突破计算机课程教学的重点与难点

目录/提纲：……
一、实例讲解法
二、理论与操作相结合
一是结果显而易见，另一个是看不到明显的结果
三、举一反三、融会贯通地学习计算机中的知识
二是运算规则的定义和运算过程的方式有相似性，三是运算过程有部分相同
四、简易图形法
……

　　突破计算机课程教学的重点与难点
　　摘要：目前计算机课是一门很重要的学科，它具有内容丰富、操作性强等特点，这决定了计算机课程教学的重点和难点的特色，笔者在教学中针对它们的特色采取了符合学生认知规律的教学方法，运用这些方法可以提高教学效果和教学质量。
　　关键词：计算机课程 教学 重点 难点 突破
　　笔者通过多种渠道了解到学生在计算机课程的学习中普遍存在下列现象：学生在学习基础部分时比较费劲；在上机的过程中，总会碰到各种各样不能解决的问题；好多学生上课能听得懂，但对老师布置的书面作业和上机操作题目却一筹莫展，有的学生不知怎样学习计算机课等。针对上面的现象，笔者从学生、老师、教学设备等方面进行了全面的分析。笔者认为要提高教学质量,老师首先要把好上课这一关,特别是把握好上课中重点和难点的突破,这一关把握得好,就可以为教学中的其它环节扫除许多障碍。笔者在计算机课程的教学实践中根据计算机课程及学生的认知特点摸索出了一些突破计算机课程的重点及难点的教学
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略687字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共5491字，当前仅显示1928字，请阅读下面提示信息。收藏《突破计算机课程教学的重点与难点》）