县政协党组书记主席2024年度专题民主生活会“四个带头”个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、参加党纪学习教育及党的二十届三中全会精神情况
（一）参加党纪学习教育情况
（二）学习贯彻党的二十届三中全会精神情况
二、存在的突出问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面
三、需要说明的事项、个人有关重大事项报告
（一）**教育专题民主生活会整改落实情况
（二）落实意识形态工作责任制方面
（三）个人有关重大事项报告
四、存在问题的原因剖析
（一）党的创新理论学习跟踪不及时
（二）党性修养锤炼还需要加强
（三）担当创新精神有所悬弱
（四）管党治党责任落实力度不够
五、整改落实的方向及措施
（一）在严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面问题的整改措施
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面问题的整改措施
（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面问题的整改措施
（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面问题的整改措施
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县政协党组书记主席2024年度专题民主生活会“四个带头”个人对照检查材料

根据《市纪委机关市委组织部关于开好2024年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神，围绕这次民主生活会主题，认真学习领会_总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述、党章、《中国共产党纪律处分条例》等，严格对照“四个带头”，坚持“三个摆进去”，查摆出突出问题、找准思想根源、明确努力方向和整治措施。现对照检查如下。

一、参加党纪学习教育及党的二十届三中全会精神情况

（一）参加党纪学习教育情况。自己以高度的政治责任感和紧迫感，积极投身到学习教育中来，以学习新修订《条例》为重要内容，坚持原原本本学、逐章逐条学、融会贯彻学、联系实际学，全面掌握《条例》的精神实质、丰富内涵和核心要义，推动学习《条例》入脑入心、留在心间，把党规党纪熟记在心、遵守于行，真正做到学有所悟、学有所戒、学有所止。作为政协党组书记、主席，牵头抓好县政协党纪学习教育，发挥牵头协调作用，举办集中学习、专题读书班、交流研讨*场次，组织党员围绕《条例》开展问题检视发现问题*个并制定整改措施，增强了党员干部遵规守纪的自觉性。组织党员干部学习警示录、忏悔书、观看警示教育片、参观警示教育基地等*场次，让党员干部从中吸取教训，引以为戒，严格自律。

（二）学习贯彻党的二十届三中全会精神情况。党的二十届三中全会召开后，县政协党组第一时间通过党组理论学习中心组、集中学习讨论，支部通过“三会一课”等方式，深刻
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觉的言行准则。比如，平时在今年机关公务员调资过程中，对少数政协退休干部意见大、心存不满、发牢骚，自己有时认为他们讲得有道理，因此没有过多地加以引导和主动发声，而是要求相关办公室作好解释，自己报着事不关己、高高挂起的心态。这种心态，现在剖析起来，就是没有时刻用坚强的党性、过硬的纪律要求自己，面对退休干部的意见，应该作好正确引导。二是砥砺作风还不够有力。在落实中央八项规定及其实施细则精神过程中，还不能做到严而又严、实而又实，有时在坚持原则上打折扣。比如，在*月*日深入**企业调研过程中，应邀参加了该企业的晚餐，陪同一行都没有自觉交纳伙食费。自己认为在企业就一次便餐，只要不是超标接待，同时又是政协组织加强与企业感情联络的方式，是可以的，也不会违反大多的纪律。

（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是解决矛盾问题的信心不足。面对全县工作大局的矛盾和问题，有时缺乏直接面对的勇气，一些矛盾问题瞻前顾后，转交给部门落实，发挥政协献计出力作用不够。比如，面对今年中央环境督察中指出全县存在的集中式饮用水水源地环境保护过程中存在的问题，事后县政协组织调研组进行了调研，也提出了对策建议。但回过头来看，要解决好这一难题，不是一朝一夕的事，需要多方努力，持续不断推进，因此提的对策建议，自我认为针对性不强、可操作性不多。事后也没有进一步开展民主监督抓落实。二是指导基层创新不够。平时深入基层，对乡村两级如何如何发挥政协工作作用，调研指导不够，创新意识不足，创新举措不多。比如，县级层面启动实施了“院坝协商”“社区协商”“园区协商”活动，但在基层如何开展协商，在方式方法和手段上创新还不够，还停留在一般性工作安排上。比如，在村两委设立了“请你来商量”会议室，建立了规章制度，但每年真正开展有针对性的协商活动不多。

（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是推动管党治党责任落实有差距。年初虽然做到了制定工作要求，召开会议安排部署，制定落实责任清单。但平时亲自督促检查少，特别是班子成员“一岗双责”履行得怎么样，只是口头上提要求，深入实际跟踪不到位。比如，上半年对班子成员进行了党风廉政建设集体约谈，填写了约谈登记表，对需要履行的职责进行了明确，但到年终了还没有对这些约谈事项的落实情况进行了解。二是对干部的日常管理监督不到位。对干部日常管理监督特别是对干部的生活圈、社交圈等“八小时以外”管理监督还停留在会上提要求、节前发短信提醒打招呼等常规管理方式上，对如何监督“八小时以外”情况缺乏有效监督手段，还没有构建起“重在平常、抓在经常、融在日常”的工作推动落实机制。

三、需要说明的事项、个人有关重大事项报告

（一）**教育专题民主生活会整改落实情况。上年度，自己在**教育专题民主生活会上共查找*个问题，通过认真制定措施，强化举一反三，结合工作实际，已全部整改完毕。一年来，没有接受过组织约谈函询及有关问题情况，没有受到诫勉、党纪政务处分等情况。

（二）落实意识形态工作责任制方面。充分认识到意识形态工作的极端重要性，高度重视意识形态工作，定期分析研判意识形态情况和网络意识形态工作。严格按照“一岗双责”要求抓好分管意识形态工作。针对工作中存在的不足，对单位意识形态相关制度重新修订完善了。加强对单位宣传阵地管理，深入开展风险排查、自查自纠，切实守住网络意识形态阵地。

（三）个人有关重大事项报告。一是平时出差用车，都是办公室按照相关规定协调使用；没有配备秘书。二是配偶**，现为**单位普通干部。女儿**为**单位出纳。没有投资情况。三是现有位于**路*号商品房一套，面积**平方米。

四、存在问题的原因剖析

深刻剖析上述问题产生的原因，主要有以下几个方面。

（一）党的创新理论学习跟踪不及时。自认为参加工作三十年了，平时是注重理论水平和理论素养提升的，能积极参加单位组织的集中学习活动，对党的路线方针政策的理解能力和把握能力是有的，而且通过近年来开展系列的党内**教育，自己接受了党的创新理论的洗礼，知识结构不断更新、知识水平不断提升。但随着时间的推移和职务的提升，个人的惰性思维越来越强烈，没有及时跟进学习的紧迫感和责任感，特别是在党纪学习教育中存在的党纪律学习还不系统不深入的问题，就是因为紧迫感和责任感不足，导致没有把之前学习的知识连贯起来，存在学习不系统不深入现象。有时认为，政协工作主要是常态化工作，学习是必要的，但也不必时时做到常学常新，能应付了工作就行。这种思想的存在，导致学习的及时度跟不上，没有做到常学常新。

（二）党性修养锤炼还需要加强。党性修养是一名党员干部终身的必修课，是需要长期不断努力、不断加强的。回顾自己入党二三十年来，在党组织的培养教育下，自觉在各种党内教育活动、重要工作安排、重要岗位上接受了长期的党性锻炼、党性教育等，磨炼了自己吃苦耐劳、努力工作的坚韧品格。但平时主要精力聚焦在工作上，在严守纪律的意识上还不能做到时时提醒，在砥励作风上不能做到时时过硬。面对网络上不当言论，不能及时制止、主动发声；面对上访事项，有主官意识存在，责成其他同志负责，自己缺少了一点“我亲自”精神。平时尽管能坚持下去调研，但往往以事务多为由，深入群众少、亲自解决实际问题不够，面对基层如何创新协商方法 ……（未完，全文共6156字，当前仅显示2838字，请阅读下面提示信息。收藏《县政协党组书记主席2024年度专题民主生活会“四个带头”个人对照检查材料》）