在全市青少儿科技与艺术融合发展推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、提高思想认识，深刻领会推进青少儿科技与艺术融合发展的重大价值
（一）推进青少儿科技与艺术融合发展是顺应时代发展的必然要求
（二）推进青少儿科技与艺术融合发展是落实立德树人的重要途径
（三）推进青少儿科技与艺术融合发展是增强城市软实力的关键举措
二、聚焦重点任务，全面构建青少儿科技与艺术融合发展的工作体系
（一）构建多层次课程体系，夯实融合发展的基础支撑
（二）打造多元化活动平台，拓宽融合发展的实践路径
（三）建设高素质师资队伍，强化融合发展的人才保障
（四）整合多方面资源力量，形成融合发展的强大合力
三、强化保障措施，为青少儿科技与艺术融合发展提供坚实支撑
（一）健全组织领导机制，形成工作合力
（二）加大政策支持力度，强化要素保障
（二）加强督导考核，确保工作落实
（三）营造良好社会氛围，凝聚发展共识
……
在全市青少儿科技与艺术融合发展推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市青少儿科技与艺术融合发展推进会议，主要任务是深入学习贯彻国家关于青少年教育事业发展的重要指示精神，总结我市近年来在青少儿科技与艺术融合领域的实践成果，分析当前面临的形势与挑战，部署下一阶段重点工作，全面推动我市青少儿科技素养与艺术素养协同提升。参加今天的会议有各县（区）政府分管负责同志，市教育局、市文旅局、团市委、市科协主要负责同志，以及部分中小学校长、青少年宫负责人和相关社会组织代表。刚才，*区、*县以及市青少年宫、市美术家协会作了汇报发言，讲的都很好，既总结了各自在推动青少儿科技与艺术融合发展中的创新做法，也提出了下一步的工作思路，我都同意，大家一定要结合实际抓好落实。下面，结合全市工作实际，我再讲几点意见。

一、提高思想认识，深刻领会推进青少儿科技与艺术融合发展的重大价值

青少儿是国家的未来、民族的希望，青少儿的全面发展直接关系到国家创新能力的培育和文化传承的延续。推进青少儿科技与艺术融合发展，不仅是落实立德树人根本任务的重要举措，更是适应新时代人才培养需求、提升城市综合竞争力的战略选择。近年来，我市在这一领域进行了积极探索，取得了一定成效，但从整体来看，还存在融合机制不健全、资源整合不充分、品牌影响力不足等问题，需要我们进一步统一思想、提高站位，切实增强推进这项工作的责任感和使命感。

（一）推进青少儿科技与艺术融合发展是顺应时代发展的必然要求

当前，全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，科技创新与文化创意的融合已成为引领发展的新动能。从国际上看，发达国家普遍将科技与艺术融合教育作为青少年培养的重要内容，美国早在2013年就推出了《下一代科学教育标准
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将推进青少儿科技与艺术融合发展作为提升教育质量、促进青少年全面发展的重要抓手，通过丰富的课程、多样的活动，让青少儿在科技探索中感受艺术之美，在艺术创作中领悟科技之妙，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

（三）推进青少儿科技与艺术融合发展是增强城市软实力的关键举措

一个城市的竞争力，不仅体现在经济实力、科技水平等硬指标上，更体现在文化底蕴、人才储备等软实力上。青少儿作为城市的未来，其综合素质的高低直接关系到城市未来的发展潜力。推进青少儿科技与艺术融合发展，不仅能够提升青少年的个人素养，更能为城市培育浓厚的创新氛围和文化底蕴，进而增强城市的吸引力和竞争力。以深圳为例，该市通过持续推进青少年科技艺术教育，不仅培育了大批创新人才，更形成了“科技+艺术”的城市文化特色，每年吸引超过100万国内外青少年参与相关活动，成为城市一张亮丽的名片。

我市作为全国知名的旅游城市，拥有丰富的文化资源和一定的科技产业基础，但在将这些资源转化为青少儿成长养分、提升城市软实力方面还有很大空间。据统计，2024年我市接待国内外游客万人次，其中青少年游客占比达25%，但与青少儿科技艺术相关的旅游体验项目仅占全市文旅项目的8%，远低于三亚（23%）、杭州（19%）等同类城市。同时，我市现有科技企业家，其中高新技术企业*家，但参与青少儿科技艺术教育的企业不足10%，资源整合利用效率不高。通过推进青少儿科技与艺术融合发展，我们可以将旅游资源、科技资源、文化资源有机结合，打造具有我市特色的青少儿科技艺术品牌活动，既为本地青少年提供优质成长环境，也为城市吸引更多人才、提升知名度和美誉度奠定基础。因此，我们必须从增强城市长远竞争力的高度，重视并推进这项工作，让青少儿科技与艺术融合发展成为我市一张新的城市名片。

二、聚焦重点任务，全面构建青少儿科技与艺术融合发展的工作体系

推进青少儿科技与艺术融合发展是一项系统工程，需要统筹规划、协同发力，构建起覆盖课程、活动、平台、队伍等多方面的工作体系。我们要以问题为导向，以创新为动力，聚焦重点任务，突破关键环节，推动我市青少儿科技与艺术融合发展迈上新台阶。

（一）构建多层次课程体系，夯实融合发展的基础支撑

课程是教育的核心载体，推进青少儿科技与艺术融合发展，首先要建立科学完善的课程体系。要按照不同年龄段青少儿的认知规律和成长特点，构建从幼儿园到高中的多层次、递进式课程体系，确保融合教育贯穿青少年成长全过程。

一是幼儿园阶段注重启蒙引导。幼儿园要以游戏为主要形式，开展“科技小游戏+艺术小创作”融合活动，如通过搭建积木培养空间想象力（科技），同时用彩泥、水彩进行装饰（艺术）；通过观察动植物生长（科技），用绘画、手工记录生长过程（艺术）等。市教育局要组织编写《幼儿园科技艺术融合活动指导手册》，遴选*所幼儿园作为试点，每园至少开发3个融合活动模块，2025年前实现全市幼儿园覆盖率达60%，2026年实现全覆盖。区幼儿园在这方面已有初步探索，他们开展的“彩虹泡泡的秘密”活动，让幼儿在探索泡泡形成原理（科技）的同时，用泡泡水创作绘画（艺术），参与幼儿的动手能力和想象力得到显著提升，这一做法值得推广。

二是中小学阶段强化系统培养。小学阶段要以“感知体验”为主，开设“科学与绘画”“音乐与声学”“手工与机械”等融合课程，每学期不少于16课时；初中阶段要以“实践应用”为主，增加“数字艺术设计”“科技小发明与艺术包装”等课程，引导学生将科技原理与艺术表现相结合；高中阶段要以“创新创造”为主，开设“人工智能与艺术创作”“科技伦理与艺术表达”等选修课程，培养学生的高阶思维能力。市教育局要联合市科协、市文联，2025年前编写完成覆盖小学到高中的《青少儿科技与艺术融合课程指导纲要》，并遴选*所中小学建设首批融合教育示范校，每校至少建设1个融合实验室，配备3名以上专职教师。*县一中在2024年开设的“3D建模与传统纹样设计”课程，引导学生用3D打印技术再现传统纹样，既传承了传统文化，又培养了科技能力，参与学生在省级比赛中获得了3项大奖，这一经验值得借鉴。

三是校外机构拓展补充渠道。青少年宫、科技馆、博物馆等校外机构要发挥自身优势，开发特色课程和体验项目，与学校课程形成互补。市青少年宫要在2025年推出“科技艺术融合特训营”，设置机器人舞蹈、科学实验剧等10个特色项目，每年培训学员不少于2000人；市科技馆要新增“光影艺术展”“_的魔法”等互动展区，将科学原理与艺术表现相结合，年接待青少年不少于5万人次；市博物馆要结合馆藏文物，开发“文物修复与数字复原”体验课程，让青少年在学习文物修复技术（科技）的同时，感受文物的艺术价值（艺术），年参与人数不少于3万人次。同时，要鼓励社会培训机构参与融合课程开发，但要加强监管，规范培训内容和收费标准，防止出现违规办学现象。

（二）打造多元化活动平台，拓宽融合发展的实践路径

活动是课程的延伸和拓展，要通过举办丰富多彩的科技艺术融合活动，为青少儿提供展示才华、交流学习的平台，激发他们的参与热情和创新潜能。要建立市、县（区）、校三级活动体系，确保活动常态化、多样化、品牌化。

一是举办品牌化赛事活动。要将“科艺互融共逐梦”主题活动打造成我市的标志性品牌，每年举办一次全市性青少儿科技与艺术融合大赛，设置绘画、书法、摄影、数字艺术、科技发明艺术包装等多个类别，参赛作品数量每年递增30%，2025年达到5000件以上，2026年突破10000件。同时，要积极组织参加国家级、省级比赛，力争每年获得省级以上奖项不少于50项，其中金奖不少于10项。在赛事组织上，要注重过程性评价，不仅看作品成果，更要看创作过程中科技与艺术融合的创新性、实践性。2024年的书画作品展已经取得了良好效果，吸引了*县、区等多个县区的青少年参与，其中街道的一名小学生创作的《未来的环保城市》，既运用了透视原理（科技），又融入了传统水墨画技法（艺术），获得了广泛好评，这样的作品要多发掘、多推广。

二是开展常态化体验活动。各县（区）要结合本地实际，每月至少开展一次区域性科技艺术体验活动，如“科技艺 ……（未完，全文共9874字，当前仅显示3310字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市青少儿科技与艺术融合发展推进会议上的讲话》）