目录/提纲:……
一、提高思想认识,深刻领会留守困境儿童关爱服务工作的重大意义
二、聚焦重点任务,全面推进“三大计划”落地见效
(一)深入实施“健康关爱”计划,全方位守护儿童身心健康
一是强化健康体检与档案管理
二是加强心理健康服务
三是开展健康知识普及
(二)扎实推进“课业辅导”计划,多维度助力儿童学业成长
一是搭建“一对一”辅导平台
二是丰富兴趣培养与安全教育内容
三是强化家校协同育人
(三)全面落实“免费午餐”计划,切实改善儿童营养状况
一是扩大免费午餐覆盖范围
二是设立专项关爱基金
三是加强监督管理
三、强化保障措施,确保关爱服务工作取得实效
(一)健全组织领导机制,形成工作合力
(二)加大资源整合力度,提升服务能力
一是整合部门资源
二是动员社会力量参与
三是推进信息化建设
(三)加强督导检查,确保工作落实
一是开展专项督导
二是建立通报制度
三是开展效果评估
……
在全市留守困境儿童关爱服务提升工作会议上的讲话
同志们:
今天,我们在这里召开全市留守困境儿童关爱服务提升工作会议,主要任务是深入贯彻落实国家关于加强留守困境儿童关爱服务工作的各项决策部署,
总结前期工作成效,分析当前面临的形势与挑战,部署下一阶段以“健康关爱”“课业辅导”“免费午餐”三大计划为核心的重点工作,进一步整合资源、强化措施,全面提升我市留守困境儿童关爱服务水平。参加今天的会议有市委宣传部、市妇联、市教育局、市卫健委、市民政局等相关部门负责同志,各县(区)分管领导及相关业务科室负责人,部分乡镇(街道)代表和爱心企业、社会组织代表。刚才,市妇联、*县、*区教育局、*街道分别作了
汇报发言,讲的都很好,既总结了各自在留守困境儿童关爱服务工作中的特色做法和显著成效,也提出了下一步的工作思路,我都同意,大家一定要结合实际抓好落实。下面,结合工作实际,我再讲几点意见。
一、提高思想认识,深刻领会留守困境儿童关爱服务工作的重大意义
留守困境儿童是社会弱势_的重要组成部分,他们的健康成长不仅关系到个人的未来和家庭的幸福,更关系到社会的和谐稳定与国家的长远发展。据统计,截至2024年底,我市共有留守困境儿童15680名,其中留守儿童9870名,困境儿童5810名。这些孩子大多面临着亲情缺失、生
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作时,为890名留守困境儿童建立了健康档案,其中发现有120名儿童存在营养不良、视力下降等问题,通过及时干预和治疗,目前已有90%的儿童恢复了健康。二是加强心理健康服务。我们将依托师范大学心理学系组建专业心理服务团队,在每个乡镇(街道)设立心理辅导站,每月安排2名心理专家坐班,为留守困境儿童提供免费心理咨询服务。同时,开展“阳光心灵”进校园、进社区活动,计划全年举办心理健康知识讲座300场,覆盖所有留守困境儿童集中的学校和社区,帮助他们掌握情绪管理、压力应对等心理调适方法。此外,针对部分存在严重心理问题的儿童,我们将建立“一对一”心理干预机制,由专业心理咨询师进行定期疏导,2025年计划干预此类儿童不少于500名。三是开展健康知识普及。我们将编制《留守困境儿童健康手册》,内容涵盖合理膳食、疾病预防、安全防护等知识,免费发放给每名留守困境儿童及其监护人。同时,利用广播电视、微信公众号等媒体平台,开设“健康小课堂”专栏,每周推送2期健康知识内容,提高儿童及其监护人的健康意识。例如,*县在2024年通过微信公众号推送健康知识120期,阅读量达到50万人次,有效提升了群众的健康素养。
(二)扎实推进“课业辅导”计划,多维度助力儿童学业成长
“课业辅导”计划旨在为留守困境儿童提供学业支持和综合素质培养,帮助他们提升学习能力、树立自信、健康成长。一是搭建“一对一”辅导平台。我们将联合*大学、*职业技术学院等10所高校,招募大学生志愿者8000名,与全市8000名学业困难的留守困境儿童结成帮扶对子,开展“线上+线下”相结合的课业辅导。线上通过“云端课堂”开展每周2次、每次1小时的同步辅导;线下依托村(社区)儿童之家,每月组织4次集中辅导活动,帮助儿童解决学习中的难点问题。同时,建立志愿者考核评价机制,对表现优秀的志愿者给予表彰奖励,对辅导效果不佳的及时调整,确保辅导质量。2024年,市在县开展试点时,招募了500名大学生志愿者,为500名儿童提供课业辅导,经过一学期的努力,这些儿童的平均成绩提高了20分以上,其中有150名儿童进入了班级前20名。二是丰富兴趣培养与安全教育内容。在课业辅导的基础上,我们将组织志愿者开展绘画、书法、音乐、体育等兴趣培养活动,每月举办1次兴趣小组展示活动,激发儿童的潜能与创造力。同时,加强安全教育,通过情景模拟、案例分析等方式,开展交通安全、防溺水、防性侵、防校园欺凌等专题教育,计划全年开展安全教育活动400场,让每名留守困境儿童掌握基本的安全防护技能。例如,*镇在2024年暑期组织了“安全伴我行”夏令营活动,通过实地演练、知识竞赛等形式,使800名留守困境儿童的安全意识得到了显著提升,全年未发生一起安全事故。三是强化家校协同育人。我们将定期组织留守困境儿童的监护人开展家庭教育培训,内容包括如何与孩子有效沟通、如何辅导孩子学习等,计划全年培训200场,覆盖80%以上的监护人。同时,建立学校、家庭、社区三方联动机制,每月召开一次协调会议,及时解决儿童在学习和生活中遇到的问题。例如,*街道在2024年通过家校协同机制,帮助30名留守困境儿童解决了学习动力不足、行为习惯不良等问题,取得了良好的效果。
(三)全面落实“免费午餐”计划,切实改善儿童营养状况
“免费午餐”计划是解决留守困境儿童生活困难的重要举措,我们要通过多方筹资、规范管理,确保每名儿童都能吃上营养、安全的午餐。一是扩大免费午餐覆盖范围。我们将在前期试点的基础上,2025年在全市所有
农村义务教育阶段学校和城市留守困境儿童集中的学校推行免费午餐制度,预计覆盖120所学校、12000名留守困境儿童,每人每天补助标准为15元,全年投入资金5400万元。免费午餐的食材采购将实行“统一招标、集中配送”模式,由市教育局联合市市场监督管理局确定3家大型农产品供应商,确保食材新鲜、安全、优质。例如,县在2024年试点免费午餐时,为3所学校的500名儿童提供服务,通过严格的食材管理和营养搭配,儿童的平均身高体重较之前增长了5%,营养不良率下降了8个百分点。二是设立专项关爱基金。我们将整合社会爱心资源,成立“爱心助童”专项基金,鼓励企业、社会组织和个人捐款捐物。基金主要用于资助家庭特别困难的留守困境儿童,改善他们的饮食质量。2025年计划募集基金1000万元,其中500万元用于为2000名特困儿童提供每天1个鸡蛋、1盒牛奶的营养加餐;300万元用于为偏远地区学校配备食堂设备,如消毒柜、冰箱、蒸饭车等;200万元用于开展“爱心厨房”改造项目,提升学校食堂的烹饪条件。例如,市爱心企业集团在2024年向基金捐款200万元,为镇 ……(未完,全文共5413字,当前仅显示2495字,请阅读下面提示信息。
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