市政协主席2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检查发言材料

目录/提纲：……
一、参加党纪学习教育及党的二十届三中全会精神学习情况
1、在党纪学习教育方面
2、在党的二十届三中全会精神学习方面
二、查摆存在的主要问题
1、在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
一是对党纪和党创新理论学习深度不足
二是政治敏锐性不够强
三是政治判断力、领悟力、执行力还有欠缺
2、在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
一是党性修养不自觉
二是工作作风不够扎实
3、在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
一是改革创新的精神不够强
二是攻坚克难的勇气不足
4、在带头履行全面从严治党政治责任方面
一是落实主体责任不够精准到位
二是对干部日常监督管理不够严格
三是“一岗双责”还需要加大落实力度
三、问题产生的根源剖析
1、理论学习不深入
2、宗旨意识不够牢
3、斗争精神不够强
4、工作标准不够高
一是工作作风缺乏“严细深实”
四、整改措施和今后努力方向
1、筑牢思想之基，补足精神之钙
2、大力转变作风，激发创新活力
一是要大兴学习之风
二是要大兴调研之风
3、强化责任担当，做到廉洁自律
一是要坚守责任担当
4、压实工作职责，强化执行落实
……
市政协主席2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检查发言材料

各位同志：

按照我市党员领导干部2024年度专题民主生活会的具体安排与部署，围绕此次民主生活会主题，聚焦党纪学习教育目标要求，会前，我深入学习贯彻_总书记系列重要讲话、党的二十大和二十届二中、三中全会精神，《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共中央办公厅关于推进党纪教育常态化长效化的意见》，与班子成员和广大机关干部职工进行了交心谈心，并征求了相关方面意见建议，在此基础上，我结合自身思想与工作实际，进行盘点检视，查找问题，追根溯源，找准症结，明确了今后整改措施和努力方向，全面抓好整改提升，现将对照检查情况报告如下，请同志们批评、指正。

一、参加党纪学习教育及党的二十届三中全会精神学习情况

1、在党纪学习教育方面。以学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》为契机，全党于2024年4月至7月开展了一次集中党纪学习教育。这是以_同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局，综合考量复杂严峻国际形势，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在党纪学习教育过程中，围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略841字，正式会员可完整阅读）……　
全会精神掌握得不够全面系统，在推进一些涉及政协工作深层次改革任务时，存在畏难情绪，对党中央关注涉及“国之大者”的重大原则、重大立场思考不多；三是政治判断力、领悟力、执行力还有欠缺。学用结合不紧密，自觉将党的创新理论中的立场、观点、方法，运用政府工作中还有差距，从工作落实中体现政治导向、上级要求做得不够好。

2、在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一年来，我注重培养良好作风，强化廉洁自律，并以反面典型案例为镜，引以为戒，但对标对表，自我检视，仍存在一些不足：一是党性修养不自觉。在思想上没有把党性修养作为终身课题常修常练，满足于跟进学习不掉队，缺乏经常性的对标自查和政治体检；没有对照党中央要求对标、拿党规党章扫描、用人民期待透视、同先辈行列对照、不断扣问初心、守护实心；二是工作作风不够扎实。有时在办公室听汇报、作指挥，下命令，没有经常性地深入基层一线，了解情况，问计于民，解决问题。另外，基层调研有“走马观花”的现象存在，调研的针对性不够强，效果打了折扣。比如在推进校园安全“共同缔造”中，由于调研不深入，一些职能单位没有纳入其中，影响了协商效果；三是对分管单位的党风廉政建设抓得不够实，与分管部门负责人和党员干部开展廉政谈话、交心谈心次数不多，上党课不经常，“三会一课”有时因工作忙碌而缺过席，此外，机关党建工作还存在一定薄弱环节。

3、在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。2024年12月26至27日，中共中央政治局召开民主生活会，_总书记在会上深刻指出：“党的纪律既有教育约束功能，又有保障激励作用”，并强调“遵规守纪，就会拥有干事创业的充分_和广阔空间”，阐明了遵规守纪与干事创业二者之间的辨正统一关系。一年来，我认真履责，推动工作，但对照高标准和严要求，检视自我，还存在一些差距不足。一是改革创新的精神不够强。日常工作，习惯了按照上级要求，按部就班地工作。缺乏敢闯敢试、不怕困难、勇挑重担的魄力。二是攻坚克难的勇气不足。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。对于政协工作中遇到的难题矛盾，如围绕全市经济社会高质量发展建言质量不够高的问题，急需要建立质量标准、开展质量评价，推动政协工作从注重“做了什么”、“做了多少”向“做的质量如何高效化转变”。三是yq风险防控意识不足，对意识形态领域斗争的严峻性性认识不深刻，对全面从严治党的复杂性、艰巨性认识不足。

4、在带头履行全面从严治党政治责任方面。我以新修订的《中国共产党纪律处分条例》学习教育为契机，做到学纪、知纪、明纪、守纪，知行知止、令行禁止，力争把遵规守纪刻印在心，内化为日常行为规范和准则。但对照更高标准和要求，经检视，还存在以下差距和不足：一是落实主体责任不够精准到位。对在日常监督过程中发现的一些问题，没能及时上升到政治的高度去看待，对党员干部遵守“六项纪律”监督，更多地侧重于发现违反组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律，生活纪律，对违反政治纪律问题发现较少；二是对干部日常监督管理不够严格。对履行履行全面从严治党政治责任方面抓得不深入、具体，履行主体责任的全面性、系统性、持续性需强化。三是“一岗双责”还需要加大落实力度。

三、问题产生的根源剖析

经对照分析，深入剖析以上问题产生的原因，我认为主要有以下几个方面：

1、理论学习不深入。日常虽然能够认识到党章、党纪以及党的理论学习的重要性，也能按照要求开展学习，但因存在急功近利、实用主义的思想认识，因而学得不深，研得不透，满足于完成上级要求的学习任务，“学了”而不是真正“搞懂了”，“弄通了”；学用结合做得不好，结果导致学习效果打了折扣。

2、宗旨意识不够牢。党的初心和使命是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，让人民过上更加美好的生活。近年来随着年龄的增长，一定程度上放松了对“三观”的大力改造，放松了为实现共产主义远大理想而努力奋斗的追求，放松了党性的不断锤炼。下基层少了，裤脚沾泥少了，与群众面对面交流少了，坐在办公室听汇报多了，遥控指挥办公多了，有渐渐疏群众的不良倾向，这是需要十分注意的，

3、斗争精神不够强。工作中有明哲保身，怕得罪人的思想存在。有时对违反纪律的同志从感情出发，以批评教育代替了纪律处理，失之于松，失之于宽，未能形成全面覆盖、深度触达的监督制度体系，自上而下传导纪律压力不够。更不用说那种面对面“火药味”十足，红脸出 ……（未完，全文共4481字，当前仅显示2360字，请阅读下面提示信息。收藏《市政协主席2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检查发言材料》）