学校开展师德师风工作情况报告

目录/提纲：……
一、主要工作开展情况
（一）开展学习教育
（二）开展自检自查
（三）开展学习测试
（四）曝光处理反面典型
（五）选树宣传先进典型
（六）定期检查通报
二、特色亮点工作
（一）秉持公平公正，化解风险矛盾
（二）保持高压态势，严肃查处通报
（三）坚持“以案促改”，筑牢师德底线
三、存在的问题
一是理论学习不够深入，不够全面
四、下步工作打算
（一）加强理论学习，提高师德素养
（二）加强思想道德建设，树立良好师德形象
……
学校开展师德师风工作情况报告

为认真贯彻党的二十大精神，全面落实_总书记关于教育的重要论述，深入推进师德师风专项教育整治，根据州教育体育局《关于印发州教育体育系统师德师风专项教育整治工作方案的通知》(便签〔2023〕—**号)文件要求，现将我校开展师德师风专项教育整治工作情况报告如下：
一、主要工作开展情况
（一）开展学习教育。
学校自开展师德师风专项教育整治工作以来，于2023年4月24日，组织全体教师召开师德师风专题教育大会，分管教学副校长以“找准定位 主动作为”为主题为全体教师进行宣讲；4月27日组织全体教职工集中参加**州师德师风专项教育整治工作调度会；5月10日和5月12日，纪委书记坚持问题导向，分别以“抓师德师风建设 做‘四有’好老师”和“爱岗敬业 勿忘初心”为主题为校企合作专职班主任和全校教职工上师德师风建设专题党课；6月2日利用教职大会
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的典型案例。于2023年5月12日对殴打学生的1名专职班主任作出校内通报批评的决定，责成校企合作企业依据公司相关规章制度作出相应处理，并将此类案件作为典型案例组织全体教职工学习，以案为鉴，增强依法执教意识。同时，用好“四种形态”中的第一种形态，对一些苗头性、倾向性问题及时开展提醒谈话，4月以来，学校纪委书记共对1人开展了提醒谈话。
（五）选树宣传先进典型。
5月30日，学校组织六个教研组经过初赛角逐选树的六名教师代表开展教师示范课决赛，以落实立德树人为根本任务，用_新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，检查知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，进一步转变我校教师教育教学观念，提升我校教师教学业务技能，推进教学方式的转变，提高课堂教学的有效性，促进我校教学质量的全面提高，为学生们创造更好的学习环境。
（六）定期检查通报。
坚持定期检查通报制度。以教学质量、工作落实、政策落地等为导向，深入开展工作作风、课堂教学秩序、师德师风建设等方面的监督检查，截止目前共形成《监督检查通报》共4次，定期在教职工大会上进行通报，形成强烈震慑。
二、特色亮点工作
以专职班主任开展教育过程中殴打学生的师德失范行为作为典型案例采取了一系列有力的专项整治措施，助推师德师风建设的常态化。
（一）秉持公平公正，化解风险矛盾。
案件调查处理过程中，秉持公平公正，一分为二辩证处理问题，化解风险矛盾。一是针对投诉人学生被班主任殴打造成的心理伤害及时给予心理疏导和安抚，向学生坚决表明态度，对于教师殴打学生的行为将会进行严肃处理；二是针对学生辱骂教师的行为动之以情晓之以理，做好学生的说服教育工作，让学生认识到自己的错误。通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。
（二）保持高压态势，严肃查处通报。
为深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求，加强教师思想政治和师德师风建设，严明底线红线，严肃查处师德失范问题，充分发挥典型案例警示效应，将涉事班主任违规的行为作为违反教师职业道德典型案例在校内作通报批评，并责令其作出深刻的书面检查认识，同时将其违规违纪行为函告知其所属公司，责成公司依据公司规章制度对其给予相应处理。
（三）坚持“以案促改”，筑牢师德底线。
为提升教职工的思想政治素质，强化职业道德，深化师德师风建设，学校党委副书记、纪委书记结合典型案例，坚持问题导向，分别以“抓师德师风建设 做‘四有’好老师”和“爱岗敬业 勿忘初心”为主题为校企合作专职班主任和全校教职工上师德师风建设专题党课，引导全体教职员工以案为鉴，增强依法执教意识，坚守为党育人、为国育才的初心和使命，不断提升个人师德素养，爱岗敬业，廉洁从教，不踩师德红线，争做党和人民满意的“四有”好老师。
三、存在的问题
一是理论学习不够深入，不够全面。特别是对《**州教育体育系统师德师风专项教育整治口袋书》的学习理解不到位；二是少部分教师爱岗敬业的职责心需要进一步提高，对于学习积极性不高的学生关心关注不够，教书育人方法单一,评价方式不能适应当代学生心理需求，导致教育教学效果不明显。
四、下步工作打算
（一）加强理论学习，提高师德 ……（未完，全文共2710字，当前仅显示1723字，请阅读下面提示信息。收藏《学校开展师德师风工作情况报告》）