排查欺凌事件,坚决防范学生欺凌事件发生。充分发挥法治副校长的作用,协调执法部门,广泛开展“法治进校园” 巡讲活动,班主任利用主题班会每学期至少开展1次预防欺凌专 ……(未完,全文共3850字,当前仅显示2028字,请阅读下面提示信息。
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