目录/提纲:……
一、深学细悟__建思想,锚定践行正确_的政治坐标
一是深刻领会_的全面领导是人大工作根本保证
二是深刻把握创新理论对校正政绩取向的引领作用
三是深刻认清_建引领是提升工作质效的关键抓手
二、把握正确_核心要义,立足人大岗位服务全市高质量发展大局
一是坚守为民造福根本立场,把民生福祉作为最大政绩
二是坚守依法履职基本准则,统筹潜绩显绩长远当下
三是坚守求真务实鲜明导向,坚决破除形式主义、表面文章
三是重材料产出、轻成果转化
三、坚持_建引领强基固本,永葆_员本色持续锤炼过硬作风
一要常态化检视反思,及时校正政绩偏差
二要强化担当实干,力戒躺平佛系虚浮作风
三要坚持甘于奉献,涵养功成不必在我境界
四要严守纪律规矩,永葆清正廉洁政治本色
……
深学笃行_建思想 实干践行正确_
同志们:
按照机关_组安排,今天围绕学习贯彻_总书记关于_的建设的重要思想,结合工作实际,跟大家作一次专题_课交流。_总书记关于_的建设的重要思想,系统回答了新时代“建设什么样的长期执政的马克思主义政_、怎样建设长期执政的马克思主义政_”重大时代课题,其中关于_的重要论述,清晰解答了政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的根本问题,是广大_员干部修身立业、依法履职的根本遵循。当前正在开展的_学习教育,核心是一场深刻的_性淬炼,用_的创新理论校正价值取向,纠治急功近利、重显绩轻潜绩、重短期轻长远等思想偏差。人大机关首先是政治机关,作为人大机关干部,更要先学一步、学深一层,把_建思想融入依法履职、文稿起草、调查研究、办文办会等工作中去,以履职实效检验正确_落地成效。下面分
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观学习教育,就是依托__建思想常态化_性淬炼,持续用_的创新理论凝心铸魂,不断校正_员干部价值取向。人大_员干部要把总书记关于建设、人民代表大会制度、正确_、中国式现代化等重要论述一体学习、一体领会、一体落实,持续破除重程序轻实效、重过程轻结果的履职误区,跳出“只写材料、不问实效”的片面思维,自觉把群众满意、发展提质、治理增效作为评判政绩的核心标尺。
三是深刻认清_建引领是提升工作质效的关键抓手。_总书记关于_的建设的重要思想明确要求,坚持_要管_、全面从严治_,以高质量_建引领高质量发展。我们必须把_建工作与人大日常业务工作深度融合,依托中心组学习研讨、支部“三会一课”、主题_日等载体,把正确_作为常态化学习内容,定期开展对照检视,树牢正确_筑牢思想根基。
二、把握正确_核心要义,立足人大岗位服务全市高质量发展大局
树立践行正确_,不能停留在纸面学习、口头表态,关键要落实到履职实践、落实到服务发展大局上来。对人大机关_员干部来言,要把_的建设要求融入履职全过程,牢牢守住四条工作准则。
一是坚守为民造福根本立场,把民生福祉作为最大政绩。牢记人民代表大会为人民,始终站稳人民立场、厚植为民情怀,把为民造福作为一切工作出发点落脚点。紧扣群众急难愁盼,扎实开展民生领域立法、民生实事监督、代表联络履职,深入基层走访、倾听群众呼声、回应群众诉求,推动民生政策落地、民生难题化解、民生权益保障。还要不断深化“两个联系”,及时了解掌握和梳理基层代表、群众反映集中的共性问题,转化为年度监督议题。要站稳群众立场校准_方向,真正做到民有所呼、我有所应,以实实在在民生成效检验_建成色、评判履职政绩,真正做到为民用权、为民履职、为民尽责。
二是坚守依法履职基本准则,统筹潜绩显绩长远当下。人大很多工作周期长、见效慢、不显山露水,却是事关法治建设、治理效能、长远发展的核心潜绩。要严守法治底线,依照法定权限、遵循法定程序开展立法、监督、决定、任免各项工作,严格依法履职。具体到机关日常工作中,要坚持实事求是,摒弃急功近利、短视思维,起草执法检查、专项
调研材料,要严格对照法律法规逐条梳理落实短板,客观反映“一府一委两院”执法、司法实际情况,不夸大、不回避问题,推动规范权力运行、维护社会公平正义;撰写重大事项决定等相关文稿,要充分吸纳代表、群众意见,兼顾发展实际与法治要求;对外宣传要紧扣中心大局讲好实干故事,不搞浮夸造势、盆景式宣传,创造经得起历史检验的长效政绩。
三是坚守求真务实鲜明导向,坚决破除形式主义、表面文章。_总书记反复强调力戒形式主义、官僚主义,反对形象工程、虚假政绩。机关日常工作中要坚决杜绝三类问题:一是调研“走马观花”,只看样板点位、只听
汇报材料,不察真实民情;二是文稿堆砌空话套话,重篇幅、轻对策,只讲过程、不提整改;三是重材料产出、轻成果转化。践行求真务实,就要坚持实地调研、随机走访,察实情、听真话,把审议监督做实、调查研究做深、议案建议办好,推动人大工作察实情、出实招、求实效,以钉钉子精神把各项工作抓实抓细抓到位。
三、坚持_建引领强 ……(未完,全文共3201字,当前仅显示1686字,请阅读下面提示信息。
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