浅谈中学英语交际教学法的特征

　　浅谈中学英语交际教学法的特征
　　新颁高中英语课程标准强调，应着重培养学生运用英语获取和处理信息、分析和解决问题并进行批判性思维的能力，以及在人际交往中得体地使用英语的能力；倡导以任务为中心的交际教学法。为科学实施交际教学法，全面贯彻新课程标准，我们必须准确把握交际教学法的内涵及其表征。
　　所谓交际教学法（communicative approach），就是以教师与学生之间、学生与学生之间英语语言的交际活动为手段，以培养学生英语语言的交际能力为目的的教学方法。交际法旨在发展学生的交际能力，其特点是将语言的结构与功能结合起来进行交际教学。这样中学英语教学的过程就是学生英语语言交际能力的习得过程，学生在交际中不断地掌握语言技能、语言知识及其背景文化的特点。简单地说，交际教学法就是使学
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